2020-03-03 10:51:18 来源:范文大全收藏下载本文
从江县第三民族中学
关于学校养殖场经营状况的报告
我校勤工俭学养殖场于2012年8月开始投入养殖,现将这两年的经营情况汇报如下:
一、学校基本情况
从江县第三民族中学是一所全日制寄宿制初级中学。学校位于从江县丙妹镇三角井路59号,座落于都柳江畔,与县城北上新区隔江相望,校内古树参天,绿树成荫。学校服务全县21个乡镇,覆盖人口34万人。现有18个教学班级,在校生1100人,其中女生524人,住校生576人,教职工71人。学校占地61亩,建筑面积7500平方米,闲置可用斜坡地带面积约有2—3亩,具备建立学校勤工俭学养殖场的条件。
二、指导思想
学校建立勤工俭学养殖场可以在改善学生生活、救助贫困学生、推进素质教育等方面发挥重要作用,同时还可以处理学生食堂所产生的剩饭剩菜。在养殖场中学生通过勤工俭学活动,参加一些劳动实践,培养劳动观念,增强智能和技能,是贯彻党和国家教育方针,全面推进素质教育的一项重要举措,是实现教育与生产劳动相结合和社会实践相结合的有效途径。勤工俭学工作把改善学生学习生活条件作为重点,为学校教育教学和师生生活提供保障与服务。
三、养殖场建设投入及规模
1、为筹集建设资金,我校发动全体教职工投资入股,每人1000元,最终有66名教职工投资入股,筹集资金66000元用作养殖场建设和启动资金。2012年7月,开始建设猪圈和养鸡棚,投入资金4万余元,养殖场占地面积400余平方米,可同时养殖100多头生猪和1000多只鸡。
2、2014年2月,再次投入资金圈围学校围墙外约1000平方米的斜坡山地作为生鸡放养基地。
四、经营管理情况
1、以检疫合格的本地生猪养殖和珍珠鸡养殖为重点,建立生猪和珍珠鸡养殖示范基地,带动周边学校勤工俭学工作。
2、学校养殖场坚持绿色的养殖方式,决不允许使用市场出售的饲料喂养,充分利用学校食堂的剩饭剩菜来喂养。
3、养殖场聘请一名饲养员,每月发放固定工资,不但解决了养殖问题,同时也解决了一个社会无业者的就业问题。
4、学校安排一名教师兼职管理,每学期从养殖场的利润中给予补助。
5、生猪出栏后,雇人屠宰并按市场最低价出售给学校食堂,实现自产自销,达到供应学校食堂的目标,从根本上解决学生营养状况不良问题,提高学生生活质量。珍珠鸡出栏后,定点出售给饭店。
五、经济效益
每学期进行期末结帐,除购猪种、鸡种、员工工资、谷糠食料等外,结余利润的70%作为教职工的补贴,30%用贫困学生补助、留守
儿童补助、优秀学生的奖励等。
六、今后的努力
根据我校的发展规划,2018年后在校生将达到1500人,我们将争取在三年内还清教职工的股金,扩大养殖规模,满足学生食堂猪肉量的需求,真正达到学生的营养需求,让学生吃到放心的猪肉。扩大规模养殖后,还可以将养殖的猪、鸡推向市场。
从江县第三民族中学
2014年8月20日
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