南关小学工作思路

2020-03-03 19:30:35 来源：范文大全收藏下载本文

南关小学2014年工作思路

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕上级部门的工作新部署，全面落实学校常规管理，坚持“绿色教育”的办学理念。力求在推进学校教育质量方面有新提高，在规范办学行为实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，着力打造学校品牌，全面开创学校工作新局面，办好人民满意的园校。

二、工作思路

（一）抓好学校安全工作，打造平安和谐校园。

深入贯彻落实上级教育主管部门对于校园安全的思想、精神，坚决执行各上级部门关于安全的相关政策、法规、措施。努力打造平安和谐校园。

1、定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。定期进行校园安全教育，有计划的安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力；各班主任要上好每星期的安全教育课，开好安全教育主题班队会。

2、加强饮食安全管理。将学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强交通安全教育。强化乘车安全，与村委会、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

（二）落实教学常规，提升教育教学质量。

教学工作是学校的重中之重，本学年从落实教学常规入手，着力提升教育教学质量，打造南关教育的质量品牌。

1、深入贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步规范学校教育教学秩序和办学行为，严格落实省市素质教育精神和教学常规要求，营造良好的教育环境，促进师生全面健康发展。完善和强化教学常规管理工作，重点落实教师教学常规，学生学习常规。要精心备课，钻研教材，研究教法，坚持个人和集体相结合，坚持二次备课，做到教案和学案合一。要高效上课，追求堂堂清，加强学习纪律的管理，努力提高课堂的实效性，减轻课后作业负担，让学生从繁重的作业负担重解放出来，使广大学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。要执行教学质量问责制，对教学成绩低下的教师要果断予以调整。教务处要认真做好周查、月查、抽查工作，实施教学常规管理规范化、制度化、提升教学质量管理的有效性。

2、深化课堂教学模式改革，全面提高教学质量。要树立攻坚克难的意识，深入推进课堂教学改革。结合实际，组织好各学科的优质课评比和优秀教案评比、优秀论文征集等活动。各位老师要树立争先创优意识，不甘落后，勇于进取，增强责任感和危机意识，以体现价值和尊严的思维做好本职工作，赢得家长和同行尊重。本学期教务处要适时组织好教学比武活动，推出一批各学科教学能手。

3、开展特色教研，深入推进课题研究，引领教师学习建学习型、研究型校园。大兴课堂教学有效性研究，明确教研任务和目标，改革教研办法形式，保证教研时间，讲求教研实效，扎实规范开展各种教学研究活动。加大校本教材研究力度，大力实施“名师”工程，着力培养年轻教师，努力扶植骨干教师，促进教师群体专业化水平的提高，强化教师的理论学习，不断丰厚教师的文化底蕴、优化教师的知识结构。

4、要大力抓好各学科教学，特别是语数英之外的学科教学，保证优良的教学秩序。各学科要落实教学计划，依纲据本，认真组织好每一堂课。教务处要严格落实巡课制度，通过推门听课，学生反馈举报、学生评教等措施及时曝光和处理不按要求上课者。各学科教师要克服懒惰思想，以育人为己任，反思工作不足，带着感情和责任认真备课、上课，坚决避免不讲课或敷衍应付现象，要通过个人付出赢得学生的爱戴，争做学生喜爱的优秀教师。要以课堂为主阵地，培养学生创新思维能力，激发好奇心，发挥主动精神，尊重教育规律和学生身心发展规律，为多样化、创新型人才成长提供良好环境和服务。

（三）强化学校德育工作，落实以生为本，德育为先的思想，打造南关德育新特色。

以唤醒学生的智慧、启迪人生为目的，牢固树立德育在素质教育中的“灵魂”地位。以养成教育为主线，以德育课程化为载体，以综合实践活动和校外德育基地为延伸，创新德育形式，打造南关小学德育新特色，要审时而动，转化思想，找准突破口，把德育工作做成品牌。

1、坚持不懈地抓好过程管理，善始善终做好常规管理工作。班主任要认真组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校有关管理制度，扎实搞好养成教育月活

动，狠抓学生的常规养成教育，大力培养良好的行为习惯和学习习惯，以形成优良的校风。加强常规工作的管理、检查和考核，力求制度化、规范化、科学化。

2、大力加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍的整体素质。调整充实人员，加强培训，学习和交流，积极探索素质教育下班主任工作的途径、策略，增强工作主动性、创造性和荣誉感。以过硬的工作赢得家长尊敬和信赖。班主任应成为教师队伍中师德师风的楷模；学校积极创造条件，继续提高班主任待遇，让班主任教师乐于工作，甘于奉献。

3.创新教育形式，寓德育教育于丰富多彩的活动中。充分利用传统节日、重大活动等开展主题鲜明的教育活动。坚持不懈地对学生进行交通安全、法制和传统美德教育，增强学生的安全意识、法制意识和社会公德意识，提倡安全教育课程化，提高自我防护能力。加强班级管理，加强纪律、卫生检查，进一步规范学生的行为习惯，培养学生有礼貌、有爱心、懂孝行等良好的道德情操和健全的人格品质。各班级要不断创新管理方法，倡导百花齐放、各尽其能。

（四）加强领导，努力做好标准化学校验收工作。

标准化校园建设,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校不断更新教育教学理念,努力改善办学条件。去年我校圆满完成了市标准化达标验收工作，两处村小顺利达标。今年将迎来市标准化验收复审和省标准化验收工作，我们将全力投入，踏踏实实的做好标准化验收的准备工作，力争在标准化复审、验收中顺利通过。

（五）重视幼儿园建设管理，提高办园层次。

幼儿园要强化安全责任意识和服务意识，不断提升育人环境、教师形象和幼教质量，以实实在在的工作和奉献赢得家长的尊重和信任，让家长放心。一是要

把安全工作放在首位，居安思危，落实责任，确保幼儿接送及活动等环节安全。要搞好封闭管理，杜绝校外人员入园。要提高警惕，增强处置突发事件能力。严格接送时间，全天侯监管和照看幼儿，做好设施的安全检查。规范值班，定时打扫好环境卫生。做好各类疾病防控工作，搞好卫生消杀。二是要加强业务研究，提升教师综合素质，打造专业型教师队伍。遵循幼儿身心发展规律和认知规律，探索适合幼儿发展的方式方法；提高科学保教水平和质量。加强常规教育，培养幼儿良好的行为习惯；开展幼儿特长系列展示活动，促进幼儿全面发展。三是要加强家校联系，适时召开家长会，高度重视与家长交流沟通。广泛听取家长合理化建议，不断改进工作。

努力做好学校标准化复审、验收工作，切实改善办学条件。

（六）加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。

1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展好每学期的师德考核工作。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（七）做好学校后勤保障工作，为学校发展保驾护航。

学校的后勤、财会、图书等工作，要明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，为学校的发展保驾护航。

1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。精心设计，积极创造条件，继续强化食堂管理，督促食堂管理人员，保障饭菜质量，使学生能就餐满意。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

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