《好吃的橘子》教学设计

幼儿园中班科学教案——《好吃的橘子》

授课老师：莫海燕

活动目标： 1． 2． 3．初步学习用各种感知橘子的形状。味道等。了解橘子皮和肉的作用。

激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且有营养。

重点：初步了解橘子皮和肉的作用。

难点：让幼儿了解吃水果有利于我们的健康。

活动准备；橘子，盘子，图片：蛋糕，罐头，果冻，糖果活动过程：一．音乐导入

师幼共同跳《两只老虎》的舞蹈热身。

二．引导幼儿用闻，摸等方法来认识橘子的外表形状特征。１。教师出示橘子，让幼儿观察。师：小朋友们爱吃橘子吗？它是什么颜色的？什么形状的？它像什么？摸上去什么感觉？闻一闻是什么味道的？（提问的方式，引起幼儿的思考）

２．师小结：橘子是扁扁的，像一个小球，有的橘子是绿色的，有的橘子是黄色的，摸起来滑滑的，闻起来香香的。三．鼓励幼儿多吃水果利于我们的健康。

师：橘子很好吃，那我们小朋友们日常生活中还有哪些水果好吃呢？幼：香蕉，苹果，葡萄，西瓜。。。。。。

师：那你们能告诉我们吃了这些水果对我们身体怎么样？幼：营养

师小结：水果含有很多的维生素Ｃ，水果不仅好吃，而且水果帮助我们身体的消化，多吃水果，我们的脸就会美美的，总之多吃水果有利于我们的身体健康。

四．了解橘子皮和橘子肉的能制做出什么物品。

１．师：小朋友们，让我们来了解下橘子除了可以吃，还可以做成什么呢？幼儿自由讨论并举手回答问题。

２．教师一一出示图片（蛋糕，罐头，果冻，糖果）告诉幼儿橘子可以做成橘子皮，而橘子肉可以做成橘子汁，橘子蛋糕，橘子罐头，橘子果冻，橘子。让两三个幼儿上讲台来说说橘子能制做出什么物品？（鼓励幼儿敢说，多说，发展幼儿的表达能力）五．品尝橘子

教师给幼儿吃橘子，鼓励幼儿吃完谈谈橘子味道如何。六．活动延伸

让幼儿回家剥橘子给爸爸妈妈吃，然后让爸爸妈妈谈谈橘子的味道。