提高基层党组织生活质量的几点思考

2020-03-03 00:18:45 来源:范文大全收藏下载本文

提高基层党组织生活质量的几点思考

党的组织生活,是中国共产党的一项重要制度,是党组织对党员进行教育、管理和监督的最经常、最基本的重要形式,是加强党员教育管理,充分发挥党员先锋模范作用的有效途径,也是加强党内监督、发扬党内民主的重要形式,对于当前加强党的执政能力建设和先进性建设,具有十分重要的意义。然而,就目前基层党组织开展组织生活的整体成效来看,确实还存在着诸多问题,与新的形势、新的任务对我们的要求还相去甚远,与党员自身发展的需求还不适应,与部局党委对基层党建工作的要求还有差距。因此,在开展“四评”创建党组织生活活动中,如何进一步提高党组织生活质量,就成了我们必须面对和急于解决的重要课题。

一、当前基层党组织生活存在的问题

(一)党员党性意识淡薄,参加党组织生活热情不高。一些基层党组织的领导干部,党性意识薄弱,视业务工作为“必修课”,把党组织生活作为“选修课”,可过可不过,对组织生活不上心,往往强调工作忙,把党组织生活的时间挤掉,有的甚至长期不安排组织生活,把开展和参加组织生活当成一种额外负担被动应付。有的党员同志由于对党内出现的腐败现象感到困惑,对党的信念发生了动摇,没有光荣感,因此参与党组织生活积极性不高,对参加组织生活持无所谓的态度,甚至把参加组织生活当作一种“过场”和“形式”,不想参加党组织生活。还有一些党员同志对当前党组织生活状况不满或对一些党员干部作风反感,以至于不屑于参加组织生活。

(二)基层党组织自身建设涣散,管理不到位。部分党组织管理松散,“三会一课”组织生活制度落实不到位,开展党组织生活带有随意性,组织准备不充分,缺乏严肃性。主要是部分党员领导自身素质不高,组织工作能力不强,不能正确对待党组织生活,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成把“三会” 开成聊天会,或者工作总结会,为开会而开会,议题不明,流于形式,走过场,没实际效果;有的则把“三会”简单化,即将存在的问题避重就轻,一笔带过,就事论事;有的开展批评与自我批评蜻蜓点水,不痛不痒,不及实质,更不触及灵魂,甚至变成自我表扬和相互表扬。这样一来,党组织生活质量自然不会高。

(三)基层党组织生活内容陈旧,形式单一。党组织生活的内容老化,活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的党组织生活的内容缺乏针对性,对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多,联系党员的思想、工作实际不够,针对性不强,照本宣科,大话、空话、套话较多,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,解决思想问题不够,造成党员感觉党组织生活缺乏吸引力,对组织生活的学习内容感到枯燥和厌烦。在组织生活的形式上,有的党组织只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出,党组织生活基本都用在了单一的灌输式学习和开会上,缺乏互动和思想交流。有的党组织则以单纯的娱乐活动代替党组织对党员的思想教育,党组织生活缺乏思想性。

二、提高党组织生活质量的几点建议

(一)提高对党组织生活重要性的认识。要充分认识到,党组织生活是落实“党要管党、从严治党”的重要途径,是加强对党员教育和监督,增强其党性观念的一项重要组织措施,是,从而提高抓党组织生活的责任感和自觉性。规范党的组织生活对于加强党员教育管理,充分发挥党员先锋模范作用,保障党员权利,

充分发扬党内民主,巩固党的团结统一,保持党的先进性具有极其重要的作用,有利于巩固党的执政地位夯实党的执政基础。《党章》规定:党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此过好组织生活要作为党组织的一件头等大事来抓,要花大力气提高党组织生活的质量。通过良好的组织生活,帮助党员树立正确的政治方向、政治立场,党员增强组织纪律观念,提高组织生活的政治性,帮助党员解决思想困惑,树立正确的世界观人生观、价值观。

(二)提高党组织生活的吸引力。党组织生活质量不高,与其吸引力不高有很大关系。因此,党组织生活内容和形式必须与时俱进,要把党组织生活内容的严肃性与针对性,形式的灵活性与实效性有机地结合起来,增强组织生活的吸引力。首先,党组织生活的内容要立足于服务大局,立足于服务广大党员。要围绕当前工作的中心任务,开展相应的组织生活,根据工作中遇到的难题,在组织生活中让党员充分施展才能,提高技术技能,发挥先锋模范作用;要围绕政策解答、法律服务、医疗保健、技能培训等党员最迫切、最现实的实际问题开展党组织生活,解决党员关心的热点、难点问题,增强党组织的凝聚力。其次,党组织生活形式要把思想性、知识性和娱乐性融为一体,使活动形式更富有时代气息,更好地为内容服务。可以改变传统的宣读式、灌输式学习,多运用一些生动形象化的电化教育手段,多组织理论研讨会、辩论会、事迹报告会、观看电影等学习活动,还可运用走出请进式、社会实践式、形象直观式等开放式教育,让党员教育更具时代气息,增强教育效果。

(三)提高党务干部的素质。作为党的组织生活的组织者,党务干部的能力和素质如何,在很大程度上决定着组织生活的质量。因此,第一,必须加大党务干部的选拔任用和培训力度,提高其党务工作者队伍的整体素质;第二,必须加强对党务干部的思想教育,使党务干部增强光荣感和使命感,负起责任,履行职责,敬岗爱业;第三,必须加强对党务干部的工作能力培训,包括党建理论的培训和业务知识的培训,增强其党务工作能力,努力提高其综合素质,并通过加强指导和帮扶,帮助基层党务干部理清党建工作思路,解决好如何过好党组织生活的难题。

(四)建立党组织生活的监督机制和激励机制。第一,建立监督机制。一方面,通过上级党组织对基层落实组织生活制度的检查督促及定期通报,及时发现问题和解决问题。另一方面,通过加强党员之间的监督,把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过“一级抓一级,层层重视、层层落实”的工作机制,检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效,以此作为考核该支部党建工作的重要依据。第二,建立激发党员参加组织生活的激励机制。主要从两个方面着手:一是扩大党内民主,强化党员的主体意识,维护党员的主体地位,确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权,激发党员参加党组织生活的积极性;二是依据《党章》从严治党,对经常不参加党的组织生活的党员进行严肃批评教育,对于不合格党员要及时清理出党。

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