规范养成月活动总结

2020-03-02 02:31:16 来源：范文大全收藏下载本文

郭店中学“规范养成教育月活动”总结

为了使我校本学期工作开好头，起好步，进一步深化素质教育，把学生培养成为思想道德良好，政治态度端正、举止文明、诚实守信、身心素质健康的创新型人才，使他们以良好的行为规范步入人生的轨道上，依据县教育体育局关于在全县教育系统广泛开展“安全教育月”活动的通知精神，学校政教处、团总支开展以“学习规范、整顿三风、构建和谐、再创佳绩”为主题的规范养成学习教育活动，使全体学生养成良好的道德行为习惯。以学生日常行为规范养成教育，以树立优良校风、学风，营造了健康向上的育人氛围，使每个学生逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。先将本次活动总结如下：

一、活动目标

通过本次学习教育活动，强化风清气正、积极向上的良好校风，使全体学生自觉遵规守纪，严格遵守学校和班级的管理制度，提高学习的自觉性，进一步强化交通安全意识，自觉爱护环境卫生，积极投身绿色和谐文明新校园的创建活动，争做文明中学生。

二、政教处、团总支抓住重点进行整顿。

1、在遵规守纪、行为表现、学习自觉性等方面存在的问题，进行了整顿：以大欺小、欺凌同学；顶撞老师，缺少最基本的礼仪；携带打火机、手机、mp

3、等违禁物品，抽烟；语言不文明，辱骂他人，说脏话；男生留长发、女生佩戴首饰，留长指甲，穿奇装异服；学习自觉性差，早上到校后不自觉晨读，上课铃响后不能很快进入教室，课堂不认真听讲，下午到校后在校园追逐撵打、教室里大喊大叫、影响他人学习，抄袭作业，寄宿生随便出入校门，不按时上晚自习和作息等现象。

2、学生在维护校园方面的不足和问题，部分学生在教师楼后面、实验楼后面和教学楼的楼梯、阳台、花园、教室里丢弃糖果纸、食品袋等，花园中的杂物得不到及时捡拾等。

3、学生在爱惜粮食方面的问题：在享受蛋奶学生中有部分学生不珍惜国家对我们的关爱，乱扔蛋奶。在餐厅吃饭时学生乱倒饭菜，乱扔馒头等。

4、学生在交通安全及安全育方面存在的足和问题：骑自行车的同学在公路上常常并排行驶，不主动避让机动车辆，这些行为存在较大的安全隐患。

我校在对学生整顿养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的原则，适应学生实际，取得了可喜的成绩。

一、活动组织有序，步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

本次活动历时一月，从9月11日至10月11日结束，分三阶段进行：

第一阶段为学习宣传阶段（9.17日至9.23日）：主要任务是组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《团章》、和《郭店中学学生管理常规要求》、《突发事件应对法》等有关学生管理的制度。

1、各班主任积极组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《团章》、《郭店中学学生管理常规要求》、及班级的各项管理规章制度。

2、各班积极办了一期以宣传《中学生行为规范》、《中学生守则》和《郭店中学学生管理常规要求》为主要内容的手抄报。

3、团总支利用“校园之声”广播、各班班会课、黑板报等宣传阵地围绕本次活动，加大宣传力度，重点从规范养成做起，从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。

4、政教处在此期间召开七年级新生入学教育会、寄宿生住宿教育会、班团干部培训会，举行本学期第一次升国旗仪式，制作以“遵规守纪，做文明中学生”为主题的征文版面、办一期以“安全常识”为主体的黑板报。

第二阶段为落实阶段（9.24日至10.7日）主要任务是全体学生严格按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《团章》、《郭店中学学生管理常规要求》和学校、班级的管理制度规范自己言行，实现学风的进一步好转。

1、从规范行为习惯做起，各班重点对照《中学生日常行为规范》，要求学生自查自己的言行，并组织学生分组对每个人的遵守情况进行评价，对学生中存在的问题，班主任及寄宿生管理员积极引导，对思想上反复较大的学生，个别谈话，政教处进行了家访，促进了学生良好习惯的养成。

2、按照《中小学生安全教育纲要》要求，落实相应安全教育内容，团总支办了一期安全知识教育专栏。重点加强预防和应对安全事故（如消防、楼道防踩踏等）、预防和应对公共卫生事故（如食品卫生、流行性传染疾病防控、饮用水卫生等、预防和应对意外伤害事故（如建筑物垮塌或掉物等）、预防和应对自然灾害（暴雨、雷电、地震等）等安全教育，取得良好的教育作用。

3、9月24日政教处利用早操时间开展了一次紧急疏散演练，通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

4、学校政教处对各班教室、寄宿生宿舍内的公物爱护、学生的仪容仪表进行了专项检查。并对学校设施设备和场所的安全隐患全面排查，发现问题及时进行了整改，彻底消除了校内的安全隐患取得了很好的成效。

5、政教处、团总支对学生往返交通方式及交通工具安全进行了安全摸底排查，并召开了交通安全教育大会。

6、学校政教处对校园周边社会治安隐患进行了摸底排查，进化了周边环境。对学校的工作起到了一定的保障作用。

7、各班、团总支举行了一次“学规范，讲道德、争做文明中学生”和“安全伴我行”的主题班团会。并邀请了政教处老师和其他班的学生代表参加，通过活动的开展培养了学生良好的道德品质和文明行为；增强了安全意识，提高了基本素质，促进了学生的全面发展。从而促进了优良的班风、校风的形成。

8、各班广泛开展了遵规守纪，做文明中学生活动和环保志愿者活动，掀起了争做好人好事、弘扬良好风尚的新高潮。

9、各班级利用大扫除时间对本班清洁区内的树木花草进行了及时的护理，并按照学校的要求办了一期与环保有关的黑板报，并取得了显著效果。

10、各班级对活动中的好人好事在班级中利用班会课进行了表扬，弘扬了正气，树立了榜样，做到日评比，周总结，典型的人和事并向政教处、团总支进行了供稿，团总支利用学校广播站面对全校的师生进行了宣传表扬起到了很好的激励作用。

11、结合传统节日中秋节，开展了“学校是我家”共度中秋节活动；为了迎接“国庆节”制作了黑板报板，各班级召开了主题班会，团总支组织了“迎国庆爱国主义知识竞赛”有力的提高了学生爱校意识、爱国热情，提升了学生的人文素养。。

12、团总支组织学生开展了《中学生日常行为规范》知识竞赛”学生积极参加，对学生起到了一定教育，为养成了良好的行为习惯打下了基础。

第三阶段为总结阶段（10.8至10.17日），主要任务是总结评比、表彰奖励。

各班在学生自我总结的基础上，写出班级学风整顿的书面总结材料，并书面报政教处，同时上报了3名先进个人。政教处对书面材料进行了认真细致的检查。并对《中学生日常行为规范》知识竞赛优胜班级进行了表彰奖励。开好头，起好步，全面开创学校工作新局面。通过规范养成教育活动月，学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步，我们取得阶段性的成果。我们也应该清醒看到，我们还有一些不足，有待进一步改善。如个别同学还不能持之以恒的穿校服、染发、长发、带首饰还没有杜绝。迟到旷课现象时有发生。住校生中午午休、晚上就寝时间不好。

无规矩不成方圆，学校的良好风气，需要制度做保障，需要制度化管理。对于不符合学校要求及违纪现象学校将坚决予以制止和严肃处理。

日常行为规范教育，作为学校教育工作的重中之重，学校将常抓不懈，继续深入。我们要上下一致，同心同德，为全力打造郭店中学优良的校风而努力。

郭店中学 2012年10月18日

郭店中学

二〇一二年十月十八日 “规范养成教育月活动”总结