个人专业技能总结
2020-03-03 10:05:10 来源：范文大全收藏下载本文
本人冯倩舒，毕业于北京师范大学珠海分校教育学院应用心理系。自2011年10月至今在鹤山市第一中学从事教学工作。从教开始，我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作；在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中服从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人的工作总结如下：
一、德高为范
本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。
我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
二、教学业务
（一）专业技能
1、加强培训，增长专业知识，提高专业能力 作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，主要参与的培训： 2012年3月6日-12日，鹤山市第二期心理健康教育B证培训； 2012年3月3日-20日，现代化教育技术培训；2011年4月12日-5月18日，新教师培训；2012年7月12日-13日，公需课培训与考试。这些培训学习，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
2、重视教学研讨，提高专业技能
除了培训外，我还通过“走出去”的方式向优秀教师学习，提高自身的专业技能。通过这些教学研讨活动，让自身成长很多。2011年10月24日，在政治课组的组织下，与顺德一中的心理老师进行交流，参加公开课——《生命的价值》，并在课后参加了评课活动。
（二）项目课题研究
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。一年来，我主要参与了 “十二五”项目的课题——《中学生人际交往问题与策略》的研究。通过讲座、定期研讨等方式有条不紊地进行课题的开展与深入。 (三)心理辅导工作
我主要从事学生个体心理辅导工作，对象只要是那些在生活以及学习过程中碰到心理问题而且无法自行解决的学生。每周一到周四下午四点到五点十五分准时值班，为有心理困扰的学生提供帮助。同时，对案例进行及时记录，对每个个案的沙盘拍照存档。前来咨询学生以高一年以及初
三、高三等毕业班为主，问题以学习问题、人际关系问题以及自我认识问题为主。我根据来访学生的问题特点等选择合适的辅导方式（有面谈、沙盘治疗和音乐治疗等），有针对性地为学生提供帮助。考虑到咨询工作的特殊性，学生作息时间的冲突等因素，我还专门开设阳光E-mail，方便学生通过各种渠道获得及时、安全的沟通与帮助。邮箱每天刷新一次，并就收件进行详细、及时的回复。此外，还有传统的信件交流来作为辅助的交流方式。电话和E-mail有遗留问题，视情况预约进行面谈。本学期到目前为止，通过这几种方式解答了20余人次的困惑，进行回访和反馈10多人次。
三、其他工作
这一年里，除了担任心理辅导老师外，还协助档案室通过多个项目的评比工作：创建“全民健康生活方式行动示范单位、示范食堂”；“广东省提升500所普通高中办学水平”的项目中期考评；国家慢性病综合防控示范区考评；广东省餐饮服务食品安全量化分级管理A级单位考评。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版