述职叙廉发言稿
2020-03-01 22:51:40 来源：范文大全收藏下载本文
述职述廉报告
在过去的一年中，我主要承担了学生管理工作、党务工作、教学工作，现围绕这三方面将过去一年的工作得失向大家做一汇报。
一、学生工作方面
依据有关法律法规和校纪校规，对学生的进行了日常管理。按照学校、学院的安排部署认真完成了助学贷款、国家助学金、先进个人等“奖、勤、助、贷”及评优评先工作。在做好学生日常管理工作的基础上我着重在以下三方面进行了努力。
（一）努力化解矛盾，构建和谐校园
在过去的一年中，我努力了解和掌握大学生思政状况，特别是把握大学生关心得热点、焦点问题。并针对这些问题及时进行教育与引导，尽量把矛盾和冲突等不和谐因素压制在萌芽状态，维护了校园的安全与稳定。指导和组织学生开展多种活动，将理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的具体要求渗透到活动中，落实到行动中。通过谈心、解答疑惑、推荐图书等方式引导学生养成自尊、自爱、自律、自强的良好品格。引导学生树立正确的恋爱观，正确处理恋爱人际关系，避免因恋爱问题引发纠纷与矛盾。针对当前大学生宿舍内部矛盾处理不当，轻则造成心理隔阂，重则造成人身伤害甚至刑事案件的现象。我多次召开召开“理性处理矛盾，构建和谐宿舍”为主题的班会。通过对云南大学马加爵案等案件进行分析的基础上，让学生探讨减少或消除矛盾的方法，从而让学生理解包容、尊重、冷静、换位思考的价值。通过这些主题班会，使学生明白了和谐宿舍符合每个宿舍成员的利益，每个同学都应当理性处理矛盾，积极构建和谐宿舍。在宿舍矛盾处理要守住不侵犯他人人身权利和财产权利的底线。
（二）积极创建学习型班级
在过去的一年中，我积极响应学校、学院领导的号召与安排部署，继续进行了创建学习型班级的努力。人是社会的人，人总是要被归属到一定的集体中，也只有在一定的集体中才能成长成才。学习型班级是有利于每个同学成长成才的集体，建设学习型班级符合每个学生的利益。围绕学习型班级主动性、开放性、目标整体性等的特征，我从三个方面进行了努力。
首先，号召“交两个朋友”——图书馆与运动场。号召大家到图书馆增长知识、开阔眼界，到运动场锻炼身体、强健体魄、增强班级凝聚力。通过树立榜样、不断动员、积极鼓励等办法让学生养成“有课到教室上课，没课到图书馆上自习”的学习习惯。并努力寻找将“到图书馆学习”作为思想政治实践课评分依据之一的办法。与此同时，定期在班级学生公共平台如QQ群、微信群中向学生推荐图书以促成学生到图书馆找书和学习。通过全班同学参加学校、学院组织的集体体育比赛，以培养班级成员的团结协作精神与行为模式，从而推动学习型班级建设。 其次，坚持集体学习制度化。在征求学生意见的基础上，每两周举行一次集体学习活动。围绕学生专业和当前社会热点拟定学习主题并分配学习任务，由学生在讲台上向大家讲述自己的学习成果与心得。通过集体学习，学生不仅增长了知识，还锻炼了表达能力，提高了心理素质。
再次，提交假期社会调查报告和读书心得体会。提交调查报告有利于培养学生实事求是的精神，有利于学生认识社会、了解社会。在过去的一年中，我一如既往地要求所带的学生在每个假期收假时，提交一篇社会调查报告、一篇读书心得体会，字数均不少于3000，均为手写稿。
在2014——2015学年中，在学生撰写的社会调查报告中出现了值得表扬的作品。如李郭艳同学对家乡普洱梅子湖的环境状况进行了调查，提出了梅子湖环境存在的问题并给出了处理问题的建议。刘静同学对景谷县城广场舞进行了调查，对广场舞参与者的年龄构成、文化状况、职业、居住地等方面进行了分析，形成了数据和结论。其调查对象选择新颖，分析深入详细，得出的数据与结论对于处理“广场舞问题”有一定参考价值。收假后，我以论文答辩的形式来处理学生提交的调查报告和读书心得体会——当着全班同学的面对调查报告和读书心得体会一一进行点评。当然，这也是一次集体学习。
2014年，我所管理的经济管理1202班因 “集体观念浓厚，能团结协作、务实进取，成绩优秀，积极践行社会主义核心价值观，展现了当代大学生的良好精神风貌和状态。”被评为了省级先进班集体。我本人也获得了省级优秀班主任称号。
- 2知识学习与技能掌握并重，表达能力、协调能力和组织能力都得到提高。牢记“空谈误国，实干兴邦”的古训，养成务实进取，不骄不燥的优良作风。
要深刻领会中国梦的内涵，在日常学习与生活中，为实现云交院“特色鲜明、国内一流、国际知名”的建设目标增光添彩。在实现中国梦的伟大实践中实现自己的人生价值。
要深入学习和弘扬当代云南精神，当代云南精神是云南改革开放过程中形成的精神财富。它的基本内涵是高远、开放、包容的高原情怀和坚定、担当、务实的大山品质。作为云南大学生的骨干，要认真领悟和弘扬云南精神将云南精神带到日常学习生活中，带到云南桥头堡建设的实践中。
三、教学工作
在过去的一年中，我还承担了社科部《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与特色社会主义理论体系概论》两门课程的教学工作。我本着让学生学友所得的原则，认真备课、努力教学。通过完成教学任务，我增长了知识，提高了理论水平并进一步认识了解了高职学生的特点。这一切都为我今后做好本职工作有着重大意义。
在过去的一年中，我小心谨慎，廉洁自律，努力避免违反中央八项规定，无论在学生奖助学金评定、评优评先中，在党员发展中以及在学生成绩评定中都做到了一视同仁、公平公正。
在肯定成绩的同时，我也在反思存在的问题。比如没有能够很好处理行政工作与教学工作冲突的问题，如对党员发展的工作流程不够熟悉，思想懈怠的问题，如政治理论学习部够的问题。这些问题我将在新一年的工作中予以改进。
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