县教研室支部支教工作总结

2020-03-01 21:19:20 来源：范文大全收藏下载本文

县教研室支部支教工作总结

柞水县教研室在县教体局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实县局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，对我校开展了为期三年的教师交流活动，取得了较为显著的成效。以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就三年来对我校的支教工作总结如下：

一、提高认识，落实支教的组织工作

柞水县教研室在09年暑期接到继续分派教师到我校开展为期三年的支教任务后，积极行动，认真落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、教师、经费“三落实”；在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事支教工作；09至至今，柞水县教研室支部共选派一名带队领导和七名任课教师共八人到我校工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到由教研室副主任担任，八名教师在学科分配上分别是：化学教师2人，语文教师1人，物理教师2人，信息教师1人，地理教师1人，思品教师1人，他们全部是主干学科教师。八位教师中有五位同志长期在我校担任主要学科的教学工作，占支教教师人数的75%比重，是学校教学工作的中坚力量。县教研室精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为我校的教学工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。

二、加强领导，突出对支教工作的管理

支教的目的是显而易见，是通过输送城市的优质教育资源到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。最终缩短城乡教育差距改善城乡二元的发展状况。我们以为：支教工作开展得如何，人是决定性因素。同样，几位教师的工作的开展情况好坏，就直接决定了支教工作完成的情况的好坏。因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度，思想管理就显得很关键也很重要。对教师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是教研室带队领导对支教教师进行直接管理。通过和教师一起工作、生活，对教师进行思想疏导、工作指导，并定期向学校校长和教研室领导汇报工作开展情况，进行阶段性总结。其次，县教研室领导也对支教教师不定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机，深入我校了解支教教师他们存在的困难，帮他们解决困难。三年中县教研室先后利用教师节、中秋节、元旦等时间安排领导多次到我校慰问支教教师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展情况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决。支教教师杜老师在我校工作，她担任初三年级化学教学工作，家里父亲生病，他们家中所有的事物都要由她承担，并且她的女儿正读初三。当了解到这一情况之后，教研室组织召开领导班子会议讨论这一问题，大家一致认为：不能让支教教师背着思想包袱支教，杜老师的情况应当考虑，于是与我校解决杜老师的课务问题，尽力为支教教师创设一个安心工作的工作环境。

三、开展活动，拓展支教活动的新途径

每年为支教接收单位做好事，是县局的一贯主张，也是县教研室始终坚持的一贯工作主张，这也是密切与支教学校间的关系的一种有效举措。积极开展送课下乡活动。为了真正推动教研室和帮扶学校间的资源互享，县教研室坚持每学期向我校组织开展一次送课下乡活动。每次的活动都要提前一周从人员遴选、课件准备、专家把关等几个方面做好准备工作。在活动中坚持按照紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能等真正落到实处。认真组织评课活动，真正将课堂教学活动中存在的问题摆出来供大家讨论，达成共识。本学年共开展送课下乡活动两次，涵盖英语、语文、数学、物理、政治5个学科。在每学期的送课活动中，他们总结了第一次开展活动的不足，邀请了县局领导和教研室的业务领导参与活动，为活动组作整体把关。送课下乡活动的开展不仅密切了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校教师之间、学科之间的教研交流，实现资源互相，共同提高，提供了发展平台他，同时也解决了我校教师教学中的得困惑，促进了他们业务素质的不断提高。

开展支教活动三年来，县教研室支部的支教老师严格要求自己，坚持树立支教教师是形象、是模范、是榜样、是我校教师各方面都应当学习的标准。支教教师坚持执行坐班制，即使上了课后诺大的办公室只剩下他们自己，他们也要坚持在办公室批改作业，撰写教案，归纳题例、认真备课。他们坚持这种工作态度，真正地起到表率作用，做到雁过留名，人过留声。支教教师保持了积极工作的态度不动摇，认真的工作精神不变色，坚持了教研室应有的勤奋、认真的工作精神。他们用自己默默无闻的奉献深深地感动着我校每一寸土地，每一位同仁。他们所带的学科班级成绩无论是在每月的月考还是在教研室组织的调研考试，他们所教的成绩总能名列前茅。例如在上学期县教研室组织的三年级调研考试中，支教老师所教的化学学科平均分比同学科的其他老师高出3.03分。吴老师所带的一年级语文平均成绩也高出同头课老师近3分。他们用自己的成绩为自己赢得了荣誉，四位同志先后被我校评为优秀教师，同时也赢得了广大教师的尊重，赢得了友谊。

柞水县曹坪中学支部 2012年4月18日