杨庄联小支教计划

2020-03-02 11:51:36 来源：范文大全收藏下载本文

杨庄联小2011—2012年支教工作计划

为了贯彻落实科学发展观，树立正确的人才观，切实加强教师队伍建设，不断提高我校各片区基础教育水平，促进我校片区教育的均衡化发展，全面推动教育事业的持续健康发展。特制定本年度支教计划：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，树立正确的人才观，切实加强教师队伍建设，不断提高我市农村基础教育水平。充分发挥我校先进教育资源优势，以学科带头人、教学能手、政治素质高、业务能力强、教学效果好的年轻教师为主体，加大对山区教学点教育扶贫力度，促进教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡化发展。

二、参加对象、任务及要求

我校选派两名山区薄弱学科、紧缺学科为主（音乐、美术、体育、英语、科学等）的业务能力强，有一定教学经验，身体健康的教师分别到前寺小学、后寺小学结对支教。根据受援学校的需要进行安排，安排期限为一学年以上。其主要任务是带班上课，参加或指导学科教学研究，以定期或不定期开展公开课、示范课、研讨课等形式，提高受援学校师资水平和教育教学质量。参与受援学校所在学科测试的命题和教学质量分析。参与和促进受援学校的教育教学改革、教育教学研究，学习、引进、推广先进的教育思想、教育理念和课改经验，充分发挥示范引领

作用。各支教教师工作作为年终考核、评职定级的重要条件之一。

三、主要措施：

1、支教教师由派出学校和受援学校双重管理，以受援

学校为主，派出学校协助管理。各受援学校要对支教教师的

出勤、工作等情况有详细的记录，以全面反映支教教师的工

作表现。支教期间，无故缺勤，病、事假或其他原因不在岗

累计超过两个月的教师视为没能完成支教任务，要再次安排

支教。

2、受援学校要妥善安排好支教教师的工作和生活，主

动帮助支教教师解决后顾之忧和实际困难，在生活和工作条

件等方面尽可能为支教教师提供方便；派出学校要落实支教

教师的有关政策，定期或不定期地走访、慰问支教教师，让