学年第二学期三年级英语复习计划

2020-03-03 23:14:04 来源:范文大全收藏下载本文

2012学年第二学期三年级英语复习计划

一、复习对象分析

经过一学期的学习,大部分的学生对英语有较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开口,动脑筋,作业完成较及时,课堂听讲认真。有小部分学生作业时常要漏做或是不做,学习上有较大的困难,针对学生不同的情况,我将采取相应措施进行复习,为今后的学习打下扎实的基础。

二、复习内容与目标:

通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:

知识与技能

1.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。

2.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。

3.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。

4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出正确的判断和选择。兴趣与态度

继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。

三、复习措施

1.认真学习教育教学改革的新理念,通过不断的学习,更新自己的观念,尝试于实际教学之中,完善自己的教学,使自己在教学上能有所提高。

2.钻研教材,把握住教材的重点和难点,设计一些能吸引学生注意力的环节,分散重点和难点,运用多种教学方式,充分调动学生的学习积极性,使学生产生学习动力,使学生对英语学习产生兴趣。

3.英语课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,设计一些适合学生年龄特点的游戏或者提一些发散性的问题,让学生积极投入,充分发表自己的见解,施展他们的个性。

5.在教学时要注重对部分学习有余力的学生的培养和提高,课内的知识要让他们熟练掌握,在课堂内外再要多给他们增加一些课外知识,让这部分学生成为班级里的学习领头羊,以此带动其他学生,在班级中形成学习英语的良好氛围。

6.对于学习成绩不好的学生,了解造成他们学习不理想的原因,积极寻找解决他们学习困难的方法,适当降低要求,这部分学生在原由基础上得到提高。

7.作业及时批改,练习有重点的进行分析讲解,发现教学中的问题及时进行纠正,以便更好地掌握知识,为新知识的学习打下较扎实的基础。

8.重视做好拉差补缺工作,对于复习自觉性较差的学生多关心多督促,对于学习有困难的学生多关心多帮助,并及时予以鼓励,增强他们的信心,使他们在原有基础上有进步。

9.对教学的情况根据每单元的教学重点和难点进行复习并做检查,了解学生学习的实际情况,易混淆处和较薄弱点进行细致的讲解分析,便于及时纠正学生错误的再犯,掌握正确的知识。

10.做好家校联系工作,及时让家长了解孩子近期在校复习情况,反馈家中作业完成情况,完善对学生复习方法的改进与调整。

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