广告学专业计算机平面设计课程

2020-03-01 23:14:02 来源:范文大全收藏下载本文

广告学专业计算机平面设计课程

考 核 说 明

“计算机平面设计”是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”项目广告专业(专科)设计与制作方向的专业课(必修)。本课程分为“计算机平面设计(1)”与“计算机平面设计(2)”,分别在两个学期开设,课程(1)与(2)共6 学分, 108课内学时。它们是使学生了解和掌握计算机平面设计理论和设计方法的专业课程。

为规范课程教学和考核工作,特制定本课程考核说明。

一、课程考核的有关说明

1.考核对象

凡参加中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目“广告”专业设计与制作方向的学生,均要参加“计算机平面设计”课程的形成性考核和期末全国统一考试。

2.考核依据

制定本考核说明的依据是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广告专业设计与制作方向“计算机平面设计”课程教学大纲和本课程文字教材《计算机平面设计》(林华主编,中央广播电视大学出版社2007年8月第2版,2007年8月第1次印刷)。本考核说明是考试命题的依据。

3.考核方式

本课程由中央电大组织考核,采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。课程考核总成绩满分为100分,其中形成性考核成绩占总成绩的30%;终结性考试成绩占总成绩的70%。总成绩满60分为及格成绩。

4. 形成性考核

1)本课程的形成性考核成绩占总成绩中的30分,考核内容是形成性考核布置的4次作业,要求学生独立完成。每次作业均以100分为卷面满分。形成性考核成绩由各试点单位负责测算、登记。各试点单位可根据实际情况制定具体实施细则,并报中央电大考试处、文法部备案。中央电大将随时赴试点单位抽查学生的作业情况,一旦发现情况不实,将对试点单位追究责任。

1)形成性考核的要求

2)本课程的形成性考核注重对于学生的学习过程、学习能力、学习效果等的考核,按照计算机平面设计形成性考核册的内容各试点单位可自行制定平分标准。

3)考核作业要求学生独立完成。 4)在完成形成性考核册的同时进行一些经典视觉设计作品的欣赏,以提高对该课程基础理论的理解。

5)形成性考核方式

由中央电大组织的形成性考核共 4 次作业,一律发布在电大在线计算机平面设计课程端(不下发纸制作业册),学生应上网自行下载;学生完成作业后,须提交给该课程责任教师。责任教师须为每个学生建立一个专门的文档,并对每次作业做出评判。

5.终结性考试

终结性考试:终结性考试卷面满分为100分,占总成绩的70%。终结性考试按中央广播电视大学有关考试的规定组织实施。

(1)要求

根据课程教学要求,本课程终结性考试注重对计算机平面设计的4个软件进行实际操作的考核。分为了解、记忆和应用设计三个层次进行要求。

了解,要求对有关软件的功能有一个基本的了解。

领会,要求对于各个软件的操作步骤和最终效果能够准确的认识和把握。

掌握:主要是针对应用设计而言,要求掌握对所教授的软件功能和设计方法能够做到与广告设计实践相结合进行应用设计。

(2)命题及组卷原则

1)命题符合教学大纲规定的教学内容和教学要求。符合文字教材的教学内容。

2)考试命题范围是文字教材《计算机平面设计》全部,重点为《计算机平面设计》第五章、第六章、第七章和第八章。

3)终结性考试试卷应反映学习目标的各个层次要求;试题难易适中,一般可分为适中、较难二个程度,所占比例大致为:适中占50%,较难占50%。每道试题彼此独立,不互为答案或相互暗示。

(3)试题类型及结构

本课程终结性考试题型主要是实际操作,为了保证所有考生是站在相同的起跑线上并有利于判卷,试题设置为根据所提供的平面设计作品进行临摹的考试方法。

(4)考核形式

该课程终结性考试为上机考试。考试为闭卷。

考试题(例题见下“

三、终结性考试内容和检验目标,第

一、计算机平面设计(1)(2)的试题举例”)为制作一个平面设计作品,要求考生运用本学期所学的计算机平面设计软件知识,按照考试要求和图形效果样图,在考场计算机上现场制作一幅平面设计作品。

考场每台计算机上须为每个考生设置考试专用文件夹;考生做完试题后,须将自己制作好的图形文件保存到考试文件夹中,然后离开考场。

考试结束后,监考人员将各考试文件夹集中保存,并制成光盘,送省电大阅卷中心评阅。 (5)答题时限 考试时限为180分钟。

二、课程考核的内容和要求

第一编 计算机平面艺术设计入门

第一章 计算机图形艺术设计概论 1. 考核内容 第一节 电子计算机 第二节 图像与图形

第三节 计算机图形的产生与计算机图形学概念的出现 第四节 计算机图形艺术设计 2.考核要求:

了解:电子计算机、图像与图形以及设计与艺术设计的基本概念 领会:计算机图形艺术设计的定义

掌握:计算机图形艺术设计相近概念的区别

第二章 计算机图形艺术设计的分类与特点 1. 考核内容

第一节 计算机二维图形艺术设计 第二节 计算机三维图形艺术设计 第三节 计算机四维图形艺术设计 第四节 计算机图形艺术设计的特点

第五节平面艺术设计与计算机平面艺术设计 2.考核要求:

了解:计算机图形艺术设计的分类 领会:计算机图形艺术设计的特点

掌握:平面艺术设计与计算机平面艺术设计的关系和区别

第三章 计算机图形艺术设计的硬件系统与软件系统 1.考核内容

第一节 计算机工作的原理

第二节 计算机图形艺术设计的输入设备 第三节 计算机图形艺术设计的处理设备 第四节 计算机图形艺术设计输出设备 第五节 计算机的系统软件

2.考核要求

了解:计算机工作的原理和系统软件 掌握:计算机图形艺术设计的输入设备、处理设备和输出设备功能与特点

第四章平面艺术设计的基础知识 1.考核内容

第一节 色彩的概念

第二节 版面设计构图基础 第三节 印刷前期的基础知识

2.考核要求

了解:平面设计中色彩的概念

掌握:平面设计中构图基础和印刷前期的基础知识

第二编 计算机平面艺术设计软件

第五章

计算机图形艺术设计软件 CorelDRAW

1.考核内容

第一节 CorelDRAW12的窗口简介 第二节CorelDRAW12的菜单 第三节 CorelDRAW12的工具箱

第四节 CorelDRAW12的设计实践 2.考核要求

了解:CorelDRAW12的窗口

领会:CorelDRAW12的菜单和工具箱的功能 掌握:CorelDRAW12在平面设计实践中的技法

第六章 计算机图像艺术设计软件Adobe Photoshop CS 1.考核内容

第一节 Adobe Photoshop CS工具箱简介 第二节 Adobe Photoshop CS菜单介绍 第三节 Adobe Photoshop CS设计实践 2.考核要求:

了解:工具箱中工具的作用 领会:菜单命令的功能

掌握:运用Adobe Photoshop CS软件进行平面图像设计的实践技法

第七章 计算机版面艺术设计软件Pagemaker 1.考核内容

第一节 Pagemaker6.5软件的工作窗界面 第二节 Pagemaker6.5软件菜单介绍 第三节 Pagemaker6.5软件的版面设计实践

2.考核要求

了解:Pagemaker6.5软件工作窗口、工具箱和控制面板 领会:Pagemaker6.5软件菜单命令

掌握:运用Pagemaker6.5软件进行版面设计实践的技法

第八章 Illustrator CS图形艺术设计软件

1.考核内容

第一节 Illustrator CS软件的工作窗界面 第二节 Illustrator CS软件菜单介绍 第三节 Illustrator CS软件的版面设计实践

2.考核要求

了解:Illustrator CS软件工作窗口、工具箱和控制面板 领会:Illustrator CS软件菜单命令

掌握:运用Illustrator CS软件进行版面设计实践的技法

三、终结性考试的内容和检验目标

第一、计算机平面设计(1)的试题举例 内容:

用Photoshop软件和CorelDRAW软件,按照所提供的招贴样图和所提供的标志和图片以及文字材料,现场复制一幅招贴画。

尺寸:A4幅面 要求: 1. 2. 所有提供的图片资料都要用在招贴上,所有的文字都要在招贴上体现。

将复制后的招贴画按照原尺寸,存成两幅上交。一幅的文件格式是PSD,文件中必须保留制作过程中的所有的层文件,另外一幅的文件格式为TIF。

3.

第二、计算机平面设计(2)的试题举例

题型为出二张“样图”,要求考生使用本学期所学的计算机平面设计Pagemaker6.5和IllustratorCS 软件的知识,在考场的计算机上现场画出。

PageMaker版面设计

运用所学到的PageMaker软件知识,根据所提供的样图进行临摹。 不按照上述要求并存成两个文件格式的试卷视为废卷。 要求:1.跨页版面设计,跨页版面尺寸:A4; 2.版面的底图用所提供的图片,

3.所有的文字必须换成中文字,字体自行选择。内容可以与现有的照片内容不一致。 但是注意所使用的文字内容不得出现与国家政策和法律相冲突的内容。文字框的形态必须按 照所提供照片中的文字框的形态设置,

4.作业必须存成PageMaker6.5软件的文件格式

Illustrator考试 包装与器皿设计作品临摹

运用所学到的Illustrator软件知识,根据所提供的资料和样图,临摹包装与器皿设计作品。 要求:1.保留Illustrator原始的层文件,无层文件的作业无效。存成AI文件格式上交; 2.为了保证作业文字的效果,另存一张EPS文件格式上交; 3.尺寸A4;

4.不按照上述要求并存成两个文件格式的试卷视为废卷。

五、《计算机平面设计》课程形成性考核 使用说明

1.本形成性考核适用于“人才培养模式改革与开放教育试点”广告专业(设计与制作方向)专科的学生。该专业学生必须人手一册,按照要求完成考核册中的每一项作业,经评定获得每次作业的卷面成绩。

2.本形成性考核根据不同的章节,共设置五个单元作业,每次作业卷面成绩满分为100分,其中形成性考核成绩占总成绩的30%;终结性考试成绩占总成绩的70%。记分平时作业根据学习进度进行安排,应该在自主学习和接受辅导的基础上,独立完成。目的在于按课程教学要求,加强技能培养和过程考核集录学习情况,检验学习效果,巩固学习成果,提高学习效率。

3.工具及材料:电脑和彩色打印机。 第一次作业

一、名词解释(空处填中文) CPU( )、MPU( )、RAM( )、CGD( )、CD-R( )、CD-RW( )、DVD( )、

DV( )、FD( )、HD( )、ZIP( ) U盘( )、USB( )、1394( ) CRT( )、TCP/IP( )、

Windows( )、KB( )、MB( )、GB( )。

二、问答题

1. 计算机图形艺术设计的定义? 2. 计算机图形艺术设计的分类? 3. 计算机图形艺术设计的八个特点? 4. 计算机的工作原理是什么? 5. 计算机平面艺术设计的输入系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 6. 计算机平面艺术设计的输出系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 7. 计算机平面艺术设计的主机系统有哪些功能是什么?(不少于6个设备) 8. 计算机平面艺术设计常用的色彩模式有哪几种?用途为何?

三、简述题

简述何谓计算机平面艺术设计?平面艺术设计的特点是什么?

第二次作业

一、制作题 1.造型设计

以造型工具中的贝塞尔曲线工具为主,复制下列标志2个。 要求:线条平滑,与所复制的标志完全一致 2.字体设计

以文字工具、形状工具和排列菜单的转换为曲线命令设计下列字体3个 要求:字体要符合美术字设计的结构、比例、大小等基本要求, 3.图框精确裁减

以多边形工具、基本形工具或者文字工具和效果菜单的图框精确裁减命令与其子命令为主,设计制作下列字体与效果:

“冰天雪地”、“夏日情怀”、“金色秋天”或者太阳形状、多角星形状 要求:

A.图片内容自选,所选择的图片应该符合文字命题的意境; B.在图形或字体中尽量能够看到所选择的图片的图景效果; 4.文本适合路径

以文字工具、形状工具和文本菜单的“使文本适合路径”命令和状态栏上的复选框设计 列二种“使文本适合路径”字体效果:

A.文本适合圆形路径 B.文本适合不封闭曲线路径 5.投影效果

以基本形状工具、文字工具和交互式投影工具和状态栏上的复选框,设计和调整图形或者字 体的投影效果:

要求:不少于四种投影效果 6.立体效果

以基本形状工具、文字工具、交互式立体化工具和箔物窗及状态栏上的复选框,设计、编辑 和调整图形或者字体的立体及灯光投影效果:

要求:不少于四种立体与投影效果。 7.位图效果

自行选择一张图片,运用“位图”菜单的中的各种图片处理效果命令做出30种图片特殊效果的变化与处理。

8.临摹设计实践

运用所学到的CorelDRAW12知识,临摹招贴画。 要求:

A.描述所有临摹过程的步骤; B.保留CorelDRAW12原始的层文件 C.生成一张300dpi的tif文件 9.创新设计实践

运用所学到的CorelDRAW12知识,独自创作设计一张旅游广告招贴。 要求:

A.为自己的家乡设计一张旅游广告招贴,尺寸:A4 B.要具有平面广告的基本要素:时间、地点、内容、主题 C.招贴底图要用几张图片组合而成,不能只用一张图

D.描述所有设计过程的步骤;

E.保留CorelDRAW12原始的层文件 F.生成一张300dpi的tif文件

第三次作业Photoshop 包装设计临摹

运用所学到的Photoshop软件知识,根据所提供的资料和样图临摹包装设计作品。 要求:

1.用文字描述所有临摹过程和步骤,存成Word文件上交;

2.保留Photoshop原始的层文件,无层文件的作业无效。存成PSD文件格式上交; 3.建议先做成标准的平面设计作品,然后再通过变形等方法组合在一起形成如样图一 样的视觉效果;

4.另存一张Jpg文件格式的作业上交; 5.作业尺寸A4; 6.作业数量一张;

第四次作业PageMaker 版面设计临摹作业

运用所学到的PageMaker软件知识,根据所提供的样图进行临摹。 要求:

1.每一个作业都是跨页版面设计,跨页版面尺寸:A4; 2.作业数量共计5张;

3.版面的底图可以用所提供的图片,也可以自行选择一些与所提供照片的内容一致的 图片(但是注意所选用的图片内容不得出现与国家政策和法律相冲突),经过Photoshop软件 合成之后,用作版面设计底图;如果用所提供的图片作为底图,须将现有的文字去掉之后再 进行版面设计

4.所有的文字必须换成中文字,字体自行选择。内容可以与现有的照片内容不一致。但是注意所使用的文字内容不得出现与国家政策和法律相冲突的内容。文字框的形态必须按照所提供照片中的文字框的形态设置,

5.作业必须存成PageMaker6.5软件的文件格式

包装与器皿设计作品临摹

运用所学到的Illustrator软件知识,根据所提供的资料和样图,临摹包装与器皿设计 作品。

要求:

1.用文字描述所有临摹过程和步骤,存成Word文件上交;

2.保留Illustrator原始的层文件,无层文件的作业无效。存成AI文件格式上交; 3.为了保证作业文字的效果,另存一张EPS文件格式上交;

4.作业尺寸A4; 5.作业数量两张;

中央广播电视大学文法学院

传媒教研室 2008 年6 月 27 日

1计算机平面设计专业目标

计算机平面设计专业可行性报告

计算机平面设计专业可行性报告

浅谈计算机平面设计课程教学改革新举措

广告学专业

平面设计课程

计算机专业平面设计教师培训总结

计算机平面设计专业特色专业汇报材料

计算机专业指南课程

广告学课程总结

《广告学专业计算机平面设计课程.doc》
广告学专业计算机平面设计课程
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文