教务工作总结
2020-03-01 19:02:14 来源：范文大全收藏下载本文
2016教务个人工作总结
2001-2002学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来2001级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手2000-2001学年第二学期2000级、1999级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出1999级、2000级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（2000-2001学年第二学期1999级、2000级补考名单）
接着从1999-2000学年第一学期1999级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级第二次重修1999-2000学年第一学期课程）
从2000-2001学年第一学期1999级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修2000-2001学年第一学期课程）
从2000-2001学年第一学期2000级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（2000级重修2000-2001学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将1999级、2000级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印1999级、2000级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对2000-2001学年第一学期硅湖大学1999级及2000级学生学籍异动汇总表。 按照教研室课程表，分别打印2000级、1999级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将1999级学生所学的课程（大
一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成绩单；汇总99级所有成绩，转换成数据库，于2002年元旦之前将99级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放关于2001-2002学年第一学期1999级、2000级注册的通知，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到2002年1月份还有学生注册。（20、99学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入1999级、2000级全部补考成绩。 核对2001-2002学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。 新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织1999级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的学生及2000级外语学院学生报考大学英语
四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到10月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到1999级于2002年毕业，所以提前从2000-2001学年第二学期1999级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修2000-2001学年第二学期课程）
2001年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
为配合人事处下发《教师教学情况记录本》，又再一次将全校2500多人按课程分别打印、编排1999级、2000级、2001级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。
接教育厅及江南大学通知，转发关于核对、填写2001级学历证书电子注册上报信息的通知，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。
由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中。
由于大三学生毕业及接江南大学要求，发关于99级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。
打印1999级第二次重修1999-2000学年第一学期课程成绩记分名单、 -1999级重修2000-2001学年第一学期课程成绩记分名单 -1999级重修2000-2001学年第二学期课程成绩记分名单 -2000级重修2000-2001学年第一学期课程成绩记分名单 2002年1月初开始着手期终准备工作，打印2001-2002学年第一学期1999级、2000级、2001学年学生成绩登记表，并按课程教师制作电子软盘二百多张。
印刷、发放硅湖大学2001-2002学年第一学期成绩报告单三千多份。
在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。
总之在这个学期中事情非常繁忙，有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情。 在下个学期我更要努力工作，工作中要细心、耐心，为硅湖多做贡献！篇2：2016教务科工作总结 2016教务科工作总结 2016教务科工作总结
xx年下半年，我接管五校区教务科工作，得益于校区领导的帮助，兄弟科室的协助，及全体教职工的支持，教务科顺利完成担负的各项工作任务。现汇报如下：
一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等，并及时下发；发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具，保证了学生及时正常开课。
二、召开教师会，公布教师任课安排情况，提出本学期总的教学目标及实施措施。
三、组织进行期中、期末考试，汇总学生成绩，分析存在的问题，进一步改进教学方法。
四、准确无误核算教师课时工资，并及时发放。
五、坚持教师听课评课制度，要求教师相互听课，组织教师统一听课，及时汇总教师们的评价信息，反馈给讲课老师，既为老师们提供了相互学习、加强交流的机会，又进一步促进了 教师们对新观念、新理念、新教法的认识 ，对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。
六、坚持学生评教制度，学期末进行一次学生评教，从学生那里了解教师教学工作情况，将学生评价意见有目地的反馈给相关老师，达到教学相长的目的。同时，学生评教为教师的量化提供数据。
七、本学期期中期末分两次进行了全面的教学常规大检查，包括教案（书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等）、作业的布置与批改（次数及批改质量等 ），肯定成绩，发现问题，及时总结，督促教师改进教学方法，提升教学效率。
八、本学期召了开两次教学教研会议，针对教学实际，肯定成绩和已经取得的教学成就，同时对教学中出现的问题研讨解决办法，努力深化教学改革，明确教学目标和方向，提高教学水平和教学效率。
九、全体教师都极为重视招生工作，竭尽全力认真宣传，已完成部分招生任务。
十、本学期配合阳谷县教育局招生办完成了我校区xx级高中学生参加xx年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作，组织并完成了xx级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作，完成我校区xx级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。
工作中肯定会有许多不足和疏漏，诚恳领导给予指正，我将不懈努力，更加圆满完成各项工作任务。
2016教务科工作总结
在处领导关怀、帮助和全科同志共同努力下，教务科紧紧围绕窗口部门服务育人的宗旨，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以服从学校安排、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，保障了教学秩序的稳定运行。
一、强化教学常规管理，保障教学秩序井然有序运行
主要工作表现在：
1、每学期的排课及教学秩序保障，在现有资源的情况下合理、科学的配置，尽最大程度满足师生在教学方面的需求。
2、在时间短、补考科目繁多、参考学生数量大的情况下，组织了补考工作，两学期累计参考学生达上万人次。
3、完成了选课及补选工作（其中补选累计3千余人次）。2016教务科工作总结2016教务科工作总结。
4、学籍管理工作以及20xx级新生电子注册、在校生学年电子注册、20xx届毕业生电子注册工作。
5、完成了毕业班学生第七学期未通过的必修课程的重修考试，解决了一部分重修学生的重修问题。
6、协助组织了20xx届毕业生的毕业典礼及授位工作（分别在航空港和**校区）。
7、组织了20xx年度的专升本考试（20xx年开始加强为专升本考试规范和严肃考风考纪，将各校分考点收回集中至航空港和**两个校区，参考人数348人）。
8、完成了20xx届毕业生（4500余人）的毕业资格审核，毕业证书、学位证书打印、发放，毕业生成绩卡、学籍卡打印工作。
9、组织了四川省大学英语三级考试（近千人次）和全国大学英语四六级考试（两万人次）；组织了全国计算机等级考试培训及考务工作（近六千人），现阶段已使我考点的参考考生人数稳定在3000人左右。成立省级、国家级等大型考试应急领导小组，多部门协调，明确工作职责，圆满完成国家级考试工作。
二、树立服务意识，创造优良教学环境
树立服务意识，积极为教师和学生创造良好的教学、学习环境；为全院师生及其它部门提供关于教学行政管理方面的服务。教务科在全体同事的共同努力下，继续贯彻窗口部门服务育人的宗旨，统一认识，提高服务质量，减少教学投诉。进一步加强了与其他教
学单位的沟通，同时做到了问题的及时发现、处理，缓解矛盾，更好的为广大师生服务；稳步提高服务质量的同时，在不违背原则的情况下实行换位思考，急师生所急，方便快捷的为师生服务。教务科全体工作人员有较强的服务意识，例如在教学日常教学安排和调度中，实行四节连排，尽量减少教师上课往返的舟车劳顿。其
一、充分考虑部分教师的家庭情况。随着社会经济的发展，我院部分教师居住条件改善，离校距离较远，加上部分教师需要接送孩子上学等等，为不影响正常教学和教师的家庭情况，我们认真分析，合理安排，尽量把这部分教师的教学任务安排在合理的时间，既不影响教学质量，又保证了教师们的正常生活。其
二、考虑任课教师的继续学习和提高。由于部分教师继续上学，有时需要进行课程调整。现阶段两个校区共计有在册学生17000余人，整个教学任务大幅度增加，教师调课从本学期第一天开始一直到停课前的第十八周，不断有部分教师因病、因事（出差、学习、开会等等）进行申请调课、补课，多次下达调课通知。2016教务科工作总结
全科同事认真学习科学发展观，针对现行的教学管理制度进一步进行优化。在处领导的带领下，针对我校学籍管理制度中的一些内容，进行了修订。如：转专业学生的补充办法、提前毕业学生管理实施细则、欠费学生的学业管理实施细则、延长学习年限学生学业管理的补充规定、专升本学生修读办法等。进一步简化了办事流程，提高办事效率。如：改革重修收费方（2016年镇信访工作总结）式，实现了系统审核学分及收费，节省了人力、物力；优化了教务管理功能，在选课方面增加了辅导员查询功能，及时督促学生补选，减少了学生的错选和漏选；在毕业资格审核方面，增加了等同课程的认定，减少了人工毕业审核的漏洞。
四、确立立足点，协调开展工作。
教务科的主要职能是在教务处领导下把我校教学管理、教务管理的规章制度落实到日常教学活动中，加强教学、教务管理，稳定教学秩序，促进教风、学风建设。它不仅涉及了教务处各科室的工作，而且也受到其它相关部门的影响。如师资和教师基本情况（如教师的家庭、年龄、职称及教学水平情况）需要人事处的支持、教学资源分布情况（如教室、实习基地、实验室分布）需要后勤处的协调、学生管理、学风、考风建设需要学生处和各学院的支持等等。教务科工作不仅仅是代表教务处调度好教学与教务，还要加强与有关部门及兄弟科室之间的协作关系，寻求多方的支持和帮助。
五、积极参与集体活动，倡导团队精神
教务科是教务处的一个科室，是教务处的重要组成部分。教务科全体工作人员积极参与教务处及学校的各种活动，认真完成上级交办的其它任务。一方面，通过此环节加强了本科室与其它科室的联谊；另一方面也加强了教务科内部的凝聚力，在全体工作人员心中树立了坚强的团队精神。
六、树立坚强信念，迎接新的挑战
教务科在各级领导的关心、帮助和支持下，正在逐步地进步。在上一轮聘任后，教务科编制尚未满员；虽然工作量还很大，任务很艰巨，但是，在教务处这个大环境中，通过教务科全体工作人员的团结、努力，我们坚信：我们有决心、信心和能力完成各类工作。 2016教务科工作总结
教务科在校委会的正确领导下，在办公室、学员组织科、调研科和总务科的大力支持配合下，在全校教职员工的共同努力下，紧紧围绕教学这个中心，以积极推进教学改革为主导，以提升学员的综合素质为目标，全力做好各项服务保障工作，超额完成了上半年各项培训工作任务。
一、培训工作基本情况
今年上半年共举办各类培训班11期，培训学员1537人。
1、第29期局级干部培训班 43人
2、妇女干部培训班 43人
3、全市（社区）党组织书记（主任）教育实践活动培训班 250人
4、xx市人民调解工作表彰暨民调治保主任培训班260人
5、xx市基层便民服务中心建设培训班 300人
6、三期入党积极分子培训班 450人
7、全市食品药品监督管理局培训班 49人
8、xx市行政事业单位会计基础知识培训班 106人
9、全市招商引资暨园区项目建设专题培训班 36人
二、开展送理论进基层服务活动
为了充分发挥党校理论宣讲中心的作用，上半年我校部分教师组成了理论宣讲团，在镇（街道）、市直单位部门宣讲xx届三中全会精神，辅导31多场次、宣讲党的群众路线教育实践活动，辅导29多场次，听报告党员干部群众达5000人次。
三、开展需求调研
为了准确掌握全市干部培训需求，创新干部教育培训工作，提高教学质量，提升党员干部能力素养，为我市冲刺全国百强、建成中等城市、实现全面小康提供坚实的人才支持和思想保证。2016教务科工作总结工作总结。年初，我校成立调研组利用近一个月时间对全市干部教育培训需求情况开展了专题调研。调研组采取问卷调查、召开座谈会等多种形式，广泛征求干部教育培训需求情况，共发放并收回调查问卷92份；邀请镇党委副书记、组织委员、村支部书记、部分市直单位分管人事工作副局长以及学员代表共计
20人召开座谈会，就干部培训的班次、学制设置、教学内容、教学方式和学员组织管理等问题，开展专项调查，掌握学员的未知意向，针对广大干部的思想和工作实际设置专题教学，做到上下兼顾，特色显著，突出培训内容的针对性，提高学员的积极性，努力提高培训实效。
四、在师资结构上将专职教师、外请教师相结合
在师资力量上，建立了一支有理论、有实践、有能力的教师队伍。一是拓宽教师获取信息的渠道。教师走出去，采取进修深造，提高其综合素质，培养理论素养高、教学效果好的名师。我校派出1名教师参加xx市公务员班学习，派出5位教师参加湖北省xx届三中全会培训班学习，派出3位教师参加省委宣传部举办的讲师团培训学习。二是请进来,将xx市专家学者和兼职教师请到党校授课，以弥补我校师资力量的薄弱，实现师资资源共享，在11期培训班，我们共外请老师51人次，其中专家学者12人，兼职教师39人。
五、学员管理工作及开展活动情况
按照严要求、重管理、求实效的办班要求，开班初通过入学教育与学员党总支会议对学习各环节提出严格要求，明确了学习纪律，组织学员认真学习讨论，切实加强学风和作风建设。在管理中加强了对学员党支部工作的指导和督促，充分发挥学员党支部的核心作用，有计划的开展主体班学员活泼多样的支部活动。组织学员感受枝江经济快速发展，实地考察了解全市的工农业生产发展和产业结构调整的具体情况参观活动2次，围绕全市中心工作开展调研活动1次，培养学员团结、协作的拓展训练2次，培训收到良好效果。篇3：2015-2016上期教务工作小结
水南小学教务工作总结
（2015—2016学年上期）
一、学籍管理方面
学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。本学期学生数变动情况：本期在校学生数975人。
控制流生是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。
为了做好控制流生工作，班主任及时掌握学生的动态，学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“家境困难留守儿童”能顺利就学，学校多方筹措资金让 15名留守儿童获得教育基金赞助对象。从而解决了上学难的问题，避免了辍学现象发生，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
本学期初我校组织全体教师对在校生进行一次全面的信息核
对工作。
学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对于这项工作，
我校的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。做好转入、转出、休学、复学学生的登记管理工作。上学年我校3名学生由于身体原因办理休学手续。在其监护人填写复学申请表，学校、教育局的同意，本学年初已经全部复学。电子学籍变动手续，及时登记，严把转出关，避免了转出手续不完善，对于务工人员子女确实有困难的有就读学校提供就学证明。对转入学生，要带齐相关的转学申请资料，方才办理相关转入手续，从不擅自收不合手
续的学生，严把入学关。经常和班主任对“点名册”，保证班、校和基层报表数据的准确。
二、校本教研方面
创新教育是素质教育的灵魂，开展兴趣小组活动培养学科特长生是培养学生创新精神，本学期我校根据学生爱好和教师的特长组建书法兴趣小组、美术兴趣小组、音乐合唱兴趣小组、舞蹈兴趣小组，武术兴趣小组、篮球兴趣小组。通过开设兴趣小组活动培养特长生，弥补了学校办学缺陷。从某种意义上讲学校特长生的数量多少和质量高低是学校办学特色的一个重要标志。
我校提倡教师由教书型向教研型方向发展，要求教师积极参与校本教研工作，并结合自己教育教学工作出现的一些问题，及时地进行反思，从而提升自己的理论水平，本期我校要求教师根据学校申报的语文《阅读与学生发展的个案研究》和数学《小学生数学课堂教学与评价》课题进行研究。学期末语文、数学教师根据自己平时教学结合学校的课题进行经验总结和案例分析，共收到经验总结和案例分析30多篇。
开展教研活动，听常态课。以语文、数学教研组长为核心，认真做好组织教师学习新课标、制定学校教研工作计划，让学校的教研工作扎实开展，落实日常教学工作的各个方面。并进行集体备课，青年教师上课，校级公开课、网络听评课等教学研讨活动，本学期共组织校级公开课11节，网络听课4节。开展两次教研课题课堂教学研究活动（2015.12.18日上午语文课堂教学研讨活动、2015.11.25上午数
期中教务处组织一次全面教学常规检查（学生作业）检查，期末进行一次全面教师教案检查；发现问题及时整改，校领导不定时进入课堂了解老师的课堂教学情况，并客观作出评价，本期共派出学习进修教师达26人/次（省级1人、市级4人、县级21人）。
三、教学工作方面
开学初从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在提出了具体明确的要求。所有任课教师，本学期使用电子备课和文本文档教案本，充分利用同年级组的资源优势，要求老师们在充分钻研教材后，对他人的教案进行再次备课修改，真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面。
为进一步规范教学常规管理工作，本学期我们加大了检查和管理的力度，切实把常规管理落到实处。组织班子成员对全体教师教学常规进行一次全面检查，发现问题及时整改。平时加强巡课。
（一）、加强每学期两次教学常规检查。
第一次期中教学常规检查于2015年11月
3、
4、5日教务处协同教研组长，对全体学生作业进行一次全面检查；对教师教案进行检查。对检查中发现的问题及时反馈，并进行整改。深入课堂了解教师的课堂教学情况，对教师课堂教学情况作出客观性的评价，并对发现的问题及时作出整改方案。同时关注每一位老师自己钻研教材后对教案所
作的修改情况，以及认真写好教后反思和教学随笔。
第二次期末教学常规检查于2016年1月
5、
6、7日教务处协同教研组长对教师的任教学科教案进行全面检查，重点检查教后反思和教学随笔，进一步了解教师复习教案的撰写情况。
（二）、加大管理力度。为使常规管理落到实处，我们充分利用教研组的优势，定期在组内开展作业互阅。把一些关于作业批改、订正、作业本保持等相关问题在检查后及时反馈，有效地稳定了正常的教学秩序，日常管理落到了实处。
（三）、继续做好学校的体育工作，进一步落实《教育部关于进一步加强学校体育工作若干意见》，我校为保证学生每天在校一小时体育活动时间，学校开齐开足体育课，认真上好阳光体育。
（四）、开展“爱心帮扶”活动，全体教师针对本班留守儿童和学习上有差异的学生开展课后学习帮扶活动，让这些孩子在心理和学业上得到特别的关注，提高学习的兴趣。
（五）、本学期，本学期教务处组织开展如下工作：
1、每天坚持开展阳光体育活动。
2、。2015年11月12日组织四到六年级学生开展“神算子”杯计算比赛。2015年12月3日，我校组织有关学生参加县普教室举办的“小学生习作”和“小学生计算比赛”。荣获一等奖6名，二等奖18名，三等奖15名。
3、2015年11月17日——2016年12月30日，我校开展第三届
读书节活动。2015年12月28日开展班级“第四届读书节诗歌朗诵比赛”2015年12月29日学校开展“第四届读书节暨廉政文化进校园诗歌朗诵比赛”。
4、2015年11月
3、
4、5日教务处协同教研组长，对全体教师教案和学生作业进行一次全面检查。2016年1月
5、
6、7日教务处协同教研组长对教师的任教学科教案进行全面检查。
5、2015年11月
12、13日安排期中考试，2016年1月
21、22日安排期末考试。
四、存在不足及建议
存在不足：
1、教师之间随堂听课习惯还没有很好养成，教师经验交流总结缺乏针对性，内容比较空泛，教学论文质量层次不高。
2、学生学习习惯有了很大改善，但对作业本的保养方面还有不足。
3、从每一年六年级质量检测看，我校学生书法、阅读习作方面与其他学校有较大差距，还要进一步加强。
总之，在这个学期里，我们虽然做了很多工作，也取得了一些成绩，但还存在一些问题。我们将引领全体教师再接再厉，为我校教育质量的再上一个新台阶而努力。
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