连云港市精勤中心小学民主评议行风工作整改报告

2020-03-01 19:09:36 来源：范文大全收藏下载本文

连云港市精勤中心小学民主评议行风工作整改报告民主评议行风有利于规范办学行为，提高办学水平，办人民满意的教育。为此，我校十分重视这项工作，根据《省教育厅关于对民主评议中小学幼儿园行风中群众反映的问题进行整改的通知》精神，按照区教育局的统一安排，高度重视，认真组织，统筹安排，较好地完成了民主评议行风的自查工作。

一、高度重视，营造民主评议氛围。

为了做好此次民主评议行风工作，我校在四月中旬成立了以程建勇校长为组长的民主评议政风行风工作领导小组，并结合学校实际，制定民主评议政风行风工作实施方案。四月下旬，在教职工大会上，程校长传达了省市文件精神，宣讲了我校的实施方案，阐明了开展民主评议行风工作对于规范学校管理，提高办学水平，办人民满意教育的重大意义。要求学校各部门、全体教职工对照评议内容认真开展自查自纠，积极营造开展民主评议行风工作的浓厚氛围。

二、认真组织，广泛征求意见建议。

我们学校对回头看工作高度重视，严格按照“谁主管谁负责”的要求，做到有部署，有措施，有督查，有总结，有实效。为了找准学校存在的主要问题，学校通过多种途径广泛征求了意见和建议。一是通过发放行评工作征求意见表向全体教职工征求意见和建议，征求意见表设计了规范办学和师德师风两个大项、十一个小项的评议内容，突出了学校的重点工作，同时对规定的评议内容进行了细化，使民主评议更具针对性。二是召开了各年级学生代表民主评议行风座谈会，

听取学生的意见和建议；三是通过班主任和学校各部门收集广大家长关于规范办学和师德师风的意见和建议。四是通过“千名教师访万家活动”向一百多位家长代表收集了意见和建议。

三、客观分析，全面认真查找问题。

学校在广泛征求意见和建议的基础上，通过不同形式的讨论交流对所征集的意见和建议进行了客观的分析，全面认真查找了问题。学校通过召开年级组长座谈会，对征求的意见和建议进行了讨论交流。座谈会上，年级组长从规范办学、师德师风两个方面对意见和建议进行了初步的梳理，并结合实际工作分析了问题存在的原因。在此基础上，学校领导班子召开了专门会议，再次讨论征求的意见和建议，并分析了问题产生的原因。在全面、客观分析的基础上，学校进行了认真的梳理，从规范办学，师德师风两个方面归纳了学校目前存在的6个重点问题：

（一）规范办学方面

1.班额过大，增加了的教师工作负担，影响了教育教学质量。

2.部分班级学生课业负担过重。

3.部分班级没有配上多媒体，有的即使配上使用效率不高。

4.安全措施还要加强，如中午放学秩序混乱，家长接学生堵塞现象严重。

（二）师德师风方面

1.部分领导干部工作不务实，要提高管理能力，掌握管理技巧。

2.少数教职工服务意识不强。

以上问题的产生既有客观原因，也有主观原因，归纳起来，主要有以下几点：一是学校办学条件有限，教学用地和教学设施不能满足教育教学需求；二是部分领导和教师业务能力不强，工作方法欠缺；三是少数教职工师德师风素养不高，缺乏服务意识。我校将针对问题及其产生的原因，制定切实可行的整改方案和措施，加强整改力度和督促检查，解决存在的问题，进一步提高教职工业务能力和师德修养，规范办学行为，促进学校发展，办人民满意的教育。

连云港市精勤中心小学

2013年4月23日