“德育教研室工作制度”

2020-03-01 18:55:46 来源：范文大全收藏下载本文

“德育教研室工作制度”

网站主页学习助手科技时代生活百科吃喝玩乐文学欣赏其他文章《德育教研室工作制度》由团队精心打造! 正正经经做人，老老实实做站，与百度一起互利共赢!长大导航学生网站长邮箱admin#chddh.cn《德育教研室工作制度2011年4月6日》《德育教研室工作制度》简介：

一、以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导德育工作，组织思想品德课教师认真学习、全面贯彻党的路线、《德育教研室工作制度》正文开始>>

一、以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导德育工作，组织思想品德课教师认真学习、全面贯彻党的路线、方针，政策。

二、严格按照中央、教育部有关精神制定德育教学计划，并认真组织实施，保证开全科目、开足学时。

三、负责德育教师队伍建设工作，严格执行聘任制度；有计划地组织德育教师参加进修、培训和社会实践，不断提高德育教师的政治素质和业务素质。

四、组织、发动全体德育教师开展以提高思想品德课教学质量为中心的教学改革活动，探索理论与实际相结合、课堂教育与社会实践相结合的行之有效的教学方式。

五、组织集体备课、难点讨论和教学交流。会同教务部门每年进行一次思想品德课教学质量检查评估。

六、组织德育教师和全院师生开展德育科研活动和与兄弟院校的交流。

七、组织德育教师与学生工作干部、团委、学生会等进行交流，协调各系、各部门共同开展活泼多样的思想政治教育和校园文化活动。

八、参与组织全院大学生心理健康教育工作。

一、指导思想：

中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。

围绕学校“十一·五”规划和学年、学期工作计划，围绕今后几年的评估验收和申办软件与服务外包职业学院的目标要求，牢固树立“质量是基础，特色是生命，评估是重点，促进是目的”的理念，进一步推进教学改革，弥补薄弱环节，规范教学行为，加强队伍建设，提高教研水平，严格常规管理，突出实践教学，加强教学科研，全面提高教学管理水平和教学质量。

二、各组人员安排：

07综合德育备课组：★蒋祎、章亦华、费红华、张玉芳、梅春林、陈沙沙、王光芳、温全春

06哲学备课组：★夏洁、马文林、薛丽萍、朱芳芳、张军旗 06法律备课组：★顾铮

06创业指导备课组：★郑玲花、贾叙仁、顾安平、潘成林、傅寿松

三、工作目标

1、教学工作规范和考核办法的进一步完善和增强贯彻执行的力度。

2、教学计划、大纲等教学文件的完善齐全和校本教材的优化、多样。

3、课堂教学的改进，课程改革和教科研工作的进一步推进。

4、本学期鼓励教师发表论文和参加论文评比，获奖率不低于30%。

5、德育科目全部进行对学生成绩评价的改革，进行项目课程的教学法试点。

6、做好期初补考工作，上学期的补考合格率达到95%，期末学业总评成绩一次合格率达到85%。

7、本组师生积极参加上级各项竞赛，成绩名列园区和苏州市前茅。