集中开展制止非法宗教活动宣传教育实施方案
2020-03-02 05:12:34 来源：范文大全收藏下载本文
学校集中开展制止非法宗教活动宣传教育
工作实施方案
开展整治非法宗教活动第一阶段实施方案
根据文件精神，为加强人民思想政治教育，维护社会政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保社会和谐稳定，结合实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，认真贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治区稳定工作会议和张春贤书记的重要讲话精神，以先进文化为引领，以“文化、宗教、稳定”先行先试为突破口，以大力宣传党的民族宗教政策和中央、自治区一系列惠民富民政策，揭批境内外“三股势力”破坏新疆稳定、分裂国家统
一、阻碍经济社会发展的反动本质为宣传教育的重点内容，有针对性地开展制止非法宗教活动宣传教育工作，统一各族干部群众的思想认识，从而从根本上铲除宗教极端思想滋生蔓延的土壤。坚持正面导向与通达社情民意结合起来，把我舆论引导和宣传教育的方向和重点，运用群众听得懂、易接受的方式，广泛深入开展宣传教育活动，将各族干部群众的注意力和关注点引导到加快经济发展、建设新疆来。
一、工作重点
进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度。开展一次全方位的宣传教育活动。通
过学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物；
二、工作任务
（一）开展集中教育活动。根据我校实际，通过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和非法宗教活动教育，学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大群众坚定自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结。
（二）开展大排查活动。结合学校实际，采取重点排查与全面排查相结合、定期排查与适时排查相结合的方式，以班级为单位进行排查，及时汇报排查情况，根据需要随时组织开展排查行动，务求摸清底数。对思想有偏差的学生底数摸清、摸全，并登记造册。
（三）鼓励举报揭发非法宗教活动。加大宣传教育力度，号召和鼓励全校师生积极检举、揭发非法宗教活动，专项行动领导小组办公室对举报内容进行汇总并上报相关部门，并对
检举、揭发人员予以严格保护及相应的奖励；进行定期不定期的明察暗访，了解和掌握存在的问题。
（四）开展清理整治活动。学校要对排查和揭发的不稳定因素或存在安全隐患，查找原因，研究措施，制定方案，集中进行整治。
三、成立专项整治工作机构
为确保专项整治工作顺利开展，成立了专项活动工作
领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室：
办公室主任：
工作人员：
五、工作步骤及时间安排
（一）启动准备阶段（11月25日—12月5日）
一是成立领导小组，召开会议研究部署专项整治工
作。二是准备学习资料，制定工作方案，细化工作任务及责任。三是制定专项治理工作制度，对负责人、骨干进行一次教育培训。
（二）集中学习教育、摸排阶段（12月2日—12月20日）。 一是开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《科学无
神论教程》、《崇尚科学、反对迷信》《反邪教警示教育读本》、《关于界定非法宗教的26中表现》、《地区学校稳定工作管理办法》、《地区对非法讲经活动责任追究暂行办法》《“7.5”严重暴力犯罪事实真相》等相关教材的学习教育。二是要组织力量，对学校进行全面排查，摸清底数，逐一登记造册并及时上报。
（三）走访、调研、揭批阶段（12月21日—12月31日） 一是结合实际，针对在制止非法宗教活动中出现的热点、难点问题进行专题走访调研，全面深入了解问题的存在原因，准确分析判断，提出整改方案。二是在党员干部和群众中开展非法宗教活动大揭批，设置举报电话，号召举报和鼓励检举、揭发非法宗教活动。
（四）清理整治阶段（2012年1月4日—1月20日）。
一是针对个别教师敬业差、利用讲台宣扬宗教思想的
要坚决清除出教师队伍；二是针对学校师生穿戴宗教色彩的服饰，要加大现代文明礼仪的教育，规范教师职业穿戴要求，弘扬健康文明的风尚;三是针对师生信教，学经、封斋等问题，要加大崇尚科学、无神论教育，同时要追根溯源，深入整治；五是针对学校常规管理不到位，造成学生辍学、转学进而学经的，要规范管理，查漏补缺，完善制度，追究责任；六是针对退休教师参与宗教活动的要严肃追究责任；七是注意师生的思想动态，做好师生的思想政治工作，宣传无神论
教育，加大两项制度的落实力度。
（五）回头看阶段（2011年3月1日—3月10日）。
各班、各年级组开展一次“回头看”活动，对在专
项行动中未发现的问题和漏洞，进行全面排查，并认证总结经验，巩固整治结果。
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