《感恩父母》心理健康教育课教案设计

2020-03-02 13:25:32 来源:范文大全收藏下载本文

《亲子关系——感恩父母》教学设计

一、设计理念

高二学生处于在心理发展的“叛逆”阶段,特别是九十年代出生的一代,部分学生情感方面有“荒漠化”倾向。他们容易把很多事物看成理所当然地属于他们,存在一些自私心理和自我中心主义。因此,培养学生的感恩意识,有助于学生主动去感受生活的真善美,快乐的生活,快乐学习,回报为自己付出的人,回报社会。

二、教学对象:高二年级学生

三、教学目的

1、通过情景设计,让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。

2、让学生把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生的爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心面对生活。

四、教学重点

1、体验亲情,培养情商。

2、引导学生积极向上的心理认知,以保证成长过程中的快乐、健康的情绪。

五、教学难点

激发学生感恩之心,付诸于生活实践。

六、教学准备

1、准备好相关的音频和视频。

2、制作多媒体课件。

七、教学过程:

(一) 导入:问题调查

1、他很爱她。

• 她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,美丽动人。可是有一天,她不幸遭遇车祸破相了。你认为他会一如既往地爱她吗? • A一定会 B一定不会C不一定 •

2、她很爱他。 他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你认为她还会像以前一样爱他吗? • A一定会B一定不会C不一定 •

1、他【爸爸】很爱她【女儿】 • 如果他们是父女关系

• 她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,美丽动人。可是有一天,她不幸遭遇车祸脸上留下丑陋的疤痕。你认为他会一如既往地爱她吗?

• A一定会 B一定不会 C不一定 •

2、她【妈妈】很爱他【儿子】 • 如果他们是母子关系

• 他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你认为她还会像以前一样爱他吗? • A一定会 B一定不会 C不一定

引入课题,课件展示:亲子关系——感恩父母

(二) 过程:

1、亲情大考验

请同学们在N次贴上郑重地写下你生命中目前最重要的五个人(称呼)。然后根据他们的重要程度依次划掉,最后仅剩下一位亲人。 提问:请问你们有什么感受?

2、关于“代沟”

有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有条沟,叫代沟,难以逾越。”

曾经一份杂志上同时登载了这样两封信:

不知从什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了,才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感?我也说不清楚,反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟——不自由!父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。而且,他们总是苛责多于鼓励,要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了!我现在和父母之间,只要一谈学习,就犹如电闪雷鸣!之后便会换来狂风暴雨,可是从不见彩虹的出现!!

一位苦恼的女儿

女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她上初中后到现在,与我的交谈逐渐少了,问她学校的事,就是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅15岁的女儿就有了隐私?她的心里想什么?我只好猜,有时偷偷去了解她。有一次,我趁女儿不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶的小说和一些小玩意,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一架。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛„

一筹莫展的母亲

提出问题:你和你爸爸妈妈之间是否也存在着不可逾越的代沟呢?(学生回答)

通过这两段对话,我们可以从中得知,这就是来自两个方面不同的观点,一个站在我们同学的角度上面看问题,一个站在家长的角度看问题。很明显,缺少沟通和理解就是我们和父母之间产生代沟的主要原因。如果我们都坚持自己的观点,就可能会和父母之间出现冲突。

那么现在就请你回想一下:请回忆一下你与你的父母有没有发生冲突。如果有,请说一两个冲突的原因以及你是如何处理这些冲突的?

3、走近父母

其实我们与父母的冲突的产生主要是在于双方是否相互理解,很多同学抱怨父母不理解自己,那么你们真正了解、真正理解你的父母吗?接下来让我们一起走近自己的父母,看看作为高中生的你了解你的父母吗? 爸爸/妈妈的生日 爸爸/妈妈最爱吃的水果 爸爸/妈妈最爱吃的菜 爸爸/妈妈最爱看的电视节目 爸爸/妈妈的爱好 爸爸/妈妈最高兴的事 爸爸/妈妈最担心的事 爸爸/妈妈对我的期望

请同学们分析自己的答案,如果你连父母这样一些基本信息都不了解,谈什么理解?你还有没有资格抱怨父母不理解你们呢?天下没有父母是不疼爱自己的子女的,就好像接下来故事中的这位母亲。(播放音频文件——沈阳百万富妈赵敏的一份催人泪下的遗嘱)

赵敏是沈阳百乐家具厂的老板,拥有资产500多万元。

2002年,赵敏的儿子、18周岁的徐建国没能考上大学。在他看来,母亲是拥有百万资产的富婆,他的前程不成问题。

但是母亲对他的安排大大出乎他的预料:“我打下的江山凭啥要白白送给你?你自己到外面闯去,一年后活着回来就行了。在这一年中,你不能回家,更不能向家里要钱。”

徐建国见母亲这么绝情,接过母亲递来的1000元,强忍泪水奔出了家门。那天是2002年9月22日。

历经千辛万苦后,到了2003年8月,徐建国已挣了将近20万元。 2003年9月22日,一个叫张哥的人忽然出现了:“一年到了,难道你不想回去看看你妈?”一提起这个话题,一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头,张哥沉默了好一会儿才说:“给,这是你妈写给你的信。你自己好好看吧。“放下信的时候,泪水已经打湿了衣襟,徐建国哭喊着跑出酒店。

原来,徐建国离开的那天,母亲跟在他身后。此后,为了防止发生意外,她事先以高薪雇了三个人跟着儿子,张哥就是其中的一个。2003年6月27日,病重的她离开了人世。

妈妈的信:

“建国,我的好儿子,当你看到这封信的时候,我已经在另一个世界了。在你离开我的时候,我已经患上了癌症。我最放心不下的就是你的生存问题,现在知道你能适应最艰苦的生活,而且活得挺坚强的,我终于可以闭上眼睛了。当妈的没有不疼爱自己孩子的,但是如果把什么都给孩子事先准备好,让孩子在没有任何压力的情况下生活,那只能是害了孩子。一个没有艰苦卓越精神和没有经历过社会磨炼的人是很危险的,早晚会被淘汰。我的好儿子,你离家后的一举一动都在我的掌握之中。我曾经动摇过多次,难受的时候不是一般的心疼,而是万箭穿心。我甚至怀疑自己是不是精神出了毛病。但我庆幸,我最终战胜了自己。我的好儿子,现在我可以放心地把公司交给你了。我的遗嘱和移交手续都已办妥了。相信你一定能成为出色的企业家。”

提出问题:

(1)听了这个真实的故事,你最深的感触是什么? (2)父母为你做了哪些事? (3)你为父母做了哪些事?

曾几何时,我们总对父母的“忠言”背道而弛,我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听,也许你的父母曾经某一句话,某一个动作伤害过你,但绝非本意,一切的一切只源于一个字——“爱” !所以请你原谅第一次为人父母的他们吧!故事中的母亲很伟大,但你的父母同样很伟大!

4、亲情计划

同学们,这个世界上没有任何人应该理所当然的为你任何事,父母亲也一样!不要把一切当作是父母应尽的义务,是我们天经地义应该享受的权利,把生命中的每一天都当作感恩节吧,感恩自己的父母,感恩身边每一个关心你的人!接下来的时间,我们一起来制定自己的亲情计划,想想高中生的你们应该为父母做哪些事?(播放音乐《感恩的心》) 亲情计划:

(1)父母最希望我做出的改变是:

通过努力,我能做到的是: 我暂时不能做到的是:

(2)以后与父母发生冲突,你的反应是: (3)我最想对父母说的话: 请学生分享自己的亲情计划。

5、最后请大家一起来看一段视频《天堂的午餐》。 提问:你从中感受到了什么? 答:感恩要及时

三、感恩作业:这周回家给爸妈做一顿饭,捶一次背,洗一次脚

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