语文课的期中总结

2020-03-01 17:36:44 来源：范文大全收藏下载本文

期中总结

学号：2091224124姓名：明磊班级：20912241科目：大学语文

这学期，语文老师唐艳群老师给我们讲了应用文的写作，介绍了几种使用频率非常高的应用文的基本写作思路，讲解的方法独到，很有见地。因此，我对唐老师的印象很深刻。

应用文是机关﹑团体﹑企事业单位或个人在日常工作﹑学习和生活中为办理公私事务而经常使用的﹑具有使用价值和一定惯用格式的文学信息载体。在中国，应用文有三千多年的历史，在三国时期确定应用文为公文。例如，曹丕《典论》，刘勰《文心雕龙》等等。在元明清时期由于八股取士，应用文发展停滞。

唐老师善于利用理论与实际结合的方法来加深学生对知识的理解与领悟。每次讲一种应用文时，他都会用一句名人名言或者一首古文献或者一首毛泽东的诗词或者一个病文或者一个生动的故事作为导入，引领我们进入相关的应用文学习中。

应用文的具体作用有传达思想﹑宣传教育﹑交流信息﹑总结经验﹑凭证依据﹑资料积累等。应用文的种类很多，有公文类﹑事务类﹑经贸广告类﹑宣传报道类（新闻稿和解说词）﹑书信笔记类﹑社交礼仪类（请柬）﹑科技类（毕业论文﹑科学研究报告﹑实验报告）﹑法律书状类（公证书）。应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。各类应用文写作常规四层法的一般解题步骤：提出问题﹑分析问题﹑解决问题﹑总结问题。在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

唐老师讲了七大类应用文有会议记录与会议纪要﹑调查报告﹑演讲稿﹑工作总结﹑求职信﹑日常文书的写作（感谢信﹑条据﹑寻物启事﹑招领启事）﹑常用公务文书（通知﹑报告﹑决定）等。条据有凭证式（借条﹑欠条﹑收条﹑收据﹑领条）﹑说明式（留言条﹑便条﹑请假条﹑托事条），二者的区别之一是凭证式的条据具有法律效力。

下面，我举三个例子。

条据类写作时，数字要大写，现金要标明币种，现金后加上整，防止篡改，写明归还日期，结尾用“此据”作为结语，以防添加内容。请假条要写明事由，结尾用“请予批准为盼”。寻物启事要写明物品遗失的原因﹑时间﹑地点﹑遗失物品的特征，比如，品牌﹑颜色﹑尺寸﹑数量﹑名称，越详尽越好。要写清楚寻物者的单位﹑姓名﹑住址﹑电话号码等，要表达感谢和感激之情，可以写上“重金酬谢”之类的感激语等。

比如,在写总结时，老师举了一个生动形象的例子。邓小平理论的精髓可以用五句话来总结：一个“石头”，两只“猫”，三条“鱼”，四只“鸡”，“五十”加“一百”。

应用文四大要素：主旨，材料，结构，语言。应用文材料的作用，显示主旨的主要方法，应用文主旨特点，应用文主旨要求，应用文材料的种类，材料的搜集，应用文结构的原则，应用文材料的选择，应用文结构的作用，应用文的语言的特点，应用文语言的要求，如何提炼段旨句，应用文的发展趋势等，对这些问题，唐老师作了细致的讲解。

唐老师针对不同种类的应用文，分别从应用文的标题﹑称谓﹑正文﹑写作误区﹑特点﹑结构与写法﹑模板﹑写作要求﹑注意事项﹑相似应用文的区别与联系﹑结尾﹑主题的写法﹑正文写作要求﹑开场白的写法﹑种类﹑落款写法﹑署名要求﹑日期要求﹑写作步骤等多个层面进行全面而细致的分析与讲解。

此致

敬礼

二零一一年十一月二十七日

明磊