公文写作学习总结

2020-03-01 16:31:42 来源:范文大全收藏下载本文

公文写作学习总结

×××班 李××

《公文写作》学习了54个学时,由××教授讲课。收获出乎预想地大。原来不想学,现在觉得越学越有味道;原来以为学不到东西,现在不论写作知识还是写作能力都有明显的提高。

一、较系统地掌握了公文写作的基本理论知识。 对公文,过去我只知道它是“官场文章”,对它的性质、特点、作用不了解也不想了解。我不想进“官场”,了解它干吗。现在知道了公文是专门用于党政机关单位办理公务的、作用巨大的应用文。还知道了如何根据它的性质、作用、特点来确定主旨、选择材料、安排结构、使用语言等知识、方法。

二、熟读了许多范文和病文。 在学习写作中,“范文”有“示范作用”,它告诉我们“应该这么写”,“病文”有“警示作用”,它告诉我们“不应该那么写”。课本中有100多篇范文,有50多篇病文,大部分我都读了。特别是老师重点分析的,我学得更细致,将两种文章对照着读,具体弄清楚“为什么不应该那么写”,“为什么应该这么写”,这样学到的东西,道理明、印象深,很有用。

三、写了十多篇作文。

写作课是实践课,学习写作理论知识是为了知道写作实践,是为了写出符合要求的文章来。因此,老师布置的七八篇作文我认真写,我还结合学生会工作写了好几篇。这十多篇作文,使我更实在地知道了有关文种“不应该那么写”和“应该这么写”的道理、知识,写出来的作文也基本符合要求。这对我将来参加工作很有好处。

总之,《公文写作》的收获很大。感谢老师的教诲。

二〇〇二年十二月

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