排球双手正面垫球 课的设计
2020-03-01 18:57:43 来源：范文大全收藏下载本文
课的设计
一、指导思想和理论依据
本课程在《体育与健康标准》的教学指导思想下，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生发展和健身育人的理念。根据七年级学生的身心发展特点，在教与学的实践过程中，为学生营造主动体验、合作交流的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，用过程评价、鼓励和激发学生的学习热情，使学生体验合作学习的乐趣，懂得关爱同学，相互帮助，进而促进学生的和谐发展与进步。
二、教学背景分析
1.教材内容分析：本次教学内容是排球双手正面垫球第一次课，排球双手正面共设计三次课完成，本次课是学生的第一次课，使学生初步掌握排球双手正面垫球的技术，通过对该动作的学习，能够发展学生的灵敏性与身体协调性，并能够在学习中很好的感受团结协作、互帮互学、共同进步等合作精神与学习行为。
2.学生情况分析：本次课的授课对象为七年级八班的学生，从学生整体看，学生身体素质较好，接受新鲜事物快，班级集体学习氛围浓，敢于尝试，但由于在小学部分学生没有接触过排球运动，所以基础较差，因此我通过先讲解示范，再让学生徒手练习、用球练习，从简到难，逐步提高，进而使学生通过对排球双手正面垫球的学与练，达到学习的目的和要求。
三、教学目标
1、通过练习使学生大部分建立正确的技术动作概念
2、使85%学生初步掌握双手垫球技术动作要领，基本掌握垫球技术动作
3、发展学生的身体协调性，培养学生运动能力和积极参与体育运动的意识
四、教学重点与难点
教学重点：击球点和手臂触球部位
教学难点：两臂夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力
教学反思
我上了一节《排球双手正面垫球》课，课的目标是使85%学生初步掌握双手垫球技术动作要领，基本掌握垫球技术动作，从整体情况来看，学生初步掌握排球双手正面垫球技术的情况还是不错的，但是自己在教学过程中还存在着很多问题。
比如教学目标的问题，这堂课的目标很明确，就是使初步掌握排球双手正面垫球技术，能够稳定、迅速的完成动作。但是课后想一想这个目标对于部分以前没有接触过排球的学生来说可能要求比较高了一点，如果目标能够定为使全班大部分学生能够初步掌握排球双手正面垫球技术，部分后进生能够在脑海中形成正确的动作表象，这个课堂目标可能更加合适。
总之，希望自己在今后严格要求自己，取长补短，认真上好每一堂课，多向经验丰富的老教师、老前辈们学习，努力提高自己的教学水平，争取将来有所作为。
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