安龙县平乐中学校基本概况

2020-03-03 22:05:01 来源：范文大全收藏下载本文

安龙县平乐中学基本概况

一、学校基本情况：

平乐中学始建于2002年初，2003年正式投入使用，属国家贫困地区第二期义教工程项目学校，前身系平乐小学戴帽初中班。学校占地面积19981平方米，校舍建筑面积4043平方米。男、女生公寓楼各一个。篮球场2个，250米和100米复合型跑道各1个，2500平方米运动场1个，13个普通教室，8个专用教室，老师办公室1间，团委学生会1间，行政办、教导处、总务处各1间。学校现有计算机42台，其中学机30台，教师机12台，学校开通了远程教育网络。

二、继续教育工作简介：

为使我校的“十一五”教师继续教育工程顺利有效实施，我校根据学校实情，成立了以校长为组长、骨干教师为成员的“十一五”继续教育工作领导小组。领导小组下设办公室，由专人具体负责此项工作的开展。

（一）工作开展

根据我县此项工程的目标要求，领导小组认真制定了我校教师继续教育工作实施方案，明确责任，工作分步有序进行。按要求我校根据方案实施步骤认真开展了以“三新一德”（即新理念、新课程、新技术和师徒教育）为主要内容的全员培训工作以及以新教师培训、学提高培训、学科培训等为主要内容的专项培训工作。全面完成了师德教育累计50个学时、新理念累计40个学时、新课程累计80个学时及新技术累计70个学时的全员培训工作。并对教师个人的自学情况进行了全程的监督指导。在此项工作开展过程中，“十一五”期间，学校累计出资34202元，教师个人出资累计170522.8元，保障了此项工作顺利开展的经费支出。

（二）工作成果

五年来，我校始终将继续教育工作当作教师教育工作中的一件大事来抓好抓实，学校老师的思想政治素质职业素养得到进一步的提高，教育教学的观念，教师角色和教育方式得到应有的改变；通过“决战课堂，新教材大练兵”的方式，教师的教学业务能力和教学水平得到应有的提高，对课程改革的具体目标、课程标准、对新教材的设计思路和教学结构、教学内容、教学评价、教学方法和课堂教学常规的掌握进一步加深；教师进一步提高；教师学历补偿2006年为0的本科上长到2010年的56.41%；这不能不说是教师继续教育取得的又一喜人的成绩；通过这一轮继续教育培训工作的开展，有效地促进了教育教学质量的提高。

总之，2006—2010教师继续教育工程为教师的教育教学水平、教学技能、业务素质的提高和教育的专业化发展提供了一个很好的平台，随着教师继续教育的不继推进，平乐中学的教育事业定会迈向一个新的台阶。

（三）、“十二五”继续教育已经如期启动。

三、学校教育教学工作

自学校成立以来，在教导处的统筹安排下，以培养德智体美劳全面发展的学生为目的，以提高教育教学质量为目标，实现应试教育向素质教育的传变。学校教育教学质量逐年提高。

安龙县平乐中学2011—2012学年度，全校专任教师共计39人。其中：

本科学历22人，占56.4%；大专学历17人，占43.6%；中一职称6人，占15%；中二职称17人，占43.6%；小高职称1人，占2.5%；中三职称14人，占35.9%；未评职称1人，占2.5%。