2020-03-02 23:47:01 来源:范文大全收藏下载本文
弥勒五中2014届高考化学备考方案
弥勒县第五中学马守奇
一、指导思想
以完成高考的教学任务为目标,围绕“夯实基础、提高能力、全面提高学生综合素养”这个中心而工作。依据新课程教学标准和高考考试说明,科学备考,精细化备考。紧抓学科特点,强化学科思维训练。做到知识与能力同重,进度与质量并举。
二、总体计划
根据学习本身规律,结合多年高三备考经验,我们采用三轮复习。
1.三轮复习的时间与内容
第一轮复习:高三上学期8月25日——2014年1月底止。
这一阶段认真阅读考试说明,以教材为本整合知识,夯实基础为主要目标。具体以必修I和必修II为主线与选修模块《化学反应原理》、《有机化学基础》、《化学与技术》进行整合,进行系统的知识点的复习。夯实基础,建立完善的知识体系,在这一过程中要注重:
(1)、善待课本,巩固双基,挖掘隐形关系;
(2)、经常联想,善于总结,把握知识网络;
(3)、把握高考导向,科学训练;
(4)、讲究方法,归纳技巧,勇于号脉高考;
(5)、重视“究错”而不仅仅是“纠错”
(6)、注重挖掘学生的潜能;
(7)、重视化学实验复习,加强对实验过程的理解;
(8)、重视化学运算能力的培养;
第二轮复习:2014年2月至4月30日
这一阶段进行专题复习,目标是紧扣高考题型,专题训练,整合知识,完善 网络,强化方针,提升能力。
第三复习:2014年5月1日——6月4日
这一阶段以回归课本查缺补漏为主,辅之以适度的心理调试,让学生主动出 击,老师精讲串讲,提高应试技巧。
2.三轮复习的功能定位
第一轮复习,夯基固本,打牢基础,储备知识,使知识系统化,同时训练学科思维,提高学习能力;第二轮复习,重温热点知识、主干知识,突破难点知识,盘活重点知识,构建热点、重点知识体系,使之系统化、网络化、结构化;第三轮复习,回归课本,查漏补缺,规范答题,强化训练。三轮复习相辅相成,缺一不可
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