中心校 课堂改革方案

大槐树中心校全面推 进课堂教学改革实施方案

教育局教研室在2012年工作要点中提出《全面推进课堂教学改革》要求。大槐树中心校为了把此项工作切实有效的开展起来特制定《大槐树中心校全面推进课堂教学改革实施方案》如下：

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为目的，以转变课堂教学模式，引导学生主动参与课堂教学活动为导向，以促进全体学生的全面发展为基本理念，倡导自主学习、自主探究的学习方式，让学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展。转变教师的教学观念，变革教师的教学方式，实现课堂教学的有效性和高效率，努力开创课堂教学改革的新局面，实现教学质量的新突破。

二、具体目标

改革课堂教学就是转变教师教学方式和学生的学习方式，具体的说就是在课堂教学中遵循：“先学后教、先练后讲、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测。”课堂教学模式，总之实现开放式教学，使课堂教学效益最大化。

三、课改领导机构 组

长：商杨奎 副组长：许红玉

成

员：王小英

辛安平

张惠平

李慧春

四、课堂改革的具体措施

1、组织学习培训。实施“请进来、走出去”策略，通过培训，开阔教师眼界，提高教师的理论水平和课改意识，提高教师组织课堂教学的能力。

2、制定方案。各校制定出课改实方案，在全体教师会上讨论通过，并于3月20日前提交中心校教研室。

3、开展“有效的课堂教学”的系列活动。一是在校内进行公开课、优质课示范引领。二是以提高课堂效率为宗旨“人人上一节好课”。

4、开展课堂研究。各校扎实开展以“自主学习”为课题的课题研究活动，不断发现和解决课改中的新问题。

5、建立课改考核评价制度。制度具体可操作性强能充分调动教师的积极性、主动性。

6、结合网络教研推进课改的实施。首先加强教师网络使用的培训，同时为教师的电子备课、课堂多媒体教学、为学生自主网络辅助学习提供强有力的保证和支持，使课堂教学改革从教学方式和教学手段上实现双突破。

7、充分利用学校资源推进课改。各校要把学校现有仪器、教学设备适时地引入课堂提高课堂教学效率。

8、校长深入一线促课改深化。各校校长提高对课改的认识，深入一线参加听课、评课等教研活动，并要有各种记录材料，中心校将设点组织全体校长参加听、评课活动，要求人人发言，亮出功底。此活动做为校长业务评估的一项重要的内容。

五、课改实施阶段按排 第一阶段：制定计划及方案、学习动员，统一思想、落实精神做好课堂改革实施的充公准备。

（1）各校完成班级小组构建，完成人员定座定位具体落实。 （2）各校招开小组组长会议讨论建立小组制度。 （3）确立各科公开课、优质课示范（也可外出观摩）。 第二阶段：课改实验阶段

（1）各校实施课改实验课并做到及时点评及时研讨。 （2）学校组织进行课改反思研讨会，深入推出教学模式改革。 （3）开展课改评比活动推出一批课改明星。 第三阶段：

（1）接受中心校对课改成果展示的验收。

（2）中心校确立课改示范校，接受教育局教研室调研。

总之，通过此项活动的深入开展发现一批先进班级，呈现出一批课改精英教师，确立一批课改实验学校，探究出适合我们的课堂教学模式，及时总结，全面推广。使全面推进课堂教学改革工作落到实处。

2012年3月12日

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