小学校园行贿风盛行

2020-03-02 11:09:14 来源：范文大全收藏下载本文

小学校园行贿风盛行

（来玉萍

200809030126）

近几年来，有关校园里送礼的各类事件频频出现在媒体上。最初是家长给老师送礼，为的是“照顾”自己的孩子；之后发展成学生直接给老师送礼，目的是为了“照顾”自己；再往后，竟然成了学生给学生送礼。虽然送礼的目的一直没有多大的变化，都以“照顾”为名，但是送礼形式、礼品的花样却是经历着天翻地覆的“变革”。

吉林长春一个四年级的小学生开学没几天，就拿回家二十多件价格不菲的玩具。家长问其原因，没想到孩子竟然说是班上同学送的，而且班上的其他每一位班干部和他一样都收到了同学送的很多礼物。老师对送礼的同学提出批评，可孩子们居然不以为然的说，“现在的大人办事，不也是都要送礼品开后门吗？”这个现象着实令人深思。

现在学校里为数不少的学生，把“有着一定权力”的班干部当作“笼络”的对象。树立榜样并充分发挥榜样作用，这原本是设立班干部的初衷。但是，似乎更多的人看到班干部身上的不是优异的成绩或者出色的品德，而是其手中的权力。越是年级低的学生越是看重与班干部的关系，有好吃的想着给班干部留着，有好玩的也想着送给班干部。于是，小手枪、好看的贴画、文具盒、各类可口的小食品„„这些东西都成了小学生向班干部行贿的“赃物”。认为收了自己送的东西，班干部们心里自然就有数了，他们肯定会在老师面前替自己“美言”几句的。

拉着引人注目的宣传横幅、贴着鲜艳的个人彩色海报、喊着煽动性很强的支持口号——这是今年10月份河南郑州市二七区春晖小学举行大队委竞选活动的一个场景。

每当新学期伊始，不少学校都像春晖小学一样进入班干部竞选季节。然而，这些本意在选拔一些学习能力强、服务意识好的学生，在学习和生活中协助老师、服务同班同学的行为，却在家长和孩子眼里变成了争取“官职”，取得更多教育资源“好处”的捷径。同学之间为拉票请客送礼。

君不见，每年新学期开学之初，都有学生家长到班主任老师甚至学校领导那里给孩子“跑官”甚至“买官”。这些年来，“大款”的孩子也越来越多地跻身“班干部”行列。一些班主任在众多家长要求“给孩子官当”的压力下，违心地对班

干部进行“扩编”，造成“班干部泛滥贬值”。这样的班干部任免制度，对班级的消极影响是显而易见的，最直接的是使那些成绩优、表现好、能力强、本该为“官”的学生，由于没钱、没背景，遭到排挤，只能沦为“平民百姓”了。

千里之堤，溃于蚁穴。中国古话说，3岁看大，7岁看老。学生从小就已经知道“做官”是件十分惬意的事情，那么权利欲、官位欲也就会在他们幼小的心灵中逐日滋生，从而加剧彼此间礼物的迎来送往。过早地让处于天真烂漫阶段的孩子接触“名利场”，将不利于小学生身心健康及正确世界观和价值观的形成。

孩子们的所作所为，说到底都是耳闻目赌所得。童言无忌，“大人不也都要送礼品开后门吗”？孩子的这一反问，难道不是对成人世界种种不正之风莫大的反讽？有些“有权力”的家长也许未曾料到，当家门被送礼者频频敲响，而自己半推半就又自以为得计地收取贿赂时，孩子何尝不看在眼里；当有的家长一边愤慨于不送礼难办事，一边又在商量送钱还是送物时，孩子又何尝不是记在心上；当有些家长为自己跟对了人或跟对了“主子”而官运亨通或仕途不济，那发自口中的喜语或怨言，孩子怎不是听在耳际。现实中这种种“言传身教”一而再、再而三地和孩子们课堂上的教育背道而驰，自相矛盾。

当今社会的竞争，是知识的竞争，是真才实学的竞争，如果我们的下一代尚在少年时期就把社会上那套不正之风，把官场上那套歪风邪气学过来，把开后门、拉关系，乃至于行贿受贿作为人生最大的竞争本领，那么，谁又能说清不正之风在什么时侯能得到有效遏制？谁又取探明下一代的目标将在何方？