资中一中新课程学生选课制

2020-03-03 05:09:12 来源：范文大全收藏下载本文

资中一中新课程选课实施方案

为了贯彻教育部《普通高中课程方案（实验）》和《四川省普通高中课程设置方案(试行)》，适应社会对多样化人才的需求，满足我校不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科必须分类别、分层次设计多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求。学校课程指导委员会经认真学习、反复研究，特制定适合我校校情的选课制、走班制课程开课方案如下；

一、成立选课工作领导小组

组长:黄明基、钟燕金

副组长:魏楷、陈林、林大平、杨兴

组员:赖俊、朱万全、余卫东、张力林、张平作、罗雄

二、合理而有序地安排课程

为实现新课程培养目标，按照教育部《普通高中课程方案(实验)》的规定，针对我校教学的实际情况，开齐开足必修课程，合理设置选修课程，积极开发地方课程和学校课程，尤其要保证体育与健康、艺术、技术和综合实践活动课程的有效实施。

1.高中课程必修和选修课程的开设。必修课程模块和选修IA开设，原则上按课标设定次序安排，由学校统一安排教学；选修课程IB原则上由学生自主选择。

2.高一年级上期主要设置必修课程，高一年级下期、高二年级和高三上期增设选修课程IA和IB及校本课程，选修课程IB和校本课程学生可跨班级选修；高三下学期，学校应保证每个学生有必要的体育、艺术等活动时间，同时鼓励学生按照自己的兴趣和需要继续修习某些课程，获得一定学分，也可以安排总复习。

3.合理安排部分学科必修课的结束时间。物理、化学、信息技术的必修课程原则上在高一下学期结束；语文、英语、数学的必修课程原则上在高二上学期第一学段结束；历史、地理的必修课程原则上在高二上学期第二学段结束；政治、生物、通用技术学科的必修课程原则上在高二下学期结束。

4.自2011年3月起，我校将分步分层实行选课制、走班制，指导学生在达到共同基础的前提下自主选择修习课程，促进学生个性发展

三、学校选课指导实行导师制

学校将为每位学生配备导师。学校选课指导实行导师制。导师一般由本年级任课教师担任。导师的职责如下：

1.导师指导学生合理选择课程、合理分配学分等；

2.导师对学生选课负有第一责任，全面负责所指导学生的咨询、教育和选课方案的制定；

3.行政班班主任负责本班全体学生选课工作的指导、选择、汇总等工作；

4.导师还要负责解答学生家长的咨询； 5.高中三年，学生的导师原则上保持不变。学校将充分利用信息技术和依托校园网，开发和利用选课软件等数字化的课程管理与评价系统，为教师、学生和家长提供查询和互动的平台，科学有效地组织和落实选课、排课、编班等工作，提高学生选课的实效性。学校将要以行政班为单位进行学生选课管理，班主任负责组织和协调有关导师做好本班学生的选课指导工作。

四、选课手册的编制

《学生选课指导手册》是学校根据普通高中新课程实验实际情况编写的适合学生发展、能够体现学校特色，用于指导本校学生选修课程的指导性用书。编制《学生选课指导手册》的目的是为了帮助学生更好地进行学业和人生规划。编制《手册》，应具有长远的规划意识，便于学生和家长阅读，使之能及时了解选课动向。

五、建立选课制，促进每位学生在共同基础上的个性发展新课程要求合理设置教学模块，科学涵盖学习领域，有利于学生全面发展和个性张扬。学校将在保证开设好所有必修模块的同时，将积极创造条件，制定开设选修课程的规划，逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程，努力办出特色。鼓励教师采取生动活泼的教学方式，根据本校的课程资源，有选择地设计模块，满足学生个性化的学习需求。

1.学校将建立行之有效的校内选课指导制度，避免学生选课的盲目性。

2.学校将在学生选课前提下，提供课程设置说明和选课指导手册。班主任及其他教师有指导学生选课的责任，并与学生建立相对固定而长久的联系，为学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。学校将引导家长正确对待学生选课。

3.学校鼓励学生根据社会需要和自身特点自主选择课程，形成个人发展目标和学习计划。

4.学校鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面，选修更多的模块，使学生实现有个性的发展。

5.学校将在先排出“三年课程学习进度安排表”，再排出“必修课表”，最后排出“选修课表”。学生根据学校三个课表编制某学期某学段课程表”。

六、实行走班制，积极探索行政班与选修教学班并存的教学组织模式

为适应新课程重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构的需要，为满足广大学生全面而又有个性发展的要求，学校将在2011年3月实行走班制教学，积极探索出行政班与教学班并存的教学组织模式，建立有利于学生自主选课的管理制度。

1.设置行政班：必修课程和选修IA在行政班上课，班级和班主任固定。学校管理，以行政班为主。班主任要落实德育导师制，并与学生建立相对固定而长久的联系，对学生的思想道德教育和学习生活进行指导；要做好学生学业成绩登记、学生成长记录册的记载和学分管理工作；要帮助学生自主选择并及时调整课程，形成有个性的课程修习计划；要组织本班学生填写选课清单，并将统计和汇总结果上报学校课程指导委员会。 2.设置选修教学班：选修课程IB根据学生选课实行走班制教学，允许学生跨班级或跨年级上课。具体安排是；高一下期语文IB；高二上期数学IB；高二下期外语IB；高三上期文综、理综IB。

3原则上采用40人以上开走班教学班，40人以下不开班的办法。某班选修学生过多时由教务调节。

4选修课是学生自由选择的，修够学分就行。

5.教学班具体的管理工作由任课教师和行政班班主任共同承担。

资中一中学校课程领导小组 2010年11月

一中新课程自查报告

新课程教学改革－学校课程方案与学生选课指导