区地税局教育培训计划
2020-03-02 20:22:56 来源：范文大全收藏下载本文
2012年地税局
干部教育培训工作实施意见
为贯彻落实省局关于加强教育培训工作的部署，培养造就高素质的地税干部队伍，根据《干部教育培训工作条例（试行）》和《省地方税务局干部教育培训积分管理办法》，结合我局实际，提出如下意见：
一、指导思想
干部教育培训是一项涉及全局和长远发展的基础性、战略性工程。2012年全系统干部教育培训工作思路是：“在各战线打造一批领军人物”的要求，注重抓好各级领导干部培训、突出抓好骨干人才培训，全面抓好基层一线干部培训，切实抓好税收业务培训四项重点，大力开展新一轮干部教育培训，进一步增强教育培训工作的针对性、系统性和考核措施的量化细化，提升学习培训效果运用的刚性，切实提高广大干部职工的综合素质和岗位技能，为地税事业又好又快发展提供智力支持和人才保证。
二、教育培训重点内容和计划
2012年是全省的干部教育培训年，按照省局教育培训规划，今年的培训重点是：
（一）抓好主体培训班的开办。
1、优秀中青年干部培训班。区局将与其他县局在党校或其他培训机构一起举办领导干部研修班，培训15天左右，培训对象主要是区局领导、各科室主要负责人。重点学习培训现代管理理念、领导科学和艺术、宏观经济分析、税收政策理论等内容。
2、针对专业人才的硕士学位班。目前，全系统对计算机、法律、财税、经管、英语、文秘等各类高层次、高技能、复合型专业人才需求越来越大，要求越来越高。区局需充分利用本土教育资源，加大对专业人才的培养。一是积极与国内名牌大学合作，选送干部进入学历班进行深造；二是继续积极推荐选送人员参加省局组织的脱产培训班。
3、骨干人才业务培训班
结合税收管理、征收管理（含纳税服务）、行政管理、计划财务、税务稽查、信息中心六个岗位的骨干人才强化培训班。由区局各责任科室、稽查局、信息中心针对各自岗位，不定期组织骨干人才培训，累计培训时间共30天左右，培训对象为准备参加全省骨干人才选拔考试的业务骨干。通过培训，学习最新税收业务理论、更新岗位专业知识。
（二）抓好“科学发展主题培训行动计划”开展。
坚持“按需施教，应知应会”的原则，在抓好党的基本理论
和路线方针政策培训的基础上，紧紧围绕“十二五”时期税收工作的规划纲要，突出抓好干部的服务意识、政治思想素质、岗位技能和管理水平培训。由区局人教科负责，组织知名专家学者、系统内兼职师资和优秀业务骨干等，开展以职业操守为重点的税务职业道德教育；以党史党风党纪为重点的党性教育；党的基本理论和路线方针政策及“十二五”规划纲要教育；当前宏观经济形势研判；突发公共事件应急处理等精品教育，强化干部队伍，使队伍建设更符合时代需求。
（三）抓好广大干部的素质达标与基本技能培养。
1、由区局人教科牵头，认真组织实施全员培训。培训方式以集中办班和在岗学习相结合，集中培训时间为20-30天，在岗学习时间不少于30天。培训机构可选择为税务高等专科学校，重点加强税收法律法规、财会知识、查账技巧、礼仪培训、等业务知识的学习，部分课程可由省局培训中心或本单位培养的师资参与授课。切实保证全员培训质效。
2、结合税收政策的出台、调整和重点工作需要，人教科组织开展专门业务培训，以推动各项工作及时开展，保证各项任务圆满完成。要紧紧围绕工作需求定项目、定内容、定对象，增强培训工作的针对性、实效性，使参训人员学有所思、学有所成。
3、鼓励干部参加注册会计师、注册税务师和司法资格（律
师）等执业资格考试，不断提升干部综合素质和业务能力，逐步形成层次、结构合理的地税干部队伍。
（四）抓好在线在岗教育的开展。
由区局人教科组织，结合教育培训积分制，利用省税务干部教育培训网络学院里1700名专家学者精品视频课程、8000道试题库、逾千本优良电子读物及体系齐全完整的法律法规库等优良资源，开展集体网络教学、业务课程自学、在线统一考试、远程学习讨论等多种方式的教育形式来提升区局干部的综合素质与业务能力。通过这一平台，充分发挥其学习、培训、考试、训练、竞赛、查询、评估、交流多种功能，打破时间、空间和资源的限制，打造一所没有围墙的学院。同时为按照省局设置，每名干部拥有一个注册账号，方便广大地税干部充分利用网络资源在线学习，通过学分累积制，使全局干部形成网上学习、网上竞赛、“比、学、赶、超”的工作热潮。
三、教育培训效果保障措施
（一）、建立和完善相关的奖励办法和措施。
如对干部通过自学考试获得文凭或相关资格证书（如注册税务师、注册会计师、律师）的或参加上级单位组织的业务比武、岗位练兵、能手竞赛取得优异成绩的，根据我局制订的教育奖励办法给予一定奖励。同时，出台相关考核办法，通过考试考核的
推动，促进干部自学。
（二）、完善健全培训激励与约束机制。
严格执行有关教育培训的各项制度，加强培训证书和干部培训学习档案的管理。实行干部培训登记制度，将干部参加培训的情况作为干部考核与使用的重要依据，坚持“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”，落实“能上能下”的工作机制。抓好“一网三库”（即地税干部教育培训网络学院、师资库、人才库、试题库）建设，鼓励干部参加高层次学历、学位教育和“三师”资格考试，并制定相应的管理制度，积极为干部通过自学或强化培训掌握专业技能创造条件。
（三）、加强监督检查，确保培训的质量和效果
人教科专人负责督查培训进度与效果，定期向局领导及上级机关单位通报培训情况。各个科室需认真执行本科室内的培训任务，形成谁主管谁负责，科室负责人应督促与帮助本科室内的人员参与教育培训学习。并按照“内强素质，外树形象”的要求，抓好“培训管理者优先培训”的落实，加强对教育专干的培训。要切实转变职能，从单纯“办培训”向“管理和服务培训”转变，在做好培训服务保障工作的基础上，加强监督管理，规范培训运作。
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