未成年工作先进事迹
2020-03-01 21:12:07 来源：范文大全收藏下载本文
少年兴则国兴，少年强则国强”。未成年人是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，未成年人的思想道德建设，关系到祖国的兴衰与发展，关系到社会的安定团结，关系到千家万户的幸福，进一步加强未成年人的思想道德建设，是全社会的共同任务，更是博物馆的重要职责。博物馆宣教部，是实施对未成年人的思想道德教育的职能部门。近年来，主要作了以下几个方面的工作。
一、加强爱国主义教育基地建设，充分发挥阵地宣传的教育职能。
博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是爱国土义教育基地。多年来，博物馆坚持以爱国主义教育基地建设为核心，不断加强对未成年人的思想道德建设。自2003年起我馆在全省率先实行对未成年人免费开放，陕西省电视台等新闻媒体作了报道。在中央宣传部、文化部等关于加强未成年教育的文件下发后，我们进一步加强了这方面的工作。
首先，加强了对未成年人思想道德建设工作的领导，全面落实各项工作任务，加强爱国主义教育基地建设。近几年来我们先后与相家庄小学、经二路小学、铁五处子校、宝桥子校以及市区的20多所大专院校，中小学校建立长期的良好的共建关系。未成年人思想道德建设，列入到博物馆重要日程，党政齐抓共管，主要领导亲自过闻，主管领导参与、策划，及时检查、督促落实，职能部门各司其职通力合作，未成年人的思想道德建设工作健康发展。
二、创新宣传形式，积极开展向未成年人宣传教育活动我们除了搞好阵地宣教的同时，积极探索特色活动的途径，采取“请进来，走出去”的宣传方法，已先后多次进入学校举办“爱我家乡、知我家乡”的主题宣传活动。2006年9月，宣教部的五名同志，再一次走进铁五处学校校园，运用图片、幻灯片，结合中小学生的思想道德政治历史教材，图文并茂地向学生宣讲宝鸡历史文物。讲解员生动的现场讲解，丰富多彩的宣教活动，生动有趣、寓教于乐，真正发挥第二课堂的作用，使学生们认识到了中华民族的悠久历史和传统美德，增强青少年的民族自尊心、自豪感，树立正确价值观、人生观，为青少年提供丰富的精神食粮，引领青少年健康快乐成长，激发学习知识的兴趣和热情，
培养不断进取的精神。
2007年6月26日，主管领导张亚炜副馆长以身作则，亲自客座新民路小学，为小学高年级优秀学生宣讲宝鸡历史文化，课堂气氛非常活跃，同学们争先恐后提问交流，表现出强烈的求知欲望，通俗生动的讲座，受到了校方和同学们的高度好评，使宣
教活动更具有实效性。
博物馆的工作人员，还主动到学校上门联系邀请中小学生来馆参观，在确保安全的情况下，有计划的组织市区中小学参观，每年寒暑假期间，我们还免费接待了大量的来自全国各地的青少年夏令营，仅2004年以来，人数多达15，000余人次，讲解宣教300多场。
三、强化服务意识，立足本职积极为未成年人服务
为了宣传教育工作落在实处，有成效，在每次中小学参观中，博物馆是精心安排，周密筹划，针对中小学的特点，开展形式多样的宣教方式，讲解员用浅显易懂的语言，提问和反问互动的方式，形象生动的故事形式，调动学生的积极性和参与性，采用征文评选比赛等，加强加深参观印象和了解，让学生在轻松愉快的氛围中感受祖国博大精深的人文历史和传统文化，让他们回眸历史，展望未来，激发他们浓厚的兴趣和爱好，启发他们刻苦学习为建设美好家园和祖国而努力奋斗。
由于学生的参观较为集中、人数多，讲解工作比平时更忙，更辛苦。在展厅没有取暖和降温条件下，讲解员往往顶着酷暑严寒，或汗流浃背，或冷的哆嗦，一站就是一个多小时，可她们依然是面带微笑，细致耐心地讲解和解答学生的每一个问题，唯恐遗留下一个问题。在遇到疑问时，讲解员总是不辞辛苦翻阅大量资料，直到弄通弄懂，给学生一个满意的答复，才肯罢休，受到了校方和家长的一致好评。她们嗓子喊哑了、脚被踩肿了，从不计较、毫无怨言，而是把为未成年人思想道德教育服务，当作是义不容辞的神圣职责，尽职尽责。博物馆因此被命名为“陕西省青少年爱国主义教育基地”、“宝鸡市青少年爱国主义教育基地”。陕西省红领巾示范基地，2004年我馆还是全省青少年文明号经验交流会现场之一，宣教部多次被旅游局、团市委评为“青年文明号”。2005年在陕西省未成年教育的演讲比赛中，宣教部的杨娟、张星星两位同志，取得了优异的成绩。
博物馆是未成年人思想道德建设的前沿阵地，是未成年思想道德教育的生动课堂。让广大青少年爱上博物馆，自觉走进博物馆，从博物馆得到快乐、熏陶、感染、启迪、教益，使博物馆真正成为未成年人学习历史知识，了解革命传统的重要课堂，成为增强爱国情感，培育民族精神的重要阵地，成为陶冶道德情操，提高思想修养的重要场所，积极发挥爱国主义教育基地的作用，是博物馆义不容辞的职责，和长期、艰巨的工作任务。我们一定坚持以人为本，全面加强爱国主义基地建设，更加充分发挥基地作用，进一步做好未成年人宣传教育工作，为构建合谐社会，为我市两个文明建设作出新的更大的贡献。
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