班主任会议发言稿1
2020-03-03 02:43:41 来源：范文大全收藏下载本文
敬爱的各位同事们：大家好！
我是***，隶属高三文科组,做了一个美术班的小班主任，我至今还觉得我是个新人，只做了两年美术班的班主任，而且还不到两年，所以不敢说有什么成功的经验，但奉上峰命，也只能向大家交代一下我这两年水深火热般的工作了！
刚接到这个班的时候，挺害怕的，全班48名同学,打架、赌博、赌球、喝酒、逃课、恋爱、威胁顶撞老师等等只要你能想到的他们都干过，几乎当年高一三组有名的学生全在我的麾下。怎么办，没关系，我当年也是个烂仔，谁怕谁啊！经过这两年的斗智斗勇，我觉得要带这样的一个班，我们的工作要分为三个不同的阶段：
第一阶段：高一或者高二的时候。有三点很重要：
一、万事开头难——重视开始的第一个月，了解每一个刺头对症下药。
了解学生情况、竞选班委、制定班规，这都是我们常做的，但重要的是防微杜渐，因为这样的班级稳定是第一要务。刚开始前一个多月，我天天晚修都守在这里，找班委、找刺头们交流，当时有个绰号“皇上”，名叫朱**的学生，高一的时候老喜欢逃课，几乎每天都逃，而且他还叫上他一帮人一块逃，当时我找到他，发现他并不是一个不能沟通的学生，我就夸他，说：这群人不好管，所以班里要选个有威信的班长，你有没有兴趣帮帮我„„”他立刻就摇头，笑着说不行，他越是推，我越是夸他，最后终于我得到了我想要的结果——“我做不了班长”，于是我顺着就说，“那行你不想帮我可以，但是我怕你管不住你自己，给老师们、给班委们添麻烦„„”他立刻就来一句：“这个你放心„„”，经过一番的讨论，他向我承诺两个星期之内不会逃课，我又犹犹豫豫的说，“你不逃课我可以相信，但是班里你那些朋友叫你怎么办？”他说：“这个你放心，只要我不逃课他们我可以保证不会逃课。”其实这个我心里有数！接下来，我每隔两三天就会找找他，问问这一段有没有什么困扰，有一天，他找我说：“老师，我今天特别想逃课„„”，“那不行，你要是逃课了，你知道班上其他人也会跟着你逃的”，“我知道”，“要不这样，你要是实在忍不住我给你批2天的假你回家去休息休息”，“算了，我再忍忍”。就这样这个孩子在他出国之前再也没逃过课。我的班也这样平稳的走到了今天，再也没有出现任何大的危机行为。
二、培养集体意识——“玩”不失为一种方法
这帮孩子，超个性、心很散，最喜欢的就是听到不上课搞什么活动，所以在高二的时候，学校只要有什么活动，我都会在班里大肆宣传，开班委会布置工作，借助于活动增进大家的交流合作。那年的几乎所有的大型活动我们都能有不错的成绩：校运会总分第五名、校运会精神文明奖、全国传统美德班会展示课一等奖、2次获得“文明班级”称号。至少让孩子们知道我们很强大！
三、利用好这个“差”字——知耻而后勇！
他们谁都知道自己的成绩很差，在很多老师的眼里，他们就是脸上都贴着“差”，这个我觉的完全不要避讳，反要大做文章，让他们知道做了十几年差人了，既然来学美术了，让他们知道这是一次机会，但是也不会有白吃的午餐，要端正自己，搏他一次。
第二阶段：进入高三之后的美术冲刺。
这个时候专业上我们帮不上忙了，但是一定要做到关注学生：
1、多去画室转转，让他们知道我每天都关注着他们；
2、多注意学生的情绪和心理变化，及时找那些出现异常的学生谈心；
3、注意有节奏的制造紧张的氛围，像墙上的标语、班里的班会等等，特别要重视，联考前的“30天动员会”，以及考前一天的“壮行会”。
第三阶段：三月份之后的文化课学习。
一句话，时间就是生命，一切为了学习。学生很辛苦，三个月要复习总共36本书，老师更辛苦，你见过老师7:10分进教室，11:00才能找车回家的吗，你们谁上过一周20多节课，甚至还有一周上进40节课的？所以我强烈建议学校给美术班的老师加薪。但辛苦是辛苦，自己的工作一定要做好。对于这个阶段我还没经历完，还在摸索，所以也不敢乱说，但是我始终坚持我常跟学生说的那句话：“我和你们在一起”。
谢谢大家！
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