教务科排课、选课工作流程
2020-03-03 11:16:36 来源：范文大全收藏下载本文
教务科排课、选课工作流程
1.在每学期第五周查看教学计划，查找全校各个学院有哪几个专业需要分专业方向，与教学秘书及时沟通。为下学期分专业后的排课、选课做准备。 2.在每学期第六周、七周时按照教学研究科下达的教学安排来整理课程，敦促教学秘书再一周内录入相应的教学安排，并整理好任课教师与课程的对应关系。同时，把大学外语分级教学的任务录入到系统中。 3.检查各学院教学秘书录入的任务是否有误，如果有误，及时纠正。
4.检查教室是否有教室改动的（增加的，或者减少的，），统计好教室容量等等。为排课做准备。 5.以上准备工作完成后，开始排课，排课要注意以下几点：
首先，把教学任务分批次，根据我校的实际情况，大致分为一下批次：大学外语分级教学，独立设课的实验课，必修大于等于130人的课程，必修小于130人的课程，专业选修大于等于130人的课程，专业选修小于130人的课程，外语学院理论课，外语实践课，艺术学院理论课，艺术实践课，其余实践试验课，形势与政策课。
其次，按照任务顺序先自动排课，然后手动调课，手动调课要按照教学安排对应的专业和班级调整好每一门课程，手动调课时要注意到首先要做到“三个合理”，班级课表合理，教师课表合理，上课时间合理。还要注意，看好上课的人数是否超过了教室容量。
最后，把排课结果输出后，对照教学安排，查看是否有落课丢课的情况。调课不小心手误导致时间、地点、教师冲突等问题。
6.检查无误后，开始作选课手册，选课手册在每学期的期末第十七周、第十八周完成，制作完成后直接发放到各个学院，数量要求单数学期大一学生人手一本，大二到大四学生一个寝室两本，双数学期每个寝室两本。 7.把排课数据导入到选课系统中，按照班级预置必修课选课名单后，开始选课。 8.选课分为3个阶段：预选阶段，正选阶段，改退选阶段，前两个阶段在期末的第19周、20周完成，后一个阶段在下学期开学初完成。 预选阶段：在选课前，要调整分专业的学生情况，要对应好学生的专业与班
级对应。对于学生来说，预选阶段要根据自己的实际情况安排自己想要选择的课程。对于选课工作人员来说，在此阶段，要检查哪些课程是热门课程，需要增加课容量，哪些课程是人数较少，不能开课的。在此阶段后，工作人员要处理数据，并在正选阶段开始之前把未开出的课程发布出来。 正选阶段：对于学生来说，哪些课程需要抽签，抽签后，如果未被抽中，抓紧选择其他时间的其他课程。对于工作人员来说，微调课容量，以满足正选阶段选课细微的变化。
改退选阶段：给学生一个试听课程的机会，如果觉得所选课程不适合本人，在规定的改退选阶段时间内，及时删除选课结果。 最后，三个选课阶段结束后发放选课名单
9.日常调串课流程：教师申请调串课，教师所在学院审批，学生所在学院审批，教学实践科审批，教务科审批，教务处主管教学处长审批，最后，返回给教务科，教学研究科，师生坐在学院各一份。 10.日常借用教室流程：借用教室申请人，提出申请后，排课工作人员安排好相应的教室，申请人还要向教室管理科提出申请后，方可使用。
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