我是一名山区教师
2020-03-02 17:37:29 来源：范文大全收藏下载本文
我是一名山区教师。在真正成为一名教师之前，我也曾经历了一段漫长的路程。
2001年就毕业于师范院校的我，从小就立志成为一名教师，所以在大学毕业后就在学校找了一份代课的工作，想以此来作为跨入教育这一行业。我当时应聘的是一所完中学校，正是这段经历给了我成为一个称职教师的资本。在校期间，学校组织各种活动来加强对我们年轻教师的培养。如：组织我们到外地考察、参观。把一些知名学校的教育理念引入我校。其次，校内领导及行业前辈经常对我们听课、评课。学校还组织一些兄弟学校互相交流经验等。经过多种多次这样的活动，使我受益匪浅。同时，我在带初中二年级语文时，因偶然又带上了班主任，拉近了我与学生的距离。在工作中，我不到的总结工作方法，并在第一年就获得了学校授予的“先进班级”“优秀班主任”等称号。这使年轻的我大受鼓舞。在教学上，我在大学时，虽都刻苦学习，但终究感觉“书到用时方很少”，也同时感觉“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在不断的实践中摸索前进。于此同时，完中的老教师也非常关心我们年轻一代的成长，组织一对一帮扶活动。我有幸结识了一位得德高望重的老教师，对于我提出的教学问题，他给予我深刻透彻的讲解，在平时的教学活动中又带领我迈上了一个新台阶。多听其他同行的课和在课余多听其他教师的教研成果、多听优质课也是我成长的一个重要因素。
在2004年的夏季，我送走了我的第一届学生，在我的多方努力下，他们最终举得了优异的成绩。同年我又取得了本科证书，为能带上高中打下基础。04年下，我有幸又带上了高一。面对高中生，当时的我仍有点心有余悸，但面对挑战我也只能知难而上。在教学中，我总是兢兢业业，课前备好课，课堂上好课，课下总结课。终于，在其中考试中，在平行班级中，我带的班级语文成绩名列前茅。我想可能也是皇天不负苦心人吧！
此后，在2008年舒城县教委和人事局组织教师编制考试，我满怀信心的前去报名、考试，但最终以3分之差名落孙山。此时可谓信心备受打击。但我仍相信只有加入这一行业才会有归属感，在2009年的编制考试中我一举夺魁，终于实现了我的梦想。并以优异的表现被分配在五桥中心校。在这里我虽是在编在岗一年的年轻教师，但对于这里的教学算是游刃有余。在刚刚送走的09届毕业生中，语文成绩是各科成绩中最好的，及格率两个班都达到了80%，最高分也都达到130分。回首过去，一路伴我成长的有很多因素。但最重要的还是自己对这份职业的热爱和不懈的努力。我也相信在以后的教师生涯中会有我的一面独特色彩。
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