小学六年级语文上期期末试卷分析
2020-03-04 01:22:36 来源：范文大全收藏下载本文
小学六年级语文上期期末试卷分析
2013秋
一、答题总体情况， 本次测试，本班有40名学生参加考试，试卷总得分为2677分。语文科的平均分数为66.92分，及格率为 65% ，优秀率为45% 。总体来看，学生的成绩比开学时有进步，但还有部分学生存在很多不足。
现将学生各部分的答题情况简述如下：
三、答题分析
第一题：看拼音写词语8分，得分率约90%。得分较高，但从这题的答卷中，不少学生未能拼出“哭泣”的正确读音及未能正确书写“魁梧”；还需要再加强。第二题：选择正确读音6分，得分率约80%，,大部分学生能选出正确的读音，
第三题把词语补充完整，再选词写话。9分得分率约95%。得分较高，说明学生能真正理解并利用这些成语。
第四题：写出下面各句运用的修辞手法。5分得分较好；
第五题;按要求改写句子。10分。得分率约70%。得分一般，学生对转述句、关联词成句，古文掌握的还好。双重否定句，缩句还要再加强。
第六题：积累与运用 9分本大题覆盖面较广，有讲读课文和诗歌、有日积月累的和课外的。从不同方面考察了学生对课本知识的理解能力，和灵活运用能力，答案的灵活性充分体现了新教育的思想。本大题学生失分较少。错误率最多为第4题锦官城指的是什么，第七题；口语交际。3分 得分较好，学生把想说的话都说出来了。
第八题：我会阅读，我来填空这部分共两个阅读分析题，满分为17分，得分率约60%。第一个阅读中的第1小题，学生正确回答率较高。第2题加标点错误率较大 。第3题画句子并回答问题得分较好。
第二个课外阅读分析，1小题大部分学生选择错误，第2小题完成较好第3小题画中心句，很多学生都可以画出。第4小题中有学生把握住文章重点来回答得分较好。显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力，有待于在今后的教学中加强训练，努力提高。
第九题：作文满分为30分，主要是让学生写出什么真让我着了迷。依固定的情节开头，展开想象续写故事的发展和结局。平均得分约21分。试题难度不大，选材范围虽然为确定事因，学生完全可以根据自己的生活经历和体验，选择有利于发挥自己水平的内容来写。很多学生都能围绕事情发生过程来写，但内容空泛，缺乏真情实感，语句不够通畅，书写不够工整、规范，这也是我班作文中普遍存在的问题。
三、教学建议 (努力方向）
本次检测让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后会根据以下两点改进
1.要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息，知识积累多了，基础才能厚实。同时，要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。而积累和运用，均离不开学习方法的指导，因为“授之以鱼，不如授之以渔”，学生只有掌握了学习的方法，才不需要每时每刻都依赖老师，才能有更大的发展空间和更快的发展速度。因此，我在教学中不但要教给学生知识，更要注意教给学生学习的方法，让学生获得打开知识宝库的金钥匙。
2．重视作文教学，激发习作兴趣。在今后的教学中，我应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手，着力加提高我班学生的作文能力，从而达到整体提高小学语文教学质量的目的。
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