2020-03-02 17:53:37 来源:范文大全收藏下载本文
高中英语教学活动设计与实施
【课程简介】
本课程主题是高中英语教学活动设计与实施,分为四个部分,第一部分是教学活动概述;第二部分是词汇教学活动设计;第三部分是语法教学活动设计;最后部分是语篇教学活动设计。第一部分的主要内容是教学活动的定义、教学活动设计的原则、教学活动设计的基本要求及教学活动实施的基本要求。第二部分主要内容是如何设计词汇理解的教学活动、词汇运用的教学活动及如何开展词汇复习,同时探讨了词汇教学活动设计中要注意的主要问题。第三部分主要是结合新课程实施以来教师在语法教学中面临的问题,探讨了如何将课标所提倡的理念落实到教学实践中去,主要包括情景教学的理念、以学生为中心的理念。最后部分主要内容是如何开展语篇学习的导入活动设计、语篇理解活动设计及语篇学习后的活动设计。
通过本课程学习,旨在使教师首先宏观上对教学活动设计有更系统的认识;进一步明晰如何开展各种类型的教学活动及要注意的问题。通过对教学案例的分析,进一步理解和内化如何开展教学活动设计及如何有效实施活动。同时引导教师关注教学中存在的问题,以求提高教学有效性。
【学习要求】
本课程的学习过程是一个积极思考,思维交互的过程。 要求教师首先阅读课程简介,以求能对本课程的教学框架有一个整体了解。
一、第一部分的学习要求
通过第一部分的学习,教师能够说出: 1.什么是教学活动 2.教学活动设计的基本原则 3.教学活动设计的基本要求 4.教学活动实施的基本要求
二、第二部分的学习要求 1.明晰词汇教学的层次性
2.词汇理解教学、词汇复习教学的方法 3.明确词汇活动设计中应注意的问题
三、第三部分的学习要求
反思落实课程理念方面自己有哪些困惑
对情景教学和以学生为中心的理念有哪些新的认识
四、第四部分的学习要求
1.了解语篇导入活动设计的理论依据、导入活动的教学功能、导入活动设计的基本要求
2.对如何开展语篇理解活动有新的认识和思考 3.明确语篇学习后活动的目的及活动方式
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