2020-03-03 12:58:18 来源:范文大全收藏下载本文
家 访 记 事(1)
五年级班主任李金凤
学生姓名:刘书豪
时间:2014年2月9日
家访形式:面谈
一、学生在校表现
该学生性格内向,为人稳重,能尊重教师,团结同学,在学习方面,学习态度端正,学习基础较好,但课外知识积累不够。
二、家访内容:该学生在家能帮助家长做一些力所能及的事情,父 亲对他学习很关心,配合教师工作,对于班主任提议让孩子多学习一些特长,家长欣然接受,但该生平时行为习惯养成不够好,写完作业后,书及本子一大堆摆放在桌子上,没有认真整理学习用品的良好行为习惯,让孩子利用假若训练自已养成良好的学习及整理学习用具的习惯。
三、家长希望:希望教师在校能够更加严格监督管理学生学习及行 为养成,以提高学生的综合能力。
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