承担责任服务社会

2020-03-02 16:02:12 来源：范文大全收藏下载本文

承担责任服务社会

【课标导引】

1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。

3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。

4.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

5.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

【知识扫描】

(一)我们的责任

1、责任

（1）含义：责任是一个人应当做的事情或者是不应该做的某些事情。

（2）来源：责任产生于人们之间相互的约定。

2、负责任

（1）表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；信守承诺，勇担过错。

（2）意义：只有对自己负责任的人，才能有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对集体、对社会的责任。

（二）承担责任

1、承担关爱集体的责任：关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益。

2、承担关爱社会的责任：坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧，用当责任；积极参与社会公益活动，奉献社会。

（三）承担责任就要不言代价与回报

代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味做可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

回报：承担责任往往能得到回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。

【考点突破】

考点

1、我们也有自己的责任。作为未成年人，在生活中，我们有着不同的角色。作为子女，我们有责任为父母分忧；作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识；作为公民，我们还要承担一定的社会责任。突破措施：结合学生在社会生活不同的环境中角色不一样，所应该做的事情就不一样，理解我们中学生也有自己的责任。我们要从小树立牢固的责任意识，为自己将来实现人生价值，奉献社会打下坚实的基础。

考点

2、做负责任的公民。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们的责任；承认错误是一种负责任的表现，错了，就要承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。突破措施：联系中学生日常学习和生活的具体事例，从做好自己的每一件小事以及许多煤矿安全事故大多都是人为原因造成的事例中，认识到我们要对自己负责，对他人负责，对社会和国家负责，做负责任的公民。

考点

3、个人与集体的关系。集体，离不开个体而存在；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。集体利益和个体利益是相互依存的。突破措施：从“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水喝”俗语里，学生感悟到“人心齐，泰山移”以及集体利益是每个成员努力的结果的道理，掌握个人与集体利益的关系。

【资源链接】

道德力量传递和谐：（2007年全国道德模范）“红杜鹃爱心社——徐本禹”，让每一个人对贫困山区的孩子多些关注、多些爱心；“有困难找张云泉”成为江苏泰州当地老百姓的口头禅,他通过解决信访问题，化解老百姓的纠纷、矛盾、冲突，使群众的气顺了，这就是为社会和谐作贡献；林秀贞和丈夫义务照顾了

6名孤寡老人，她的大爱之心和无私品德，感动了千家万户，“为奉献者奉献，以爱心回报爱心”，在林秀贞的家乡河北衡水，志愿者们有的为林秀贞做体检，有的帮她打扫卫生、做家务，有的到她的企业看望残疾职工。帮助他人，奉献社会，共建和谐，正成为一种风尚。

【中考回眸】

1.（2007年山西省试题）九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打碎了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确上的是

①有过失后，承认过失是一种负责任的表现 ②做事不能失信与人

③是帮助别人值日打碎的，不必承担责任④承担自己的过失所致后果更能考验人的勇气

A．①②B。①④C。②③D。③④

分析：本题重点考查负责任的表现，选项②与材料没有关系，我们可以把A。C排除。如果不承担换玻璃的责任，就是对他人不负责任，故不能③选。

答案：B

2.（2007年潍坊试题）党勇：潍坊市某福利院孤儿。身患癌症后，不沉沦，不自弃，顽强与病魔做斗争。为回报社会，提出捐献眼角膜，把光明留给他人，使生命得以延伸。如今，越来越多的志愿者参与了“党勇爱心捐助中心”组织的“爱心传递”活动。

“微尘”：起初是青岛一位数次捐款不留名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。在他的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。

他们的事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪„„

请结合材料，至少从三个方面谈谈我们被感动的原因。

分析：解答此题，首先要认真阅读并仔细体会他们的事迹，然后从材料中去寻找，归纳答案。我们可以得到以下信息——他们承担责任不言代价与回报；他们从日常小事做起，实现人生的价值和意义；他们传递爱心、热心公益活动„„。切记总结他们的事迹对和谐社会的启迪。

答案：（1）勇于承担社会责任，不言代价与回报的高尚品格令人感动。他们热心公益、无私奉献、服务社会、关爱他人，使我们生活更安全、更温暖、更有希望。（2）他们从日常的点滴做起，实现人生意义、体现生命价值的做法让人感动。生命的意义在于奉献，珍爱自己的、他人的生命，在不断的奉献中使生命焕发光彩。（3）他们传递爱心，感召后人的亲社会示范效应让人们感动。爱心群体不断壮大，公益事业的蓬勃发展，使爱的暖流温暖全社会，感动你我他，社会更和谐。

[命题预测]

1、积极承担责任是做人的基本要求，也是各地中考的重点。2008年各省市中考将以选择题、漫画题和探究活动等多种题型出现，方式灵活多样。

2、中考会利用图表、文字、漫画等考查遵守约定是责任意识强的表现、责任的来源、承担对集体、社会的责任等知识。我们在教学中要结合现实生活的事例，及时总结，合理归类。

3、联系2007年“全国道德模范”“十大杰出青年”“感动中国的人物”的事迹，将热点与教材重点结合，学以致用，考查负责任、承担责任不言代价和回报、奉献社会等知识；又能提高学生知识迁移和综和实践能力。

【达标训练】

第Ⅰ部分选择题

一、下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后括号内。

1、看漫画，选择表述不对的选项（）

①该同学自己洗衣服是一种负责任的表现 ②该同学用洗衣机洗衣服不是一种真正负责任的表现 ③该同学热爱劳动，应值得大家学习④该同学用洗衣机洗衣服不是真正的自立

A、①②B、①③C、②③D、②④

2、百事可乐的总裁卡尔••威勒欧普，因突然想起与一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生兴致勃勃的演讲，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪是（）

①信守承诺，是一种美德②一旦许下诺言，就意味着自己承担相应的责任③承认错误是一种负责任的表现④如果失信于人既是对自己不负责任，也是对他人不负责任

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（）

A、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系

B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

4、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（）

A、寻找机会，告知司机

B、记下小偷的外貌特征，报警

C、向周围的大人求援，共同抓住小偷

D、与自己没有关系，保护自己要紧，生命是第一位的.5、中国有句古话：赠人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们（）

①帮助别人，都是需要别人回报的②人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华④人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报

A、①④B、②③C、①③D、③④

6、一天早上，小铭多年未见的表哥从车站打来电话，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，小铭在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到教室。这主要表明，关爱集体( )

A、要积极主动地为集体建设贡献才智

B、要自觉维护集体的荣誉和利益

C、要在集体中求大同存小异，善于团结他人

D、要放弃自己的一切利益

7、

7、爱心大姐林秀贞视社会责任为己任，三十年人如一日，义务赡养6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。学习林秀贞的事迹，生活中我们应该做到（）

①每个人都要积极承担自己的责任

②只需要承担扶危济困的责任

③要具有强烈的社会责任意识

④要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

8、全国劳动模范徐虎是一个水电维修工，他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表明（）

A、徐虎履行责任不言代价与回报

B、徐虎没有家庭观念，缺乏爱心

C、徐虎是伟大的人，我们普通人没有办法做到

D、承担责任只能在做大事中的到体现

【自觉承担责任】

9、通过近三年来对《思想品德》课有关知识的学习，相信你已经明白了很多道理，懂得不同的角色需

要承担不同的责任，知道青少年的健康成长，需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等等。

（1）、请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。

（2）、怎样才能承担好作为学生这一角色的责任？

【积极探索】

10、请提出一个能反映漫画《我们都是微尘》主题的问题，并用所学知识回答你所提的问题。

注：“微尘”是一个多次捐款不留姓名的化名

【阅读感悟】

11、材料：第十四届“中国十大杰出青年”哈尔滨圣泰制药公司董事长高翔，十年来为社会慈善事业和公益事业捐助3600多万元……。今年全国“两会”期间，由他发起的11位民营企业界人士联名发出的《民营企业家要为构建和谐社会勇于承担社会责任》的倡议书，在全国引起强烈反响。他把“国家兴亡，匹夫有责，我要为社会分担责任，要无愧于这个时代”的誓言变成了实际行动。

(1)高翔是一个有高度责任感的人，这种社会责任感集中表现是什么？

（2）请你结合高翔的事迹，谈谈你对“承担对社会的责任”这一观点理解。

【亲身体验】

12、关注社会、服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构

建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计结果：

（1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。

（2）看到上述统计结果，你有何感想？

（3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种）

13、材料：回眸2007年，弘扬美德、构建和谐模范人物比比皆是：助人为乐的农民“好人林秀贞”，义务照顾了6名孤寡老人；“替夫还账”武秀君；“阳光少年”张晓，14年如一日照顾病重的母亲；奋不顾身，将生的希望留给孩子们女教师殷雪梅……；他们的爱心在一代一代往下传递。

为了弘扬良好社会风尚，某学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育，请你参与其中完成下列问题：

（1）学校可以开展哪些富有教育实效的活动？请你为学校设计几种活动形式。

（2）作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？