学校班主任岗位培训课程计划

岔九班主任岗位培训课程计划

一、指导思想

以党的教育方针、政策为指导，以提高中小学班主任实践能力为根本，以提高班主任专业化发展水平为导向，以“教育理念的更新，专业知识的补充，管理能力的提升”为基本模块，组织实施中小学班主任全员培训。通过培训，努力建设一支素质优良、富有创新活力、符合时代发展的高水平的班主任队伍。

二、组织机构

组长：高建华

常务副组长：闫建明

组员：闫愿臻武纪平

三、培训对象

全校实习班主任和初级职级班主任。

四、培训内容

1、基础理论：班主任岗位职责、班级常规工作、班情分析把握、班风建设、班级特色建设、班干部培养。

2、专业技能：班级管理方法、突发事件应对、问题聚焦分析及处理、《班会课程化手册》和《班主任工作手册》的规范使用。

3、专业素养：心理学基本知识，所任教学段学生生理、心理发育特点，与学生、家长、科任教师沟通的基本原则与途径方法。

4、实际操作：班会课程表、班会备课、班主任工作微案例现场设计与撰写；一学年班会备课、微案例撰写情况考核（符合班主

任职级管理中对数量和质量的要求）。

三、培训方式

１、推荐或提供有关书刊、资料，进行自学。

２、集中组织学习、讨论。

四、培训时间

每月３－４次，每次2学时。具体培训时间及内容在《古交市实习班主任和初级班主任岗位培训计划申报表》中作出具体安排。

岔口九年制学校2013年7月2日

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