1(4)班第1组作文
2020-03-02 20:20:59 来源：范文大全收藏下载本文
体育课，我懂得了友谊
一（4）班第1组邓国荣
友谊是一个很神奇、很宝贵的东西。无论是你给别人带来友情，还是别人给你带来友情。你都会感受到快乐、感动。 在一个炎热的夏天，我们在操场上上着体育课，蝉在深鸣，风把树叶吹得“沙沙”响。在跑道上跑步的我们在飞一般的速度跑着。我在一个拐弯的地方被一个小石头绊倒，跌出了一个伤口，血在流着，同学们见状，立刻把我扶到椅子上坐着。这虽然是皮外伤，但在同学们的眼中，把这伤口看作是一件大事。有的在帮我擦血，有的用清水帮我清理伤口，有的用创可贴帮我处理伤口〃〃〃〃〃〃
这使我懂得了友谊，同样的事发生在小学，当我小学五年级的时候，学校举办校运会，参加比赛的同学有十几个是我们班的同学。其中有一个同学在比赛的过程中因踩到了鞋带绊倒在地，她在地上哭了起来，我们就立刻把她扶到石板凳上，在这段路中，她一直在哭，也许是因为没有拿到名次吧！我们一边安慰她一边帮她处理伤口。这时，她不哭了，只是默默地流眼泪，她被我们对她的支持和关爱所感动了吧！不久，她露出了笑容，并自信地说了一句话：“谢谢。”〃〃〃〃〃〃
所以，友谊是一个很神奇、很宝贵的东西，无论你得到，还是给予友谊，你都会感到快乐、感动。俗话说“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔”。同学们，珍惜眼前，珍惜友谊吧！
班会课，我懂得了孝顺
一（4）班第1组胡诗琦
还记得吗？那一节课，那节课，我懂得了孝顺。
记得在六年级那年，老师给我们上了一节班会课，至今我还记得那节班会课的主题是：学会感恩，学会孝顺。
那节课的第一个环节是播放影片。第一张影片放出来了，同学们都认真地看着。还记得那张影片里有一个男孩，他端着一盘洗脚水，对他的妈妈说：“妈妈，让我给你洗洗脚吧！你这么辛苦地养大了我，每天做饭给我吃，替我洗衣服，你在我心中是最伟大的母亲！让我给你洗脚吧！”他的妈妈笑着说：“嗯！我的好儿子！”此时此刻他妈妈的泪水在眼眶里大转。第二张影片呢？是一家人围在一桌吃饭。妈妈说：“儿子啊，妈妈不爱吃肉，你在长身子，吃多点！”儿子点点头，说了声“哦”之后，继续吃其他的肉。你可知道妈妈并不是不想吃，不喜欢吃？只是妈妈想把好的东西都给自己心爱的“心肝宝贝”！他宁愿自己吃得少点，也要儿子吃得好，吃得饱！
看完影片后，老师语重心长地对我们说：“同学们啊！你们想想，天底下有那个做母亲的不希望自己的儿女吃得好，穿得好，过得好？天底下有哪个做母亲的不爱他们的儿女？你们想想，你们的母亲对你们怎样，而你又对她们怎样呢？如果你们愿意的话，老师希望今天回到家，你们都可以孝顺下母亲，为她们做点事！”接着，铃声响了，下课了。妈妈啊！千言万语也表达不了我对你的感激之情，让我在这对您真诚地说声谢谢吧！
那节课，我懂得了孝顺。
在生活中，并不是事事顺心，在很多的事物中，从中领略出道理。
在上个星期四的体育课，我懂得了一个道理，那就是坚持。
那一节课是和下午的语文课对换的，之前没有事先说明，我没有带毽子，急急忙忙地跑去跟姐姐借，当时心里很害怕的在想，如果接姐姐借不到毽子怎么办？我是不是会被老师罚呢、心里总想着这件事，姐姐从教室出来把毽子拿给我才没那么害怕，
上体育课了，体育委员整队先做热身运动，之后跑两圈，我的体育是最差劲的，跑完了两圈我就气喘吁吁了。跑完步后，我慢慢地走着，小腿有些疼，可能是我不经常运动的后果。心慢慢平静下来，老师教我们花式绳，老师还跟我开了个玩笑，“我自己出钱去学，我叫你们是不用钱的”。我们拿起绳子，先看老师做个示范，老师在做示范时，都对老师的花式绳赞不绝口，看看老师跳以为学起来很简单，到我们学的时候，跳多几下都很累，可我还是坚持了下来，跳完后休息了一会儿。老师说要集中了，原来是跑步，按计时来算，男的向左边跑，女的向右跑，两边分头进行，跑着跑着，我觉得很累，想去跟老师请假，可又不想拖累别人，我还是坚持去跑，最后一圈差不多跑完的时候，我已经累了，拼命往前跑，三圈终于跑完了，休息了一会，已经下课了。
在体育课上我坚持跑了下去，跑完了三圈。只要坚持努力去做每一件事，可能会有成功，可是什么都不坚持，半途而废，那么这件事注定会失败。
体育课，让我懂得了勇敢
刘婉玲第五组
在我的读书生涯中，我懂得了很多，也有很多美好的回忆。成功需要勇敢，勇敢需要自信！但只要有自信，你就一定可以成功。
那是一节体育课，正当我们高高兴兴地跑到操场上是，老师说的一席话让我们目瞪口呆。“这节课测试8002米长跑。”我听后，像融了电一样，心中一惊。我感觉腿好软，心脏像一个活蹦乱跳的兔子，不停的动着。同学们也一阵骚动，我们都害怕极了，我会不会坚持不住？我在小学可没有跑过这么长。我朝着跑到望去，要跑四圈啊，能行吗？
尽管我们想了这么多，但老师的命令还是不可以违背的，随着老师的一声令下，我们怀着忐忑不安的心情踏入了艰难的路途。我排在最后，仰望天空，蔚蓝的天空上漂浮着几朵形状各异的白云。不一会儿，测试开始了，慢慢的，我明白了困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。于是，我尽量跑的慢以保存体力，呼吸均匀，。我看着他们纷纷超越我，心中有些着急了。但我知道无论别人怎么样，我都要坚持，我相信我能行！
我不断摆动着手臂，手掌呈半握拳状，脚步放慢，保持两步一呼，两步一吸。到了第三圈，他们都因体力不支而落来我的后面，我心中暗喜。到了冲刺的时候，我迈着沉重的步伐向前倾着身子，使出最后一丝力气，向那荣誉的终点跑去。成功了！我以自己的努力取得了第五名的好成绩。我气喘嘘嘘，腿有点软，但我还是很兴奋。第五名，看起来并不难，但事实却不像你想象的那么简单。 生活中困难百出，阻碍着我们的快乐成长。其实换个角度想想，这何尝不是一件好事呢？它使我们懂得很多，也有很多美好的回忆。
1（3）班 伍世熙 11
组在星期五的班会课上老师让我们懂得了团结。
那天第五节班会课老师让我们玩一个游戏。这个游戏需要团结才能赢。这个游戏玩的方法是一个人拿着乒乓球拍，球拍上房着乒乓球，我们要拿着球拍走一圈，可以炮。乒乓球掉在地上我们要快速的拿起乒乓球再放在球拍上才可以走。如果乒乓球掉在地上，同组的同学帮他捡起就当那组犯规当他们组输。
老师就分了四大组，第一，二，三组为第一大组，第四，五六组为第二大组，第七，八九组为第三大组，第十，十一，十二组为第四大组。老师就叫我们四大组排个代表上去抽签。我事第二大组，我们组抽到的是第一，第四大组抽到第二，第一大组抽到第三，第三大组抽到第四。老师就叫我们抽到第一的对抽到第二的，抽到第三的对抽到第四的。比赛开始了我们组对第四大组先。老师对我们说“哪个组的同学先走完哪个组就赢，我们组就很团结，第一场我们组赢了第二场由抽到第三的对抽到第四的。比赛开始，这两大组差别很远，第一大组很冷静，从来都没叫拿球拍的同学走快一点没给压力拿球拍的同学，而另一组的有个同学不停的叫拿球拍的同学走快点，他不停的叫就等于不停的给压力拿球拍的同学。到了最后一个人，双方都只剩下一个人了，他们两个不停的跑，有一组的同学是领先的，但他的球掉在地上了，我们组组员好心帮他捡回，但他接不住球跑远了，这样当然是另一组的赢，结果第一大组赢了。另一组的同学不服输，认为是我们组的同学打他们的球扔远了，所以他们才输。老师很公平就让他们重来一次，最后第三大组赢。最后由我们赢得这两组比过看哪组赢到最后。比赛开始了，第三大组的那位同学还不改，还在叫他们组的快点，给压力他们，而我们组很团结。一个人也不出声都在自己心里喊着不喊出声。到了倒数第二个对面的那组本来领先我们组的，但他们拿球拍的那个把球给掉在地上了，我们组的本来可以追上的，但他们同组的人帮他捡球，结果我组输了，但是最后老师是判我们赢，因为他们组的同学犯规了。在这节班会上老师切底的让我们懂得了团结，然而也让我知道了团结在一个小组的重要性。
在尝试中成长
一四班邓婉媚第二组
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，我们每时每刻都在尝试中成长。有一天，我正尝试着自己在家煮饭，为了给父母来一个惊喜，可这个惊喜却无奈的变成了惊慌。
那是一个阳光赫赫的早晨，我突然来了一个奇特的“灵感”：做饭。本想煮饭，可电饭煲一点
都不给面子，居然坏了。我很气愤，但我又隐隐约约的想起外祖父曾经用过煤气炉做饭，那我可不
能认输，其实我也可以用它来煮饭呀。于是，我把衣袖拉紧，戴上围裙，就开始洗米、洗菜、切肉、
一切都准备好了，就差饭熟了，然后我就去看电视了，没料到，我被电视机吸引了。待我看完电视，
我才发现饭已经全焦了，好在及时“拯救”，要不然煤气炉真的被我这个“大头虾”给弄死了，哎呀
妈妈快回来了，蛋糕了！果然，妈妈回来了，一进门就被这股浓浓的焦味“吸引”了。便问我刚刚发
生了神马“恐怖事件”。我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈听，妈妈不但没有生气，而且告
诫我：“我的女儿啊~你以后不要再把你的新玩意儿咱先给我看了，我的心脏受不了啊，这样太危险了
，如果你想做饭，请让我回来在做行吗在做，好吗？”我好似听懂了，“好”“谔谔，真乖啊”过了
一会，妈妈重新做饭，看我这么看兴趣，变叫我在一旁看着，做她的“护花使者\"(就是在一边教我做
饭。
这场煮饭**，结束了。虽然我那次的尝试并没有成功，但我有收获。每一次的尝试不一定会成功
但会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到了增长，能力得到了提升，人性得到了升华。让我们每天都
在上人生的必修课——尝试，每天都在尝试中成长吧，加油~
人一生中上过许许多多的课，但这一节班会课，让我难以忘怀，使我懂得了孝顺与珍惜。“叮零零——叮零零——”上课铃声响了，同学们一窝蜂似地挤进教室，跑回自己的座位上，等待老师的到来。
“嗒，嗒，嗒······ ”一阵高跟鞋踏在地板上的声音从远处传来，原本还有些乱哄哄的教师瞬间安静下来。这时，老师已经走上了教坛，我小心翼翼的抬起头望向老师，发现平时严肃的老师眼圈红红的，仿佛大哭了一场。
“今天，我们这节班会课，我给同学们讲讲孝顺与珍惜。”老师的声音有些沙哑，与平时大不相同。
“同学们，你们要好好珍惜现在拥有的，好好孝顺父母，不然连后悔的机会也没有了。你们自己想想，你们能陪在父母身边的时间可能只有这小学的六年，初中时，就有人会考入离家远的好中学，到时你们就在学校里住宿，双休日才能陪陪父母。到高中时，你们都要考到远处的中学，双休日也不一定能回来陪父母。当你们读大学，有有许许多多的事情要做。当大学毕业之后，你们会想着总有空了吧。不，大学毕业后，你们还要去找工作······如此推类，小学毕业后，你们能陪父母的时间实在太少了，而且我们还常常忽略这点小时间，不曾回家看望亲人。当亲人去世后，想补偿也来不及了。”说到这，老师不禁梗咽起来。
听完老师这番话，我不禁回想这十几年来，父母，亲人们对我的好，他们不求回报，我却贪婪的索取着他们对我的爱。想到这我不禁后悔，他们给我的爱，我不曾回报，任意挥用，但他们却毫无怨言。
最后，课堂结束后，老师给我们布置了一个作业：为父母洗一次脚。这节课，让我懂得了孝顺与珍惜。
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