中寨中心校党支部工作总结

2020-03-01 19:06:11 来源：范文大全收藏下载本文

中寨中心校党支部2010年度工作总结 2010.12 我支部在乡党委的正确领导和上级教育行政部门的关心指导下，以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中国共产党贵州省中小学基层组织工作暂行规定》，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的工作思路。突出党员干部思想政治建设，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。带领全体师生积极实施以人为本的科学教育的办学理念，围绕“爱国、科学、人文”的办学目标，取得了令人鼓舞的成绩。田径运动会创造出新的佳绩。

一、

加强思想教育，树立党员的良好形象。

坚持用十七精神武装党员，系统学习了科学的发展观、人才观、政绩观、群众观和中共中央两个《条例》，学校坚持把支部建设和学校中心工作结合起来，着力推进以师德建设为核心的教职工人队伍建设和校园精神文明建设。开展“三爱”、“三大|”、“三关心”主题教育，以加强教师队伍为基础，以创“文明单位”“青年文明号”、“文明班级”、“文明教职工”、“文明教研组”，争做新桥小公民等系列活动为载体，有计划、有步骤、全方位深层次开展了文明行业创建活动，努力实践的行业精神，“规范了师生的言行，提高教育行业的文明水准。2007年度学校又一次被评为丹阳市文明单位。

二、

深化改革，优化素质，切实加强干部和教师队伍建设。

1、教育事业的持续发展，关键是要有素质精良的干部队伍和教

师队伍。我们以“党管干部，党管人才”为总揽，按照“充分信任，积极依靠，认真培养，发挥作用，搞好服务”的原则，不断加强干部队伍建设和教师队伍建设，为教育发展提供强有力的人才支撑。

2、坚持“内强素质，外树形象”同步进行，强化两支队伍建设，团结和吸引优秀教师围绕在党支部的周围，使每个党员成为一面鲜亮的旗帜。要求党员干部做到分工不分家，职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。方法上分，任务上合。带头执行“首问制”“目视制”。要求每个党员干部带红一片。行政党员能按条线负责制，凝聚教职工智慧，凝聚教职工热情，凝聚教职工人心，创造团结奋进的生动局面。

3、注重干部队伍建设，健全支部会议制度，加强党风廉政建设，坚持发展标准，积极发展新党员，本年度共发展3名党员。坚持三会一课制度，开好每年一度的民主生活会和民主评议党员活动。

4、充分发挥工会的桥梁纽带作用，紧紧依靠教职工，维护教师的合法权益，我校是丹阳市模范职工之家。组织开展跳绳、踢毽子、拔河、备课、上课、说课、乒乓球等形式各样的活动，增强凝聚力。为了开阔教职工的视野，在庆三•八期间组织教师赴宜兴。在退休教师工作上，认真做好每一位退休教师的欢送会。每年支部、行政、工会组织慰问七十多以上的老教师，每年拿出一定的经费支持退休教师外出活动。

5、党支部认真指导开展团队活动，党团员、学生先后几次走向街头进行卫生清扫活动，丹阳市“三清三创”活动，添光增色。团支部被评为红旗团支部，充分运用新桥全国文明镇、镇江市和谐发展镇，学校占半数是全国各地的民工子发的资源，开展了“争创全国文明集镇新新桥小公民”主题实践活动，通过对新桥的特色产品灯具的了解，参观企业。开展争创文明生、班、户、村、校的活动。建立社区、家庭、学校一体共育的网络。编写的《劳动与生活》校本教材，建立学生以种植为主的劳动实践场所，培养学生成为和谐小公民，学校先后被评为丹阳市先进集体、德育先进学校、丹阳市文明单位。

6、积极引进竞争激励机制，完善了教师的聘用合同制，制定了《学校章程》，实行依法治教，依法治校，完善《求真》管理手册。深入实施继续教育工程。积极实施“名师培养工程”。构建校本培训体系，突出理念先进、业务精湛、现代技术熟练，德能双馨的教师队伍的培养，真正成为代表先进文化的前进方向的一员。一年来，张金云同志被评为镇江市科技骨干，陆丽娟同志被评为镇江市教学骨干，徐庆同志被评为丹阳市学科带头人，7名同志被评为丹阳市骨干教师，25名同志被评为镇级骨干教师、学科带头人。2人被评中学高级教师，程锦梅老师被评为镇江市优秀教育工作者。

三、坚持“大教育观”，实施现代教育工程。

今年丹阳市高质量通过江苏省首批基本实现教育现代化县市的验收，我校认真做好活动室设备添置充实工作，全面达到“四配套工程”要求及省二类配备要求标准。积极改造食堂，投入16万元顺利通过A级食堂的验收，积极开展绿色校园建设。以信息化带动教育现代化的深入，积极争创镇江市十佳网站。以信息化带动教育现代化的深入，在省信息技术教育实验学校的基础上，兴建两个网络教室，拥有150台电脑，13个多媒体教室，现代化建设投入达六十万元。

四、教育质量与时俱进，内涵发展求品牌。

坚持发挥党员和入党积极充分在教育教学中的先锋模范作用，全面推进创新精神，构建和谐校园。我校坚持“科研兴校，科研强校”的办学思想，不断深化教育教学改革，发展素质教育内涵。以省级《构建合作探究型课堂教学模式，促进学生素质和谐发展》为龙头，着力培养学生合作、探究、创新能力。积极准备承办镇江市优质教育资源下乡研讨会。形成探究式课堂教学模式，技能争章德育欣赏型教育模式。全面贯彻课程改革，积极建构适应新课程要求的课程管理方法，教学管理模式，大力改革评价机制，建立成长袋和成长记录册。在历次的市质量抽测中成绩始终名列前茅，坚持德育为首，五育并举，教育教学成果累累，在课改校校行中我校的素质教育成果得到检查人员的高度赞扬。形成一支反思型、科研型的优秀教师队伍群体。形成了教学质量高的品牌内涵发展之路。正朝高质量、有特色、现代化的目标迈进。

五、进障体系，促进教育可持续发展。

教育服务拓展空间，在推进教育现代，服务教育改革、应大力对严峻的教育形势提供了有力的保障，发挥了应有的作用。发展勤工俭学，积极引进厂家，提高校办厂的规模和档次，积极搞好校办厂的服务、协调工作，帮助企业解决一些实际问题，抓住城镇建设的机遇，认真解决闲置校产处理问题，最大减轻学校负债的压力。积极办好群众满意的食堂，提供后勤服务，提高师生的生活质量。

在今后的工作中，我支部决心发扬成绩，纠正不足，高举十七大旗帜，努力实践科学的教育观，进一步开拓创新，努力工作，以新的行动创造新的业绩，为党旗增光。一步健全教育保