2020-03-02 01:45:05 来源:范文大全收藏下载本文
中年段识字与写字教学质量标准
广东博文学校 曾小满
一、年段要求:
1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
5、学习使用键盘输入汉字。
二、年级要求:
1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
5、学习使用键盘输入汉字。
三、学期要求:
第一学期:累计认识常用汉字2150,其中1770个左右会写;会使用字典、词典,能使用硬笔熟练地书写正楷字。
第二学期:
1、准确认读303/287个生字。
2、能够按笔顺正确默写206/181个生字。能按字的结构把字写端正、写匀称。
3、继续学习用钢笔写字,提高书写的速度。
4、继续练习写毛笔字,知道各类汉字的间架结构和运笔……
四、测评建议:
通过考试,考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字的基本意义以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书识字的能力。
综合性学习
一、年段要求:
1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。
2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。 4.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
二、年级要求:
1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。
2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。 4.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解 决简单问题。
三、学期要求: 第一学期:能提出学习和生活中的问题,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
第二学期:能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作;在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
四、测评建议: 评价的着眼点在于:在活动中的合作态度和参与程度;能否在活动中主动地发现问题和探索问题;能否积极地为解决问题去去搜集信息和整理资料;能否根据占有的课内外材料,形成自己的假设或观点;学习成果的展示与交流。
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