全国教师招聘考试每日一练(9.26)

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2013年全国教师招聘考试每日一练（9.26）

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1.幼儿记忆的特点是( )。 A.无意记忆占优势 B.比较精确 C.意义的理解记忆 D.有意记忆为主

2.( )是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。 A.顺向迁移 B.水平迁移 C.正迁移 D.垂直迁移

3.个人能正确建构自我的能力，知道如何使用这些意识觉察来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )。

A.语言智能 B.逻辑——数学智能 C.空间智能 D.内省智能

4.《儿童权利公约》规定的儿童最基本的权利可以概括为( ) A.生存权 B.受保护权 C.发展权 D.参与权

5.《未成年人保护法》规定，为了使未成年人能够健康成长，需要得到( )。 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 6.影响个体心理发展的因素包括( )。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观能动性

7.集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（判断题） 8.挫折是亲社会行为产生的基础。（判断题）

9.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（判断题） 10.教师的天职是传授知识。（判断题）参考答案及解析

1.【答案】A。中公专家解析：幼儿记忆特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。记得快忘得也快，精确性差。

2.【答案】B。中公专家解析：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平

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的经验之间的影响。顺向迁移指前面的学习影响着后面的学习。正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极的促进作用。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响。

3.【答案】D。中公专家解析：内省智能主要是指认识自己并据此做出适当行为的能力。正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划。能从各种反馈途径中了解自己的优劣，常以深入自我的方式来思考。题干中的描述正式对内省智能的解说。

4.【答案】ABCD。中公专家解析：《儿童权利公约》中规定的儿童“四大权利”是生存权、受保护权、参与权和发展权。

5.【答案】ABCD。中公专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。中公专家解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。

8.【答案】×。中公专家解析：亲社会行为产生的基础是移情，挫折是导致攻击行为的直接原因。

9.【答案】√。

10.【答案】×。中公专家解析：《中小学职业道德规范》中指出，教师的天职是教书育人。

本文来源：浙江中公教育