九江学院工作总结
2020-03-02 00:18:05 来源：范文大全收藏下载本文
九江学院2008年工作总结
2008年，在省委、省政府，市委、市政府和上级教育主管部门的正确领导和关心支持下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以实现科学发展、共建和谐校园为工作目标，以迎接教育部本科教学水平工作评估为重点，围绕“质量年”建设，着力抓好“质量工程”建设，以“规范管理年”活动为契机，积极推进评估整改，各项工作取得了新的成绩。4月，学校顺利通过了教育部本科教学水平评估考察。12月25日，省委常委、常务副省长凌成兴来九江学院考察，对学校近几年来在校园面貌、学校规模、学科建设三个方面发生的根本变化给予了高度评价，称赞“九江学院的领导非常得力，九江学院的教师非常敬业，九江学院的学生非常优秀”。今年，学校继2007年获得江西省首届“优秀和谐校园”称号之后，又先后获得“江西省第十一届文明单位”、“江西省安全文明校园”和“江西省高校节约型校园先进单位”光荣称号。九江学院大力开展九江地方非物质文化遗产的保护工作获“2008年度江西省宣传思想工作创新奖”。我校体育学院教师张丽萍在北京残奥会上勇夺一枚铜牌，为学校争得了荣誉。
一、扎实做好迎评促建，顺利通过本科教学水平评估，“质量工程”建设充满活力
1 本科教学水平评估事关学校发展大局和前途命运。孙刚副省长十分关心学校本科教学评估工作，在教育部专家组进校考察评估期间专程来校看望教育部专家并指导学校工作。为了迎接评估，并以此为契机促进学校各方面工作不断进步，学校认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针，以实施“质量工程”为抓手，全面提高本科教学质量，高标准地做好迎评促建各项工作并取得了优异成绩。
全校教职工以主人翁的责任感、使命感和荣誉感，以饱满的工作热情和良好的精神状态，全力以赴，同心同德，为本科教学水平评估做了大量艰苦细致、卓有成效的工作。经过广泛研讨、民主决策，进一步明确了学校的办学指导思想和办学定位；认真组织宣传和学习评建工作知识，不断强化七个一级指标的专项建设和整改工作，加大对评建工作督查力度，使各项评建工作落到实处。今年4月，学校顺利通过了教育部本科教学水平评估考察。专家组高度评价学校自组建以来，学校领导和全校师生员工以推动地方经济建设和促进地域文化繁荣为已任，艰苦奋斗，锐意进取，积极拓展教育资源，着力加强内涵建设，努力推进办学规模、结构、质量、效益协调发展，大力推进学校规范化建设，不断提高综合实力，建设成效显著，为江西省特别是九江区域经济社会文化事业的发展作出了积极的贡献。近期，国家教育部已正式下文，九江学院的本科教学水平评估成绩为良好。
大力推进“质量工程”。学校继续实施《九江学院实施“质量工程”，提高本科教学质量行动方案》，在依托重点学科确立 2 5个特色专业建设项目的同时，根据地方经济建设和社会发展需要及学校现有的学科基础，按照“重点建设特色专业，巩固调整传统专业，大力扶持新兴专业”的思路，对专业设臵进行了有计划的调整，基本形成了“文理工并重、基础与应用相结合”的专业设臵格局。通过实施“质量工程”17个项目，教学质量稳步上升，共获得国家级特色专业４个，省级优秀教学团队２个，省级实验教学示范中心１个，６个省级重点学科通过省专家组中期验收。2008年，学校应届毕业生有140余人考取硕士研究生，在第十二届“外研社杯”全国英语辩论赛、国际大学生龙舟邀请赛、中国•九江第三届国际龙狮精英赛、“21世纪•联想杯”全国英语演讲比赛南部赛区总决赛中、全国校园DV、摄影大赛、第四届全国高师学生英语教师职业技能竞赛、江西省第二届大学生机械创新设计大赛暨第三届全国大学生机械创新设计大赛江西赛区选拔赛、江西省首届“外研社杯”大学生日语演讲比赛等大赛中我校学子均取得优异成绩。学校的社会满意率进一步提升，社会影响力大幅提升，招生形势一年比一年好。2008年新生省内录取全是第一志愿，外省录取分数线大大高出当地同类院校录取线，生源质量大大提高。2008级新生初次报到率达90%以上，创历年最高水平。
围绕本科教学水平评估这个中心，组织开展了实验教学评比竞赛、多媒体教学评比竞赛、双语教学比赛和青年老师讲课比赛等活动，鼓励年轻教师提高教学科研水平；多次组织评建工作的督查活动，对二级学院进行评建的指导工作；邀请专家定期来校指导工作，对师生进行评建知识的宣讲；对在自评中 3 发现的问题，针对性下达了整改通知书。广大师生员工关心评估、支持评估并积极参与评估，展现出良好的精神风貌。
二、深入开展“规范管理年”活动，评估整改成效明显 按照省委教育工委、省教育厅关于开展“规范管理年”活动的部署和要求，结合评估整改，迅速在全校范围内开展“规范管理，推进整改”活动，确立了促进规范管理，办人民满意教育的宗旨，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实，扎实推进了各项规范管理工作，不断强化学校管理，规范办学行为，提高教育质量和管理水平，活动取得了明显成效，促进了学校各项事业稳步、健康发展。
师资队伍建设不断加强。严格人才引进制度，全年引进博士12人（其中校内教师在职取得博士4人），硕士34人，学校现有博士共计57人，较2007年增加26.7%;现有硕士共计631人，较2007年增加5.7%。积极推进“名师工程”和“硕士化工程”建设，加大对青年教师的培养力度，全年共培训教师790多人次，其中，在职攻读博士48人，在职攻读硕士322人，新教师岗前培训100人，其他短期培训240人，有效地提高了师资队伍整体水平。在2008年教师专业技术资格申报中，全校有11人通过教授资格评审，30人通过副教授资格评审。学校现有正高职称的教师121人，较2007年增加10%；有副高职称的教师399人，较2007年增加8%，进一步优化了师资队伍结构。
完善了各项规章制度，推进了规范管理。在“规范管理，推进整改”活动中，学校注重在制度建设上狠下功夫，对学校 4 管理10个方面的71项制度进行了全面的修订和完善，为推进校务公开、完善师资建设、促进教学改革、形成优良校风、提高管理水平、确保校园秩序，办人民群众满意的教育夯实了基础。同时，通过完善各项管理制度，实施目标管理考核制度，健全了岗责体系，明确了岗位职责，有效地解决了职责交叉、责任不明的问题；通过加强督查督办，确保了政令畅通，增强工作透明度。在设备及大宗物资采购、基建工程项目招投标、干部任用、职称评定、招生考试、教育收费等工作过程中，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重防范”的方针，实行全程监督，有力确保了各项工作公开、公平、公正的开展。规范公文处理，提高办文质量，荣获全省和全市党委系统办文先进单位称号。推进档案业务规范化、制度化建设，荣获“全省高校档案工作评估先进单位”称号。
以规范管理为着力点，有力地推动了学校的改革与发展。一是通过精简机构，整合资源，提高了机关效能，优化了学科结构。学校陆续将招生办与就业办合并组建招生与就业处，组织部与人事处合并组建组织人事部；将医学院更名为基础医学院，成立医学部，由医学部统筹协调基础医学院、护理学院、临床医学院工作，法学院和政治与公共管理学院合并组建政法学院，机械工程学院和材料科学与工程学院合并组建机械与材料工程学院。二是通过干部轮岗交流，改善了干部队伍结构，丰富了干部管理经验，提高了干部队伍的整体素质。学校制订了《九江学院关于干部轮岗交流实施意见（暂行）》，对部分处级干部进行了轮岗交流。全年共有30余名处级干部交流轮岗。 5 同时，还制订了《九江学院关于退居二线处科级干部工作安排意见（暂行）》，充分发挥这些干部在加强对二级学院党的基层组织建设工作的指导和对青年辅导员的传帮带工作中的有效作用。三是通过实行目标管理考评，充分调动教职工工作的积极性和创造性。成立了目标管理考评领导小组和津贴发放办法改革领导小组，扎实开展了二级学院、机关职能部门和附属单位目标管理考评工作，启动了校内津贴发放办法修改完善工作。通过改革，强化干部职工的危机意识和责任意识，有效调动了工作能动性和创造性。四是通过对学校公车改革、加强统一管理，改善了服务，节约了开支。学校出台了《九江学院公务用车改革实施方案》，根据学校车辆实际状况和正常工作运转需要，按照公正、公开的原则，将多余车辆进行拍卖处理，学校的公有车辆由原有的101辆减至59辆，并有效地实现了对全校所有公务用车由车队统一调配与管理。
三、大力推进“山江湖”工程，引领学科建设大发展 学校高度重视科学研究，将科研作为提高整体教学水平、增强办学与竞争实力、推进学科建设的重要手段。一年来，学校继续秉承服务地方经济、弘扬地方文化的宗旨，围绕九江地区独特资源“山江湖”，着力构建特色学科群，加大对科研的投入，大力打造九江学院“山江湖”工程，科研水平和服务地方能力显著提升。
一是积极依托以庐山为地标的九江丰厚的历史文化资源构建学科群。庐山文化研究中心凝聚了文化传播学院、艺术学院、6 旅游学院、政法学院、土木学院5个学院十几个学科的力量，围绕以庐山为中心的赣北历史文化、宗教、旅游、建筑、艺术等方面，形成了以“陶渊明研究”、“青阳腔戏曲研究”、“庐山宗教文化研究”、“白鹿洞书院文化研究”、“庐山旅游与建筑文化研究”和“九江历史文化研究”为特色的六个主要研究方向和研究群体，展开了一系列卓有成效的研究，取得了一批较有影响的研究成果。依托《九江学院学报》，开设了“陶渊明研究”和“鄱阳湖庐山文化研究”两个研究专栏，与白鹿洞书院合作编辑出版《书院论坛》年刊，成立了“庐山文化研究丛书”编辑出版委员会，编辑出版“庐山文化研究丛书”，3月该丛书第一辑共5部专著已由江西人民出版社正式出版。
二是积极策应省委省政府关于鄱阳湖生态经济区建设构建学科群。3月，学校与省山江湖委办共同建立了“鄱阳湖生态经济研究中心”，成功举办了2次“鄱阳湖高层论坛”。12月，鄱阳湖生态经济研究中心“流域管理与生态保护博士后科研工作站”由国家人力资源与社会保障部授牌，并正式成立。学校以鄱阳湖生态经济研究中心为引领，通过做强化学工程与工艺、环境保护等学科，带动植物学、动物学、水生生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化工、循环经济和清洁生产、湿地保护和水体生态修复，生态旅游开发等学科的发展，已经取得一系列初步研究成果。
三是积极对接九江沿江开发及工业园区建设构建学科群。9月，为了策应九江沿江开发战略，积极响应市委市政府“四个对接”的号召，学校成立了“沿江产业开发研究中心”。以沿江 7 产业开发研究中心为引领，通过做强国际经济与贸易及相关工科专业，带动物流与供应链管理、机械制造及其自动化、材料物理与化学、通讯与信息工程、企业管理等相关学科的发展。
在三个研究中心的引领下，2008年学校科研工作取得明显进步。全年学校共获得纵向科研项目立项94项，经费230万元，较2007年增长137%。其中，国家自然科学基金项目2项（经费41万元）、科技部国际科技合作项目1项（经费100万元）、全国教育科学规划办教育部规划课题2项、教育部人文社科项目1项。共发表学术论文1000余篇，其中核心期刊240篇，三大检索论文15篇。获得专利、政府部门科技奖励40项。获得省级教改课题立项52项，课题经费6.6万元。《九江学院学报》顺利通过省教育厅、省新闻出版局评估并获得专家组好评，“陶渊明研究”、“鄱阳湖庐山文化研究”两个特色栏目在全省产生了良好的影响，“陶渊明研究”栏目被评为全省“优秀栏目”。《九江医学》获“中国高校特色期刊”称号。
四、坚持对外开放办学，合作交流卓有成效
国际合作交流领域进一步扩大。在首批中英合作办学项目顺利实施的基础上，学校加强了与法国普瓦提埃大学和普夏大区中心医院的交流与合作，启动了在学校本、专科应届毕业生中的赴法留学“直通车项目”，2008年， 有数名同学经过九江学院首届赴法留学法语培训班的培训学习，通过了法国普瓦提埃大学的笔试与面试，并被该大学录取。加强了与爱尔兰阿斯隆理工学院和荷兰萨克森大学的联系，就旅游酒店管理专业和 8 会计学专业的“3+1”学士学位教育模式及ACCA（特许会计师）合作培养等签署了合作框架协议。学校在柬埔寨建设孔子学院的工作取得了新的进展，得到驻柬大使馆的大力支持，得到柬埔寨王家学院、柬埔寨加华银行等企业的通力合作和柬埔寨侨界的密切配合。医学部的“社区教学基地建设”和护理学院的“社区护理”项目正式被美国中华医学基金会（CMB）批准立项，共获得35万美元的资金援助。此外，学校与美国著名高校合作在庐山设立庐山学堂的工作正在进行之中。学校分别派出2名教师赴美国参加英语培训，3名教师赴泰国进行汉语教学，3名学生赴泰国实习。
国内高校合作交流进一步深入。与南昌大学等省内高校持续开展友好合作交流，在上级有关部门及领导的大力关心和支持下，2007年11月，学校与上海同济大学建立了对口支援关系，今年，教育部已启动同济大学对口支援我校的支持项目，学校受教育部资助选送的2名中层干部和2位教师赴同济大学进修。同时，组织了“十佳大学生”和部分学生干部到同济大学开展学习交流。为弘扬优秀传统文化，学校与郑州大学共同发起了“书院文化之旅”活动，并签署了两校开展师生互派互访、校际友好合作备忘录。
五、创新学生工作机制，校生关系和谐融洽
全面实施辅导员制度。2008年起，学校按照教育部有关文件精神，全面实施辅导员制度，学生管理工作走上专业化、规范化轨道。从全校遴选一批经验丰富、工作责任心强的教师担 9 任辅导员，充实了辅导员队伍。重视加强辅导员教育培训工作，不断提升辅导员队伍整体素质。利用暑期在庐山培训中心举办辅导员培训班，多次组织举办辅导员工作研讨会，选派辅导员参加省教育厅组织的辅导员岗前培训或专题培训，取得良好效果，提升了辅导员队伍思想和业务素质。重视加强辅导员管理和考核。继续实行辅导员进驻学生宿舍制度，更好地开展学生思想教育和引导工作。
聘任学生校长助理。经过层层筛选和激烈角逐，文化传播学院单禹铭、机械与材料工程学院韩辉两名同学获选担任首任学生校长助理。这是学校贯彻“以人为本”办学理念提出的一项民主化管理的新举措，拓宽了学校决策层和广大学生的沟通渠道，便于及时听取学生对学校管理、教育和服务等各方面的意见和建议。
做细做实学生资助工作。切实关心学生生活，大力帮助贫困学生解决生活困难。为10000多名贫困生建立了档案数据库，20000多人次通过“奖、贷、勤、补、减”等渠道获得资助，资助总额达2900多万元。积极争取上级组织和社会团体及个人的资助，分别获得中国扶贫基金会、江西省青少年发展基金会、九江慈善总会、九江新华书店、爱心书报亭等社会团体和个人对我校贫困生的资助，受助学生84人次。四川汶川特大地震灾害发生后，学校为地震灾区140名学生发放生活困难补助10.25万元，为地震重灾区89名学生发放助学金8.01万元。
重点抓好就业工作。学校2008届毕业生共有13014人，其中本科生2554人，专科生10460人，在各二级学院和有关职能 10 部门的共同努力下，本科毕业生初次就业率为83.97%，专科毕业生初次就业率为86%。由于世界金融风暴的严重影响，2009届毕业生就业形势非常严峻。为此，学校采取了一系列积极措施，加大了毕业生就业指导和服务力度，先后派出7组23人次奔赴全国各地开展就业市场开发与调研工作，与杭州、宁波等11地人才服务机构建立合作关系。全年举办大型招聘会2场，中小型招聘会将近百场，提供岗位10000多个。
六、推动人文建设深入开展，对外宣传成效显著 大力加强校园精神文明建设，努力构建平安、和谐、文明校园。加强对师生的学习教育，积极开展以师德建设、诚信建设和宿舍文化建设为重点的校园文化系列活动，大力开展诚信教育活动，推动校园精神文明创建活动深入开展。
加强校园文化建设，注重大学人文与科学精神的培养，着力营造学术氛围。坚持高质量、高品位办好“濂溪讲坛”，提高校园文化品位。全年成功举办11期“濂溪讲坛”，邀请了一批知名学者、文化名人，不仅校内反响很好，而且在省内高校也有一定的知名度，人民网、江西日报等媒体多次进行报道。加强网络管理，营造健康向上的网络文化氛围。建设好思政网，充分发挥网络平台这一思政教育新阵地的作用。
充分发挥各种宣传媒体的作用，营造良好的舆论氛围。坚持办好《九江学院报》，积极宣传党的路线、方针、政策以及学校党建、教学、科研等重大改革举措。全年共出版23期，在全国校报研究会作品评奖中获一等奖1篇，在全省校报研究会作 11 品评奖中获奖，扩大了校报的影响力。广播站、校园网、校内电视新闻和节目受到师生的欢迎。广泛开展对外宣传，全面展示学校形象，扩大学校的社会影响。加强与各级各类媒体的沟通和联系，建立了良好的合作关系。全年在国家级及省市级新闻媒体刊发（播出）展示我校整体形象、人物典型和重大成绩、新鲜经验的新闻稿件170多篇（条），在省教育网和高教网上稿91条，在人民日报（海外版）、光明日报、中国文化报、中华工商时报、江西日报、信息日报、江南都市报、新法制报、九江日报、浔阳晚报以及江西教育电视台、九江电视台、九江人民广播电台、新华网、人民网、大江网等上稿80多条，产生了较大的影响。
七、稳步推进后勤改革，不断改善办学条件
建立和完善各项规章制度，加大后勤干部队伍的教育培训力度，使后勤管理工作进一步制度化、规范化。修订了《后勤财务管理办法》、《九江学院后勤保障物资招投标采购管理办法》，制订了《九江学院水电目标管理实施细则》、《后勤服务中心大宗物资招投标采购实施细则》、《九江学院保洁工作考核管理办法》等。加强了后勤干部队伍的教育培训工作，进一步提高了后勤管理水平。
强化监督管理，确保校园饮食饮水卫生安全。强化食品卫生安全管理，加大监督管理力度，签订安全责任状，安全责任落实到人。2008年，学校投资近300万元建设各食堂天然气供应系统，有效地降低了燃料成本，投资近10万元建立了食品卫 12 生质量检验室，对采购回来的蔬菜、油、大米、饮用水进行抽查，确保校园饮食饮水安全，提高了饮食质量和服务水平。11月，省教育厅、卫生厅、食品监督管理局领导和专家来校检查食品、饮用水卫生安全工作，检查组对学校加强饮食、饮水卫生安全工作的做法和措施给予了高度评价。
后勤社会化改革稳步推进。年初，将校园保洁和校舍安全值班工作向社会托管，经过招标，九江市庐环市容服务中心和九江市蓝天保洁有限公司进入校园，提高了服务质量，降低了运行成本。为了加强水电管理，确保水电安全正常供应，制订了《水电目标管理实施细则》，责任落实到使用单位负责人，2008年学校水电费较2007年节约128万元。为了方便广大师生校园内通行，确保校园交通安全，在主校区内开通了校园电动服务车，取得了较好的社会效益和经济效益，受到师生的一致好评。教职工上下班交通社会化工作顺利开展，为教职工提供安全便捷的交通。学校后勤管理社会化改革和节能减排工作得到了省市有关部门的充分肯定，荣获“江西省高等学校节约型校园建设先进单位”称号。
财务管理严谨务实、保障有力。学校进一步加强了财务管理，充分挖掘办学潜力，千方百计筹集经费，合理安排财力，保障重点项目，加大收支管理力度，切实搞好增收节支，为学校中心工作提供了有力的经费保障，并获得省审计厅授予的“全省内部审计先进单位”称号。
办学条件不断改善。全年采购中外文纸质图书11万册，订购中文期刊2114种，外文期刊17种，报纸120种，教参电子 13 图书8693册，中国大百科全书73卷，超星数字图书100万册。截止目前学校馆藏纸质文献达267.1万册，电子图书170.5万册，网上数据库13个，基本满足了教学和科研需要。全年共投入1723万元采购教学实验仪器设备。加强实验室管理工作，全校实验课开出率接近100%。组织申报实验室评估工作，现代会计实验教学中心被评为“江西省高校实验教学示范中心”。完成了学生管理系统的开发与升级，完成了高校教研管理系统、科研管理系统、成绩管理系统、教务管理系统、招生管理系统、网络学堂等的日常维护工作，有力保障了全校现有各应用系统的正常运行。加强网络管理，实现了实时监控校内所有主要设备的状态、校园网各主要出口的流量，方便了网络管理和网络故障的排查。
校园基本建设有序推进。新区建设经过一年的努力，所有项目基本完工。新区教职工商住楼工程建设已经启动。完成了新大门、新区道路、新区美化绿化亮化工程;主校区教工一村的用电线路改造工程、全校所有水池的清洗工程、全校所有食堂以及部分教工宿舍安装天然气工程，以及学生宿舍、食堂的维修改造工作和学生宿舍水电、管道、门窗的检修工作相继完成。全年总投入近4000万元，为师生员工营造了一个良好的教学、学习和生活环境。
八、加强党建思政和维稳工作，构建和谐平安校园 理论学习常抓不懈。坚持党委中心组学习制度，全年进行了7次专题学习研讨，传达学习中央领导讲话、会议精神，省、14 市会议精神，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入全面落实科学发展观。各二级学院党组织纷纷组织教职工学习，把学习党的十七大和十七届三中全会精神作为理论学习的重点，把集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，学习活动步步深入，宣讲层层展开，“三进”全面实施，干部教育培训工作得到进一步加强。
党建工作扎实开展。通过扎实开展“三项创建”和“基层组织建设创新年活动”，坚持把党建工作与学校改革发展相结合，与迎评促建相结合，与关心群众切身利益相结合，与制度建设相结合，取得了明显的成效,有力地保障了学校各项工作顺利健康发展。在全省高校党建和思想政治工作评估中，学校得到了省委教育工委专家组的充分肯定。全年发展1566名，其中教工党员33名，学生党员1533名，学校发展党员工作连续四年被市直工委评为先进单位。为隆重纪念改革开放30周年，学校党委下发了《九江学院关于开展纪念改革开放30周年系列活动的通知》，组织开展了以纪念改革开放30周年为主题的理论研讨会、座谈会、学生演讲比赛、教师和学生征文活动、系列图片展览、师生书画摄影作品展、教职工诗歌吟诵会、歌咏比赛等一系列丰富多彩的活动。卓有成效的党建与思政工作大大增强了学校的凝聚力。5〃12汶川大地震发生后，广大师生员工积极响应学校号召，踊跃捐款，共计为灾区捐款60余万元，党员交纳特殊党费29万元。团的工作有声有色，2008年，学校团委被团中央确定为“全国五四红旗团委创建单位”。
民主治校积极推进。坚持教代会制度，保障教职工的知情 15 权。组织召开了学校第一届三次教代会，会议审议讨论并通过了《校长工作报告》、《2007年财务决算报告》、《工会工作报告》和《九江学院章程》（草案）。完善了基层组织工作制度。为严格贯彻民主集中制，保证二级学院重要问题和重大事项议事决策的民主化、科学化、规范化，制订了《九江学院二级学院党政联席会议议事规则》。构建民主、公开、竞争、择优的选拔任用机制，采取公开竞聘等方式，使年轻优秀的干部脱颖而出，全年开展了2次公开竞聘，共拿出10个处级岗位在全校范围内竞聘。统一战线工作有效调动了党外干部积极参与学校民主管理和民主监督的积极性，促进了学校各项事业的发展。
纪检监察惩防有力。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重防范”的方针，深入贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和三部委《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以改革创新和制度建设为重点，全面实施“阳光工程”，推进廉政文化进校园，规范管理行为，创新反腐倡廉建设工作，为构建和谐校园，维护学校改革、发展和稳定大局夯实了基础。严肃查处党员干部以权谋私、贪污腐化、失职渎职案件，全年共处理处级干部2名，科级干部3名。加强对大宗物资和实验设备采购的监督和审计工作，全年为学校节约资金180多万元。
综合治理卓有成效。年初，学校与各二级学院、职能部门签订治安综合治理责任状，明确职责和任务。加大了校园治安防控网络建设力度，形成了人防、物防、技防三位一体，立体交叉的防控体系。强化消防安全管理工作，全年举办各类消防 16 知识讲座6场，多次组织学生进行使用消防器材和火灾自救演习。强化校园政治稳定工作。加强信息员队伍建设，形成了覆盖全校的信息收集网络，加强了舆论阵地的控制，牢牢把握正确的舆论导向。
信访工作周到细致。全年共处理信访事件165批次，处理上级转办信访件48件，协助处理学校领导信箱邮件240余件。做到件件有落实，事事有回音，保证了师生正当的利益诉求，密切了学校与师生的联系，维护了学校的稳定。
2008年是学校发展历史上重要的一年。在上级部门的正确领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作取得很大成绩。但还存在一些问题：评估整改工作要继续加强；教学质量有待进一步提高；重点学科建设、科研工作服务地方经济社会发展需要进一步加强；学生工作、党建和思想政治工作需要不断创新；教风、学风和机关作风需要进一步改进。在新的一年里，全校上下要在上级领导的正确领导和大力支持下，继续同心同德，艰苦奋斗，推动学校各项事业迈上新的台阶。
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