县教研室十二五工作总结
2020-03-01 20:05:22 来源：范文大全收藏下载本文
县教研室十二五工作总结
五年来，**县教研室以提高教研工作质量为核心，积极探索教育教学规律，教研目标明确，工作效率提升；同时加大各学科业务的科学管理，积极推进素质教育，成效显著。
1、我室每学期都集中1—2个月的时间，在全县18个乡镇和9个县直学校交替开展“四环节”课堂模式调研、督导性调研等教研活动。五年来学科教研员共累计听课3890节次，召开座谈会942场次，开展评课、议课675场次。
2、为落实新课程理念，我室五年来先后开展了尝试教学报告暨课堂教学观摩会、“四环节”课堂教学模式研讨会、“四环九步”课堂观摩暨经验交流会、高效课堂观摩暨专家报告会、校长与教师研修活动、课题研究和校本教研培训会、首届名师、教学新秀课堂展示活动、综合实践活动课程和校本课程培训会以及中小学群文阅读实践研究启动培训会等一系列新课程教学教研活动共计46场次，涉及中小学语文、数学、英语和物理、化学等8个学科，受益学科教师每年累计达3560人次。
3、为提升农村教师课堂教学水平，我室每年在全县18个乡镇轮流开展送课下乡活动20余场次。五年来共计安排省、市级优质课教师205人次现场做课205节次，教研员评课及小专题讲座94场次，使5800名学科教师直接受益于课堂教学。
4、为促进教师专业化成长，我室每年分学科轮流举行优质课教
1 学评选活动，并在此基础上择优向市级推荐。五年来共有1100余名学科骨干教师被评为县级优质课教师，有497名学科拔尖教师被评为市级优质课教师。
5、为提高教师的研究能力和业务水平，我室自2008年以来，一直鼓励教师积极发现教学中的问题，引领教师开展课题研究，成绩显著。五年来，我县共有17项教研课题在**省基础教研室立项，61项教研课题在**市基础教研室立项。同时，另有16项教研课题在**省基础教研室顺利结题，58项教研课题在**市基础教研室顺利结题，并获省、市级优秀教研成果
一、二等奖。2014年，我县启动县级课题研究，共有326项教研课题在**县教研室立项。
6、为使教师养成反思记录的习惯，力争做专家型教师，我室每年都开展优秀教学论文评选活动，并在此基础上择优向市级推荐。五年来，共有945篇论文被评为县级优秀教学论文
一、二等奖，有480篇论文被评为市级优秀教学论文
一、二等奖。
7、2010年以来，我县小学数学教师韩新丽（实验小学）、洪艳梅（第三小学），小学语文教师蒋靓（实验小学）、袁昌环（民族学校），中学英语教师程晓晖（程庄一中）分别在**省中小学优质课教学评比中获一等奖。县一初中物理教师李超在全国优质课教学大赛中获二等奖。县一高中音乐教师耿钰荣获**省第三届中小学“音乐名师”称号。另外，韩新丽、袁昌环等56人荣获**县首届“名师、教学新秀”称号。
8、为提高教学质量，提升教师教学水平，我室每学年都组织全
2 县教学质量监测活动，共有3800余名学生参加。
9、2013年我县选拔学科教学中的骨干教师，成立了中小学语文、数学和中学英语5个学科的名师工作室。两年来，名师工作室开展多样化的教研活动共计85次，快速提升了工作室成员的整体业务素质，起到了示范、引领的带头作用。
10、2015年组织了农村中小学青年教师技能竞赛和农村教师优质课大赛活动，共有195位农村一线教师积极参与，其中有70名农村优秀教师推荐参加市级决赛。**市选派出小学语文教师栗冬（龙塘龙西小学）、中学语文教师吕静（颜集一中）参加**省农村中小学青年教师技能竞赛，成绩优异。
11、2015年我县向市级申报综合实践活动课程优秀成果78项，校本课程优秀成果5项。并开展了县级评选活动，共有180项综合实践活动课程优秀成果、70项校本课程优秀成果参加本次评比。
12、2013年，**县被**市教育局表彰为课改先进县。2014年全国尝试教育研究会将**县命名为全国尝试教育示范县，并于7月特邀我县在全国尝试教育第十七届年会上作主题发言。
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