支教活动总结
2020-03-02 00:54:13 来源：范文大全收藏下载本文
四月蓬勃，五月沉稳，启于清晨，达在午时，五道杠再次出发。没有了初去时的种种未知设想，有的更多的是结合实际情况的细细思索：孩子们还记得我们吗，还能有那样的热情吗，我们的课程设计是否还有考虑不周的地方，我们应该怎样在上次活动的基础上进行推进„ „车窗外，风吹麦子，亦抚在我们心上，此次，我们是否也能收获那样一片金黄。
所有疑问都在活动进行过程中得到了回答，由团队介绍开场，复习队歌，然后是带动气氛的兔子舞，三个有趣的化学小实验，然后大家一起合作做KT板拼贴画和彩笔画，最后是作品展示。我们并不是只在乎结果，当绘画合作环节中当一个孩子坦诚勇敢地对你说出他觉得他不会，所以才不愿意试着参与的时候，这已经是结果，他信任你，他愿意对你表达，并且愿意向你寻求帮助。这时，“哎呦，不错哦”已绝不止是一句亲切的表扬，更是一句温柔的鼓励。它在告诉孩子们，你们已经很棒，有人在看着你们呢，每一个进步都许以更好更远的期待，每一段交流都流淌着信任的感动。
孩子的世界很简单，而长大了的我们仿佛已经开始忘了我们快乐的初衷，许愿瓶里的小秘密，有人想要故事书、玩具、自行车、电脑，有人想当国家主席、想当运动员、想当医生，有人想要爸爸妈妈回来，有个孩子这样写道：哥哥姐姐们，我想让你们留下来。
突然觉得瓶子里的这些愿望就像我们生命中的红蜻蜓，我们只知道当烦恼愈来愈多，玻璃弹珠愈来愈少，我们已慢慢地长大了。红蜻蜓般
的愿望曾几何时，也岁月中慢慢不见了。亲爱的孩子们，谢谢你们给长大以后的我们这些感悟，你们的纯纯微笑，信任，以及简单而快乐的愿望，都在提醒着我们要好好生活，珍惜快乐。
化学小实验，神奇的鸡蛋漂浮，美丽的蓝色溶液，会变色的花朵，我们只让孩子们了解这是什么，而没有告诉他们为什么，童年的可贵并不在于你习得了多少知识，而在于在这段时期里你是否为之后成长积累了丰富的事物表象，它将会是你成年后创造力和想象力的最古老的源头，寓于不觉，一生难忘。
拼贴画，彩笔画，一方天地，万物的色彩。天空，树木，地球，飞船，种种自然。是谁说过最高级的艺术是视觉艺术，当你看到种种颜色变为个个活着的形象，当你看到孩子稚嫩笔触下的春生秋实，当你细细体会他们的作品，你会明白什么是积极向上的力量，什么是生命最初的梦想，感谢有画笔这般表达，让我们和孩子，和曾经的自己，能走得这般近。 回程路上，体会感动，细数孩子的如水笑容，是山间黄昏，麦田一片金黄，孩子们在成长，我们也在成长，在课程中我们不仅要细致观察，充分了解孩子，因材施教；更要提高我们自身对自信教育的素养，准确定位，我们不是老师式的权威，而是朋友式的关心和陪伴。五月，我们的麦子熟了。
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