支教个人总结
2020-03-03 04:03:18 来源：范文大全收藏下载本文
支教之个人总结
七月初，我听同学说院里“暖风”支队将搞一个暑期下乡支教活动，心中便山现出一个念头：我要参加支教。随暑假将至，这念头越来越重，我努力争取机会报名参加暖风支队的暑期社会实践——岫岩支教。最后，我很荣幸，也很幸运的成为了八名队员中的一位，当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。 ２０１１年７月１４号我们踏上了前往鞍山市岫岩县一所满族自治实验小学进行暑期支教社会实践的艰辛之路。
那所实验小学是我们院里帮助联系的，今年我们是第一次去，为了表示我们的热情与友好，我们前期做了书本募捐活动，捐了大量的书，还去采购了一些书等学生用品。这些募捐的东西都要我们运过去，我们还要带自己的一些东西，加起来就不少了。这对于我们来说到达目的地是十分困难的。
7月１4号那天早上六点我们就出发了，背着好几个大包、小包，乘坐出租车来到了长途客运站，大家汗流浃背，但我相信大家的心是热的。在去岫岩的长途汽车，我们都睡着了，睡的是那么的甜美，那么舒服。我想大家都在想着那边的情况，那边的孩子，那边的一切一切„„经过了３小时左右的颠簸之后，我们抱着期待的心情终于到达岫岩，之后我们还要拎着我们的爱心步行到目的地。 这一路走来，可真是挺艰辛的。来到这里，学校照顾的很周到，帮我们已安排好了住处，解决了我们的重大问题，这就就大大减轻了我们的负担。队长制定了工作日程表，我们每一天的时间都安排满满的。早晨５:３0起床，6：00跑早操，6：30吃早饭，7：00前往支教学校，8：00就开始了一天的授课，中午12：00吃午饭，下午5：30吃晚饭，之后进行一天的工作总结，自我表扬与批评交流会，探究学习等直至11：30结束一天的工作才能睡觉。虽每天都是忙忙碌碌，我们却很充实，而且真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。听那里的人说早市上的菜便宜，所以每天早上我们都会去集市上统一买菜，相对来说那些菜都是“原始、绿色、有机、健康“的天然食物。一日三餐都是我们自己动手做，也许由于这个原因，这些菜每个人都吃得津津有味，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满足感就是幸福吧！支教结束后，大家聚在一起，说还想吃那饭那菜。 初来乍到，困难总是有的。比如我们八个人就住了55平方的房子，两女孩住了一间，六个男生就只有一间可住，就只能打地铺了。其实，有总比没有好！
实践中，有时个人的任性，队员对队长的不理解等等，这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多：坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。但这些困难都是小困难，我们最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的，在温室里培养出来的。经常听老者说你不去社会上走一遭，你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困难、解决困难；了解社会、接触社会，以便以后我们融入社会。这是一种生存能力的锻炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践！不是说现在的小困难都是你通向成功的绊脚石吗？没有现在的困难就没有以后的成功。所以直面苦难，无所畏惧，乐观生活，必能成功是我此次社会实践所体会到的。
我们这次是社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教和调研上，所以连续5天我们都为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑和去家访调研等一系列的活动。我们团队始终强调“5天能带给孩子们的知识是有限的，关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们，多与他们接触、联系、谈心，能触动他们心灵深处的那根弦，能提升他们的人生观、价值观、社会观”。 由于是第一次去，对那边的情况不了解。刚开始我一直怕因为学生安全以及暑假的原因不会有多少人参加这样的夏令营活动，结果上课第一天就让我大吃一惊，竟然有60多个孩子在等着，主要是在
4、5年级的学生，我们将那些孩子分为一班和二班。从一开始他们对我由陌生到逐渐熟悉，最后成为朋友，让我收获了快乐与信任，感动与真诚。孩子们的热情是给我的第一印象，一下课，她们便拉着我的手围在身边要我跟她们玩，有时她们貌似怕被冷落，争着抢着拽我和她们一起游戏，生怕我被别的同学抢走，而忽视了她们，有时中午放学，不回家的孩子们就要我留下来陪她们吃饭、陪她们玩„ 5天来在课堂上我们讲授不同的知识，让他们了解少数民族的风俗习性、体会“身在曹营心在汉”——走出去看世界的快乐，我们共同领略艺术的美感、体验折纸的乐趣„最后一节班会课上，孩子们拿出自己的看家本领，唱动听的歌声，秀英美的舞姿，演诙谐的小品„汇演结束后，拉着我要和我合影，要我的联系号码，亲手做的挂件送给我，折纸送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简单的，用最明了的方法表达他们的感
情，记得那个名叫李欣霖的女孩，五天里常常在我去学校的路上接我，最后一天我们要离开了，她抱着我哭得很伤心，不舍得我们的离开，其实我们也很舍不得。5天里，我们一起学习，一起在活动课上玩各种有意义的小游戏等等。这五天见证了我们一起快乐成长。而这一切远远不够，我多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们美丽而又易碎的梦吧„„
支教的整个过程中，我发现给孩子们讲授不同的知识，他们学习知识也都是被动。我们应该给他们更多表现的机会，比喻让他们教我们唱歌而不只是我们教他们唱歌，培养他们的勇气和自我表现能力，而不是让他们的角色只定位在“观众”；我们可以教他们雪融化后是水，亦可以教他们雪融化后是春天，我们要鼓励创造，更要引导他们创造。我们应该教以他们主动，教以他们自信，教以他们反思„„
我幸运地参与了这次的实践，虽然有些苦，有些累，可是我乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，5天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富，我将永远珍藏。如今我回来了，但是实践的精神会依然教导我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。
感谢我们这个优秀的团队，让我体会到团队的力量；感谢我们队长让我加入这个团队，让我学到很多，得到很多历练；感谢实验小学，让我们这帮还是孩子的“老师”得以得到一次非凡的历练。
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