育人为本教育实践化作业
2020-03-03 20:34:44 来源：范文大全收藏下载本文
认真回顾《“育人为本”教育理念的实践深化》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思？
在学习中我对课程中提出的的 学问并重是教育的良方这句话印象深刻。
以人为本的教育理念符合学生作为一个独立的人的发展需要，是时代发展的产物。他的意义在于把人的发展放在第一位，主张以人作为教育教学的出发点，顺应人的发展，提升人的潜能，完整而全面地关注人的发展，这也是素质教育的目标之一。
反思：“我们要给学生鱼，不如给学生渔”，“授人玫瑰，手有余香”，我们教师在辛苦付出的同时，也收到了无限的回报。教师首先教会学生做人，在教会学生学习，师爱就是这样的，因为师爱是人类复杂情感中最独特最高尚的情感，这种爱没有血缘和亲情，没有功利与目的，它凝结着教师的心血，体现着教师的奉献，收获着学生的成长和自己的幸福。师爱是理性的、无私的、智慧的，需要老师有奉献精神和责任感，产生教育智慧的源泉是真爱，没有爱就没有真正意义上的教育；师爱在当下，收获在未来，我深刻懂得，学问并重是教育的良方；业精于勤是教育的法则；见贤思齐是教育的追求。我们要把学生培养成为学会求知、学会做事、学会共处、学会做人的人，而不是把学生培养成只会读死书的书呆子，考取高分的大机器，甚至连生存的能力都没有的废人。我们教师要从培养学生良好习惯入手，培养友好交往习惯，培养良好学习习惯，培养学生健康习惯，培养学生创新思维习惯等。让学生最终学会生存，承担起家庭社会民族的责任。
总而言之，通过这门课程的网上学习，我增长了见识学问，增添欢乐自信，学会了调整状态，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，我也希望今后多参加这样的培训，进一步提升自己在教学等各方面的能力，做一名育人并重的教师，在三次讲台发挥自己更大的作用。
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