宝丰县教师进修学校三联三帮活动总结

2020-03-02 12:19:02 来源:范文大全收藏下载本文

宝丰县教师进修学校

“三联三帮建五宝”活动开展情况总结

为认真贯彻落实县委、县政府 “三联三帮建五宝”活动的要求,维护社会和谐稳定,促进全县经济又好又快发展,确保顺利实现“建五宝、争百强、三化协调发展奔小康”的目标,自2012年5月,“三联三帮建五宝”活动全面启动以来,我校严格按照县委县政府有关文件精神要求,紧密部署,层层落实。通过活动的深入开展,干部作风不断转变,为民服务的能力不断提高,现将3个月来的活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,落实责任制度

在县委、县政府5月17日《三联三帮建五宝》动员会召开后,我校根据宝丰县“三联三帮建五宝”活动实施方案的要求,立即召开校委会研究工作方案,制定了相关工作制度。学校成立了以校长王结实为组长,副校长韩远平、白振超为副组长,各科室主任为成员的活动办公室,明确了活动的帮扶对象和牵头领导,以确保活动扎实有效地开展。

二、加大宣传力度,提高思想认识

我校活动办先后5次召开专题会议,研究部署和宣传“三联三帮建五宝”活动的内容、方法以及意义,要求联帮干部要真心帮建、不走过场,并及时将活动情况以及好的做法通过专栏进行展示,营造良好的氛围。

三、严明工作纪律,严格要求自律

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学校要求联帮干部要严格工作纪律,按照上级要求的时间到村、户展开联村和联户帮扶工作。工作中不准接受基层的吃请和报销开支,不准收受基层馈赠的钱物和土特产。工作中要坚持群众自愿原则,不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情。

四、当好坚强后盾、提供有力保障

(一)为联帮干部提供时间保证。经过学校活动办公室成员的认真研究,在学校工作繁忙的情况下,仍抽调业务能力强,政治觉悟高的两名同志赵松峰、窦丽家到赵庄乡岳寨村联系重点户。为了保证两位同志的工作时间,学校把他们原来承担的工作任务分配给其他老师,同时经学校研究决定两位同志不用到校签到坐班,以保证他们有足够的时间开展帮扶工作。学校活动办公室还同联帮干部每周一次在一起研究如何帮助联系农户增加收入、改善居住条件和解决合理诉求的问题。

(二)为联帮干部提供车辆保证。为保证“三联三帮建五宝”活动顺利开展,学校活动办公室研究决定为联帮干部提供车辆保证。只要是联帮干部入村入户,学校一切工作为此让路。到目前为止,共为联帮干部派出车辆达40余次,有力保证了他们工作的顺利开展。

五、真心实意帮建,扎扎实实干事

(一)提供智力支持。为实现联村经济的可持续发展,联帮科级干部王结实、白振超同志20多次深入基层展开调研。通过

同赵庄乡赵庄村、晁庄村的两委会和广大群众沟通研讨,一致认为可以根据两个村的实际情况,分别投资60万元和30万元建设一个以生产魔术道具、文艺演出服装的企业和一个成规模的养猪场。这样,既可以转移部分农村剩余劳动力,又可以促进村全村经济的快速健康发展,这个建议得到了村干部、群众的高度认可。目前,村企业和养猪场的创建筹备工作正在有序的进行之中。

(二)提供技术支持。为配合联帮干部开展工作,促进所联村、户经济的发展,学校组织和聘请了种植、养殖和机械加工等专业的专家和老师认真备课,利用农闲时节,对联村群众进行了种植、养殖方面的知识培训。目前培训工作已经进行三期,培训人数达150多人,培训效果良好。同时,对部分有意向外出务工的人员进行了机械加工等专业技能的培训。参与培训的农民工已经有60多人,先后进入郑州富士康等大型企业工作,待遇丰厚,我们的培训工作受到了村广大群众的热烈欢迎。我们计划今后将根据群众需要,逐步扩大培训规模,使更多的群众通过培训走上致富之路。

(三)提供经济支持。为支持帮助联村搞好三夏大忙和秸秆禁烧工作,我校专门拨付资金,并于6月4日下午抽调人员为村各禁烧点工作人员送去了矿泉水、啤酒、香皂和毛巾等物品进行慰问。联村夏收秋种期间没有发生田间大面积秸秆焚烧现象,得到了村干部、群众的充分肯定和一致好评。

六、创新工作思路,明确任务目标

自帮扶工作开展以来,发现村里个别群众仍然由于受各方面条件限制,信息闭塞、综合素质不高等因素的制约,缺乏发展观念,物质上的帮扶难以从根本上解决问题。这正是我们目前工作中存在的主要问题和下阶段我们工作的重点之所在。因此下阶段工作中坚持以人为本、创新工作思路就显得尤为重要,我们决心充分发挥人才、技术方面的优势,向群众宣传政策,不断加强科技培训,通过“授之以渔”的方式,来帮助群众转变观念,解放思想,努力提高贫困户自我发展能力,达到共同富裕的目标。

在今后的工作中,我们将进一步提高认识,切实把思想统一到县委、县政府重大决策上来,积极主动到基层中去,到群众中去,以实际行动践行科学发展观,为联帮对象办实事、办好事,强力推动县域经济又好又快发展,为我县顺利实现“建五宝、争百强、三化协调发展奔小康”的目标做出应有的贡献。

宝丰县教师进修学校

二〇一二年八月二十二日

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