教研室事迹报告
2020-03-02 04:57:51 来源：范文大全收藏下载本文
弘团队精神 展巾帼风采
——滁州卫校护理教研组争创“巾帼文明岗”事迹汇报
滁州卫生学校护理教研组共有工作人员9人，其中8名专职教师，1名实验员，均为女性，主要从事基础护理学、基础护理技术实训、急救护理学、精神科护理学、护理管理、护理科研等课程的教学工作。在学校领导的指导和关怀下，我们取得了一定的成绩，成为滁州卫生学校的重点学科，现将我们的工作情况汇报如下。
一、端正的工作态度，严谨的工作作风
本校学生中85%为护理专业学生,所以,护理教学是卫生学校教学工作的重中之重，本教研组自成立以来就一直秉承着优良工作传统。每位教师工作都积极主动，遵守学校各项规章制度，工作一丝不苟、任劳任怨，一直受到广大学生和教师的好评。值得一提的是，为了让学生在校内就养成良好的工作习惯，我们在要求学生的仪表礼仪的同时，也严格按照规范要求自己的仪表礼仪，坚持上课穿工作服、戴工作帽、着工作鞋，待人接物热情亲切，给学生树立了良好的职业形象榜样。
二、积极投身教学工作、充分展现巾帼风采
我们教研组每学期的教学任务都比较繁重，各位教师的工作量都超过了基本工作量两倍以上，还大量担任学生的课外技能辅导等任务。但我们的教师服从学校安排，无怨无悔，接受工作的同时还坚持把教学质量搞上去。在组长的领导下，我们坚持每周集体备课、教师间听课、互相指出问题，共同进步。在长期不懈的努力下，我们的教学工作取得了一定成绩：学生在临床实习中表现出良好的工作态度和操作技能水平，得到医院认可；在2009年首次在校生上岗证考试辅导中表现突出，护理学基础单科全校参考学生通过率为90%，快班通过率最高达100%，在同等卫校中屈居首位；每学期担任的护理课程教学都得到学生和教师的好评；每次的公开教学的年轻教师的考评课都得到领导专家的高度评价。
三、团结一心，争创优秀团队
在做好教学工作的同时，我们也会积极参加各部门组织的各项活动。每年的“5.12”护士节我们会在本校范围或和护理学会联合举办一些活动，例如在课外时间我们克服困难，加班加点地组织学生排演了节目《护士礼仪规范》，演出得到了领导、教师、学生的高度赞扬；每年在学生毕业前组织授帽仪式，这项活动感动着全体师生；联合护理学会举办了护士节技能操作大赛等。在活动中我们展现出了护士团队的风采，也展现了我们护理教研组的集体精神。另外，我们每学期还坚持组织学生实习前的技能大赛，让学生在进入工作岗位前得到加强训练，并选拔出优秀学生给予奖励，由于这项活动的持续开展，我们学校的学生在各实习医院的操作技术实施和考核中都名列前茅，在同等卫校中，实习医院对我们学校的学生也有着很高的评价。
另外，班主任工作是学校学生工作的一个重要组成部分，我们教研组的教师每个人都服从学校安排担任班主任工作，并在工作中均有突出表现，多次获得“优秀班主任”、“先进集体”称号。
四、不断充电，重视全面素质的提高
为适应现在快速发展的社会要求，积极上进，努力充电是必不可少的。我们每位教师都有“双师”职称，为能做到理论和实践不脱节，每个人都克服家庭困难每年坚持到临床上班并积极参加各项继续教育学习，把最新最好的教给学生，同时也全面提高自身素质。如参加暑假的骨干教师培训班时，有些教师为了不耽误学习，甚至把自己的孩子托付给他人，包括实验员老师也在争取拿到教师资格证和更高的学历，尽职尽责地做好学生的实验教学工作。
五、做好传帮接代，继承优良传统
进入我们教研组的每位新教师都要通过严格的理论的技能训练，每位新教师都有固定的带教老师负责新教师的工作、学习和生活上的指导，从细节上关心她们，从严要求她们。三年内的新教师要求坐班并坚持听课，定期汇报自己的学习情况，定期做组内公开教学，不断成长。我们的新教师也都有着和老教师一样的的工作精神和风范，特别是在全校公开教学中表现突出，这也是我们共同努力的结果。
希望本次的争创将成为激励我们不断进步的动力，让我们能看到自己的不足，更好发扬自己的风格，真正成为具有“巾帼”风采的文明团队、优秀团队！
滁州卫校 2010．1．31
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