田头小学支教策划书
2020-03-03 07:15:31 来源：范文大全收藏下载本文
厦门大学化学化工学院青年志愿者中心
厦门大学化学化工学院
田头小学支教
策 划 书
主办：厦门大学化学化工学院团工委
承办：厦门大学化学化工学院青年志愿者中心
厦门大学化学化工学院青年志愿者中心
目录
一、活动背景····························3
二、活动目的及意义······················3
三、活动时间····························3
四、活动地点····························3
五、活动对象及受众······················3
六、活动流程····························3 1.前期准备及宣传 2.支教过程
3.后期回访及交流总结
七、人员安排····························4
八、注意事项····························5
九、经费预算····························5
十、成果展示及后期宣传··················6 十
一、附录：志愿者名单及分组情况········7
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一、活动背景
随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。而这一点在英语学科上表现的尤为突出。为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育，为将来的学习成才打下坚实的基础，我们特开展田头小学支教活动。
二、活动目的及意义
一方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。
另一方面，让大学生所学知识能够服务社会。通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立“为人民服务”的意识。
三、活动时间
2011年11月—2012年1月
每周星期三
15:00—18:00
四、活动地点
田头村田头小学
五、活动对象
田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生
六、活动过程
1、支教前的准备及宣传工作： ① 组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。 ② 组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式
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发邮件宣传。 ③ 面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。 ④ 按照校方要求和同学们的意愿做出人员和课程安排，确定每个支教小组人数以及所教年级，并召开全体支教老师会议，向其详细介绍学校、学生、课程等支教内容，并重点说明校方所提备课、上课、作业等的注意事项，要求各位支教志愿者认真对待。 ⑤ 分发备课本和各年级教材，确定首批支教人员，于会议召开的下一周周三正式开始支教活动。以后每周的支教小组成员一般应固定不变，有特殊原因无法参加者，请及时告知活动负责人员并协助安排其他志愿者作为替补。
2、支教过程： ① 每个年级支教小组在课前应进行讨论，按校方提供的建议确定授课方式，并提前备课（备课内容应写在备课本上）。在整个支教过程中，小组成员需经常联系，交流支教情况，互相传授经验，并保证进度和授课方式的统一。 ② 每周三组织支教志愿者由一名活动负责人带队乘车前往田头小学进行支教活动。 ③ 在课堂上通过适当的教学方式，激发学生学习英语的兴趣，并对其单词发音进行规范，训练说读能力，帮助学生掌握英语基础知识。 ④ 上课结束时需布置适当的课后作业以便复习巩固所学知识，并在下一次授课时复习和检查
3、后期回访及交流总结： ① 每次支教结束时，负责人应与校方沟通交流，了解支教效果，并将支教过程中反映出来的情况向志愿者传达，以便不断改善。 ②
③ 支教结束后，负责人与志愿者一起乘车原路返回学校，完成本次支教。 根据反馈意见总结支教经验并做好记载，以期在以后的支教活动中取得更好的效果。
七、人员安排
① 将志愿者按照不同年级分组（具体名单及分组情况见附录），并告知志愿者分组情况以及同组成员姓名和联系方式。
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②
每次支教时由一名青协成员（活动负责人）带队，每个年级一名支教志愿者，幼儿园两名志愿者 。
八、注意事项
① 支教前应多与校方进行沟通，了解学校英语授课情况，特别是同学们的英语基础以及接受能力，提前做好各种教学准备工作。 ② 活动宣传做到位，让全院同学充分了解到本次支教活动的意义，向其传达“服务他人，帮助他人”的意识。 ③ 做好志愿者的报名及筛选工作，志愿者要进行统一选拔与培训以保证志愿者质量。要求志愿者有吃苦耐劳、乐于奉献的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的经历或热爱志愿者活动，有较高的英语水平和语言表达能力，较有亲和力和感染力，能够在课堂上充分调动同学们的积极性以达到较好的课堂效果。 ④ 注意志愿者在支教过程中的形象，不得做出任何有损自身形象以及厦门大学形象和声誉的行为，要求与小学生友好相处，向他们施加积极正面的影响。 ⑤ 上课过程中，志愿者应注意做到亲切自然，采用同学们易于接受的方式授课 ⑥ 在活动过程中，一切听从组织上的安排。负责人在每次活动结束之后即通知下次活动的支教志愿者，志愿者必须准时在指定地点集合，如因故不能参加，应及早告知负责人，以便安排其他志愿者。 ⑦
⑧ 注意乘车前往学校及在校内活动时的安全问题。
志愿老师的教学计划要完善可行,并且要注意保持内容的连续性和方法的一致性。每次支教结束后，志愿者应将备课本和教材交给下次的志愿者，并告知上课进度，以便志愿者备课。 ⑨
⑩ 做好活动中的应急措施。
若因为天气或者考试等原因取消活动，应及时告知田头小学校方以及志愿者，说明原因以及下次活动开始时间。
九、经费预算
本活动的主要花销为往返车费，每人每次支教共需14元，每次活动共七人参加，
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即需68元。本学期将共有八次支教活动，故全部支出为548元。
十、成果展示及后期宣传
①
②
利用在活动过程中拍摄的照片制作宣传海报。
利用网络媒介，如QQ群、人人网、电子邮件等发送宣传资料。
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十一、附录：志愿者名单及分组情况
姓名文筑张洪霞程盼胥纾扈佐豪汤婷婷荆棚来芳兵张岩梅肖新宇胡欣吴新林韩丛薇林君萍侯松龄郭晓冰侬胜权赵田宋禹昕吴凡分组情况 性别女女女女男女男女女男男男女女女女男男女男专业化学化工化工化学化学化工化工化学化工化学化工化学化学化学化学化工化学化学化学化学班级11143111133422214333电话号码1885020671218850207118188502003781885020670918850205881188502063171885020671318850206312186852050001885020276718850202398188502002601885020539518850200052188502071591885020910818850206680188502053811885020230618850200258
第一组：文筑、汤婷婷、荆棚、胡欣、赵田、宋禹昕 第二组：程盼、胥纾、张岩梅、林君萍、韩丛薇、肖新宇 第三组：张洪霞、扈佐豪、来芳宾、吴新林、郭晓冰、吴凡
负责人：兰青（化学一班）、郑云（化学一班）、袁宇辰（化学三班）
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