拼音复习课教案

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拼音复习课教案(原创)

2010-10-17 20:57:00

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拼音复习课教案

一(2)班 王苗英 教学目标:

1、复习巩固汉语拼音的26个声母、24个韵母、16个整体认读音节

教具准备:

苹果卡片

一、创设情境,导入复习

1 小朋友们,今天我们把爸爸妈妈请来了,我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来,(鼓掌) 上课!

2 小朋友们,通过一个多月的学习,我们已经和所有的拼音宝宝交上了好朋友。今天,让爸爸妈妈跟我们一起走进神秘的拼音王国,去认识他们好吗?(好!)拼音王国只欢迎背挺得直直的,小手放得平平的,眼睛亮亮的孩子!准备好了吗?(准备好了)让我们出发吧!

二、1复习声母表

1 瞧,拼音王国到了,这么大的拼音王国,我们得请位导游给我们带路。导游在哪呢?(出示课件声母连海豚图)。导游在这个大屏幕上呢!屏幕上是许多声母……妈妈。如果我们把声母妈妈排排队牵牵手,这位导游就会变出来了。哪位聪明的孩子能给他排排队了?(一生)你说,王老师来连,其他小朋友小眼睛可要放亮了,耳朵可要听牢了,看他有没有说错!(一生说,师连,其他听,表扬)

2、谁是我们的导游?(生回答:海豚)原来把声母妈妈按顺序连起来,能连出一只海豚呢!

3、海豚姑娘把所有的声母妈妈请到了我们的大屏幕上(出示声母表)我们一起来跟他们打声招呼吧!读声母时要读得轻而短。

二、2声母中找易错字母

1、海豚姑娘跟你们初次见面给你们带了几个苹果,想跟你们对对顺口溜?愿意吗?(愿意)

我说前,你来接尾巴! (出示卡片) 苹果背后的朋友你会吗? 师说:右下半圆,生接bbb,并说出反面画的是bai)

(b p 预备起!) 右上半圆,生接ppp,并说出反面画的是pen 左下半圆,生接ddd,并说出反面画的是duo 左上半圆,生接qqq,并说出反面画的是qiu

2、小朋友们的表现真不错,海豚姑娘为你们带来了一首好听的声母歌,让我们拍起自己的小手,唱一唱!(生齐唱声母歌)

三、复习韵母表

1、美妙的声音把我们带到了这座城堡,这是谁的家?(韵母家族)

2、韵母可是个大家族,有单韵母娃娃,有复韵母娃娃,有前鼻韵母娃娃,还有后鼻韵母娃娃。

3、看,单韵母娃娃已经出来欢迎你们呢!(电脑出示第一排单韵母)我请听得最认真的小组来读一读。(单韵母娃娃是:…………)

4、复韵母娃娃也急了,哪一组把他们也请出来吧!(复韵母娃娃是:…………)(电脑出示第二排复韵母)

5、我还想请哪个小组开开火车,( ) 6 前鼻韵母和后鼻韵母宝宝看到单韵母和复韵母和小朋友玩得这么开心,也迫不及待地跑了出来。(出示前鼻韵母和后鼻韵母)哪一组来读读前鼻韵母(第三小组)接:前鼻韵母都有一个共同点(生:前鼻韵母的最后以一个字母是n)哪一组来读读后鼻韵母(第四小组)接:后鼻韵母都有一个共同点(生:前鼻韵母的最后以一个字母是g)

三、2韵母中找易错字母

1、看哪些小朋友的眼睛最亮,能分辨出这些长相相似的韵母宝宝。

ai—ao ei—ie ui—iu

un—ün an—anɡ en—enɡ

哪个小朋友来读?(教师师范读)

四、1复习整体认读音节表

1、我们去下一站吧,这是哪里呢?(指名拼读门上的拼音:dònɡ wù yuan)咦,大门怎么不开呢?饲养叔叔说:想要进此门,先过我一关

2、(1)齐读整体认读音节 (2) 生自由读整体认读音节声调

zhǐ chí shī rì zī cǐ sì yí wǔ

yě yuè yuán yīn yún yǐnɡ

四、2复习整体认读音节的儿歌

1、这里有一首好听的整体认读音节儿歌: zhi、chi、shi、zi、ci、si,别忘中间夹着个ri 大Y、大W 带着yi wu yu 圆(yuan)圆(yuan)脸,听音(yin)乐(yue),读英(ying)(yu)

天上的云(yun)儿也(ye)笑眼!

2、读得真棒!我们顺利过关了。

五、巩固汉语拼音

1现在,让我们进去看动物吧!出示所有动物图片(认识动物) 2谁能帮他们找到自己的名字!

各种方式读( )

六、小结,运用汉语拼音

1游览了这么漂亮的拼音王国,海豚姑娘为了记住我们一(2)班小朋友的名字,让我们每人写一张名片(生写下自己的名字,上面标有汉语拼音 ,还可以在旁边画画)。 2师:再次感谢各位家长在百忙之中来参加,观看这堂课,衷心的表示感谢,跟后面的爸爸妈妈说:爸爸妈妈,你们辛苦了!

拼音复习课教案

拼音复习课教案

拼音总复习课教案

拼音总复习课教案

拼音总复习课教案

拼音总复习课教案(定稿)

苏教版第一册拼音复习课教案

拼音复习教案

拼音复习教案

拼音复习教案

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拼音复习课教案
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