岗前培训的讲话

某大学2010年度教师岗前培训的发言稿

根据教育部、湖北省教育厅有关文件精神，为了使青年教师更快的适应新的工作岗位，取得教师资格证书，依据湖北省高等学校师资培训中心的安排，我校于2010年7月13日～9月30日开展教师岗前培训工作,下面我就此次培训的有关安排做简单的介绍：

一、培训人员：本次150名青年教师参加岗前培训。

二、培训时间、内容及形式

1.岗前培训内容包括：教学理论、教师职业素养、教学观摩、教学实践、学员自修、普通话培训等六个部分，具体如下：

第一阶段：集中授课。主要对青年教师在短时间内对《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法规概论》和《高等教育职业道德修养》等知识进行系统学习，使他们尽快地熟悉高等教育的基本规律和相关的基本知识。

第二阶段：教师职业素养。针对高校教师职业素质结构的需要，围绕着“如何做一名高校教师”开设专题讲座，我们邀请了学校领导和教务、科技、人事部门领导分别就我校历史、教学管理、科研立项、人事政策等方面做专题讲座。使在座的各位青年老师能尽快融入环境，尽早形成归属感和集体荣誉感。

第三阶段：教学观摩。为使各位青年教师能胜任教师岗位，并成为一名优秀的教师，我们特聘请我校教学名师和优秀青年教师，通过演示性教学活动及多媒体课件制作，与学员交流教学方法、教学经验、教学心得以及如何开展学术活动等。

以上三个环节安排在7月13日至8月20日之间完成。

第四阶段：教学实践。各学院或教研室应给每位学员指定一名教学、科研经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，对学员进行全面的传、帮、带。

①听课、试讲。学员听指导教师讲课或按指导教师指定听的课程达20个学时，提交听课计划表，在所在单位完成《湖北省高校教师岗前培训记载表》规定的至少2学时的试讲任务。

②制定教学教案。指导教师应指导学员结合自身专业领域，制定一份课堂教学教案，并就教案制定的问题展开讨论，切实提高学员的教学设计能

力。

教学实践任务应于10月底前完成。

第五阶段：学员自修。学员整理笔记，自修四门理论课。依据湖北省教育厅要求，每位学员围绕专题讲座的内容提交结业论文1篇和《个人五年规划》。

《湖北省高校教师岗前培训记载表》（请在人事处网上下载）、教学教案、岗前培训结业论文和《个人五年规划》须于9月22日前交到各学员所在院系人事秘书，由人事秘书汇总至人事处教师科。

2.考试方式：高等教育学、高等教育心理学为教师资格认定必考科目，采取全省统一闭卷考试形式，定于8月8日在我校统一考试。高等教育法规和高校教师职业道德修养为考查科目，考核方式为撰写课程小论文各1篇。

三、考核制度

1．考勤制度。每次上课前签到，迟到20分钟者计缺席。岗前培训班配备班长1名，副班长2名。

2．凡属以下情况之一者视为本次培训不合格：

（1）听课（集中授课、讲座、教学观摩）无故缺席二次及以上者；

（2）未按时提交《湖北省高校教师岗前培训记载表》、教学教案、岗前培训结业论文和《个人五年规划》者。

培训不合格者，须参加下一轮培训。对两轮未通过者，学校不再给予岗前培训机会，也不能继续在高校教师岗位上留任，学校将依据具体情况予以处理。

最后祝各位老师圆满完成此次培训，谢谢大家。