贵德县招生工作汇报材料

2020-03-03 00:33:06 来源:范文大全收藏下载本文

贵德县招生工作汇报材料

------2009年3月8日 尊敬的尚玛主任、各位领导、新闻界的各位朋友:

大家好!

欢迎来到贵德进行工作调研,并衷心感谢各位领导对贵德招生考试工作的关心、支持和指导。下面我就调研内容做如下汇报,不妥之处,请予以指正:

一、关于省政府办公厅【2008】181号和省招委【2008】48号文件的贯彻落实情况:

1、资格审查方面①领导重视自去年我省个别地区出现“高考移民”现象后,我县招委召开贵德县资格审查领导小组会议两次、招委主任亲自打电话安排相关部门抽调干部参与资格审查一次、招委会连续发文三次。以招委会【2008】04号文件形式将尖扎县“高考移民”情况进行了通报,并以招委会【2008】05号文件形式进一步明确和重申了公安、监察、教育部门在普通高校招生资格审查工作中的职责,对相关部门提出了具体要求。在收到省招委【2008】48号文件之后,于2月11日又召开资格审查领导小组会议,听取资审工作人员汇报,下发贵教招委【2009】02号文安排布臵复查工作。②资格审查领导小组认识深刻、思想统一,处理果断、坚决资格审查领导小组2月11日召开会议研究决定取消1名“高考移民”报考资格、限制9名考生报考资格、取消4名2007年赴省外借读高一新生注册资格,形成贵教招委【2008】01和02文件,并将1号、2号文件张贴宣传,受到家长和考生的普遍好评,提高了工作的透明度。③审查工作深层次、全方位进行审查办法由原来单一审查户口是不是在贵德向审查考生所有的户籍底册转移,向审查迁移手续是不是符合规定转移,向审查落户手续是不是符合规定转移,向审查直系亲属关系转移;学籍审查由一次简单审查转向对三年学籍的彻底复查,不仅审查在青报考资格,还要审查照顾资格。资审小组会议根据我县个别考生从迁移手续弄虚作假向更改与户主关系转移的实际,会议决定从2月15日起分三个阶段对我县602名高考考生资格进行复查,对公安、教育在复查中的职责做了具体分工,做到分工明确、责任到人、

措施到位。同时向社会公布了资格复查举报电话、公示了初步审查合格的602名考生名单和269名符合照顾条件的考生名单,自觉接受社会各界的监督。实行“三个一线”,即:分管县长和教育局主管领导深入一线,亲自督查;招生办负责人坐阵一线,亲自检查落实情况;具体操作人员深入一线调查,掌握第一手材料。并实施“五个统一”工作办法,即:招委成员思想统

一、操作人员认识统

一、考生行动统

一、家长理解统

一、社会各界监督统一,从而为考生提供了一个合理公平竞争的环境。我县

第一阶段复查方法为:各乡镇派出所根据辖区考生的报名资格审查表与所有该考生的户籍底册对照核查;学校对应届高中毕业生的学籍重新核查,要求彻底查清学生三年的在校情况,坚决杜绝学籍空挂;县招办负责对往届生和散生的学籍进行复查,要求彻底查清往届生和散生的学籍的真实性。3月底以前对符合照顾条件的考生资格进行重审。截止目前,

第一阶段复查工作仍在继续。

2、其它方面①以硬件设施的投入促进管理水平的提高。 为了深入贯彻落实省政府办公厅【2008】181号文件精神,我县招委计划在今年4月份投入3万元左右资金,进行三级平台建设,以实现我县试卷保密室的电子监控。②通过会考功能加强学籍管理。坚持每年4月份和11月份对高中在校生学籍情况的核查工作,充分发挥高中会考在资格审查及封堵“高考移民”工作中的监督审查功能。

回顾对以上两个文件的贯彻情况,我们认为我们采取的措施、使用的方法、进行的步骤符合贵德县多民族杂居和外来人口较多的实际,在考生和家长中引起了很大的反响,群众反映良好,社会评价很高。

二、在完善学籍制度建设方面的做法:

1、坚持招生办自行设计、印制资格审查表对高一新生进行资格审查和电子注册的办法,对三年后不能在青参加高考的学生坚决不予注册并劝其回原籍;对资格受限的考生一一记录在案。

2、坚持对中途转入学生的资格审查和高中流失生的登记工作。

3、坚持每年两次的高中学籍与学生在校情况的核查工作,防止学籍空挂。坚持实行高中学生请假一个月以上在招办备案制度。

4、制订了《贵德县高中学生学籍管理办法》,对高中学籍进行统一

要求、严格管理。

5、今年9月份建立以户口本打印件信息为主要内容的、全县统一的、规范的初中学籍档案和小学学籍档案,实行学籍号终身制,并出台档案管理制度,将资格审查工作延伸到初中和小学。

以上做法,刚开始带有一定的随意性,是在具体工作中逐步完善并形成管理办法后才趋于正规、高中学生学籍管理才得以规范的。到目前,无论是学生、教务主任还是中学校长,对我们这种管理办法也予以了充分的肯定。

三、部门联动情况:

1、教育、公安、监察部门抽调工作人员联合参与高考报名资格审查和复查工作。

2、招委、监察部门联合下发贵教招委【2009】02号文安排资格复查工作。

3、教育、公安、监察部门联合参与资格审查、复查工作的监督检查工作。

4、教育、公安、监察、交通、工商、供电、电信等部门按照贵教招委【2008】03号“关于印发“贵德县 2008 年普通高校招生考试期间招委会成员单位、协作单位及考点主考工作职责”的通知”联合参与普通高校招生考试工作。

通过几年来的努力,贵德县部门联动已形成气候,各相关部门对联动已达成共识,成为各部门自觉的行动,部门联动也成了招考工作顺利进行的有力保障。

四、关于推进“文明单位”建设方面的思考:

我们认为,无论是“文明单位”建设还是“文明行业单位”、“文明窗口单位”建设,最终要解决好“人的素质”问题,招考工作人员只有业务娴熟、政治素质过硬,配之以较高的个人修养和较强的党性原则,单位方可做到“内强素质,外树形象”、“将管理予以服务之中”,才能树立为考生服务的意识,做到想考生所想,急考生所急,解考生之所难,做考生之所需,才能提高人民群众对招考工作的满意度。这也取决于我们在具体工作中日积月累形成 “管理科学化、服务人性化、操作规范化、

监督社会化”的理念。贵德县招考办从1998年至今连续十一年被青海省考试管理中心量化考核为“优秀”, 2000年、2003年、2006年3年被青海省招生委员会、青海省高等教育自学考试委员会、青海省教育厅评为“先进集体”,2002年,被国家教育部评为全国高校招生工作先进集体。取得这样的成绩,得益于团结奋进、积极向上、勤于思考、善于钻研、勇于创新、乐于奉献的工作集体,得益于我们在实际工作中从小事抓起,逐步养成一环一环抓安排、一段一段抓落实、一层一层抓总结的良好工作习惯,是靠高度的责任意识和强烈的事业心统一思想;靠招委每个成员用高素质的形象感召考生和家长;靠一身正气、一心为民的公仆意识凝聚人心才走向今天的。但成绩只能证明昨天,我们将一如既往地抓好以下几个方面的工作:

1、招考队伍建设方面① 对招考工作人员进行经常性职业道德教育、廉洁自律教育,认真学习贯彻招生政策,积极探索新的管理办法,不断提高招考干部的业务能力和政策水平、提高管理水平和服务质量;②办公室设立以“正我容颜,树我形象”为主要内容的“整容镜”,对工作人员形象做要求,激励工作人员每天都以崭新的精神面貌投入工作;③坚持在县招考办门口设立工作人员形象栏的做法,对工作人员职责进行明确分工,自觉接受社会监督。

2、便民服务方面①充分利用办公室设立的“咨询岗”和“文明窗口服务岗”,满足广大群众对招生、考试政策的咨询和服务;要求工作人员在办公室待人、接电话时使用“您好”、“再见”等文明礼貌语言热情接待,畅通群众沟通交流的渠道;②充分利用以“您的需要是我们的责任”为主办方向的宣传栏及时公布招生考试信息,方便群众查询;③坚持6月底填报志愿时召开一次咨询会的做法,为考生释疑解惑、正确填报志愿提供方便;④坚持在考点设立“开水供应点”、“休息室”、“医疗室”、“后勤组”的做法,提供方便快捷的服务,让考生有赛场如家的感觉,体验亲人般的关怀;⑤招考办3名工作人员虽然工作分工明确,但“分工不分家”,每个人的工作别人可以负责任地代办,方便群众办事。

3、考风考纪方面①坚持高考前以“致考生的公开信”、“考风考纪知多少”等信函方式对考生进行考风考纪教育的做法,营造“诚信考

试光荣、作弊违纪可耻”的良好考试氛围,确保考生公平参与竞争的考试环境;②在考点公开张贴和广播宣读“违规处理办法”,警示考生自觉遵守考场纪律;③在现有的“手机信号屏蔽器”、“监考大师”等设备的基础上,4月份计划投资3万元,实现保密室的监控,坚持“人防和机防并举”、“严防和严打并重”的措施,为考生创造公正、公平的竞争环境;④坚持按高考标准管理高中会考考风考纪的做法,使高中学生通过三年的会考对考风考纪有一个正确的认识,对招考办的工作作风有一个全新的认识,为高考考风考纪的管理打下基础。

4、管理方面①资格审查坚持教育、公安、监察部门各抽调1名干部参与资格审查且3人都在资格审查表上签名后方可报名、采用材料审查、面审与走访调查相结合、集中审查和个别审查相结合的办法,坚决封堵如考生牛林(已取消)等“高考移民”,加大对符合照顾条件考生照顾资格的复查力度,确保考生以公平资格参与竞争;②坚持利用经验积累撰写的“高考了,你应该准备些什么”的备忘录来精心准备高考、根据贵德实际和《考务工作守则》精心编写培训材料的做法,减少了因备考失误而给考试带来影响。对监考人员的培训扎实、全面,为考试的顺利进行提供保障;总结经验,不断补充和完善现有考务管理中的不足,使考试操作程序等各工作环节更加周密、严谨,保证高考顺利进行、考生利益不受侵害;③高考期间,继续与公安、交通、工商等部门协调,进行考点周边环境综合治理,为考生营造安全、安静的考试环境;④坚持从四所学校选拔监考人员和签订“学校选派监考人员责任书”的做法,使监考队伍既相对稳定又对监考操作程序比较熟练,保证高考顺利进行;⑤坚持从教育局选拔政治素质高、业务能力强的干部担任包考场巡视的做法,并让他们按 “任务分解表”中的内容参与考务管理,实行考场零报告制度,从而减轻招考办工作人员少的压力;⑥坚持将各地在历年考试中出现的重大问题和处理结果作为培训内容对监考人员进行警示教育的做法,使监考人员对监考工作有一个正确的认识,从而以正确的心态积极投入到监考工作中去;⑦坚持试卷安全第一的思想,按规定押运、保管试卷;⑧坚持对考点工作人员进行明确的职责分工、严格控制考试工作人员数量和进入考场人员数量,对闲臵考场等场所严格管理,降低

考试风险;⑨坚持考点统一播放考试指令的做法,规范考试操作程序。

虽然我们在努力,教育局也从2002年开始连续7年被县委、县政府评为“文明单位”,但是我们与其他“文明单位”相比较还有一定距离,工作还有不足,我们将在今后的工作中不断探索、总结经验,不断完善管理制度、改进工作方法,争取早日进入全省“文明窗口单位”。

除了以上四个方面汇报的工作我们已经做到以外,其它方面的工作仍然需要我们认真总结、努力改进,比如工作中还存在我们的管理跟不上改革发展的需要、服务质量和服务内容仍然满足不了考生和家长的需要等问题,通过这次调研,衷心希望各位领导、新闻界的朋友们对我们的工作予以指正!

谢谢大家!

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