毕业设计小结

2020-03-03 19:05:41 来源:范文大全收藏下载本文

终于让自己安静下来静静的总结一下将近三个月的毕业设计。

这次算是真正意义上的自己独立完成的一个project.老师帮我选定的题目是‘无线自组网通信协议设计’,题目很大,起初我们的目标是一直往上做,做到哪算哪,但是真正动手后,发现仅仅一个简单的Huffman编码就用了将近一个月的时间。现在回想起来,总是觉得自己太过高估自己的能力。而到了毕设快要截止的时候,也才完成了信源编码和信道编码两个模块。

之前在完成Huffman编码的时候,写了一篇文章,用讲故事的方式分析了信源编码模块。那个阶段的工作,让我很满意。首先,完成了Huffman编码的实现。编程实现其实一直是我的弱项,因为对编程语言的不熟悉,还有对算法、数据结构理解的不深入,常常让我显得很手足无措,可能逻辑思维上很简单的东西,当要实现的时候就显得异常困难。但是,当你排除困难最终实现的时候,那份喜悦又是无法言语的。而过程中你也会体会到坚持的可贵。但实现并不意味着完成工作。老师重新给我发了一份Huffman编码matlab编程的模板,对比进行学习。可以发现,对比我的实现方式,作者的script明显想法更直接,更简洁。这样,在速度上,优势立即体现出来。但是当时,我体会更深的是整个脚本编辑的美观性,即如何定义变量,如何设计编程模块。直到后来卷积码编写时,才深切体会到“速度“的重要性。通过Huffman编码编程训练之后,到了卷积码设计模块,我的编程能力提高很多,现在想想,会发现,训练对个人成长是何等的重要。

在初步完成Huffman编码的过程中,老师让我同步完成Huffman编码理解的presentation.而几次presentation之后,对Huffman编码的理解程度完全上升了一个层次。我清楚的记得,每次去老师办公室presentation之前总是信心满满,但出来之后,就会垂头丧气,撞得满头包。在每次结束之后,老师总会对ppt存在的地方进行修改(结构、构图、字号、布景等),更会提出一系列问题,挑战我对Huffman编码理解的深度。正是这些问题,帮助我完善思维的严密性,深入本质的理解经典算法。通过Huffman编码的训练,到了卷积码的时候,我感觉我慢慢的能预测到一些老师可能发问的地方,虽然整个过程中还是从”自信—被虐—整理—自信“的过程,但是能当你回答出老师问题的时候,会有瞬间理解问题的快感,我想这种感觉,类似于艺术家的创作吧,那突然一下的灵感。

清楚的记得,5月9号那天开始毕业论文的书写。之前完成的比赛项目时写过几次论文,但这次不同,经过一年多对自己的训练,我想通过这次论文的书写,证明自己的提高。于是,在老师的指导下,先进行主要模块的书写,其次是绪论、结论,最后才是摘要等的书写。老师的意见是,这个顺序能加深对文章的理解,使得绪论、结论和摘要能写的比较深入。确实,你可以发现,当经过两个月的毕设之后,你脑中很多知识碎片堆积在一起,没有很流畅的梳理知识,写出的东西不够精彩。其实在写Huffman编码和convolution code两个模块的时候,我能很明显的感觉到,我对知识理解的深度上又上了一个层次。首先,针对Huffman编码,将Huffman编码思想的改进与提高之处与Shannon-Fano编码做了一次系统的比较。其次,针对卷积码,我将编码、解码过程整合起来,用状态机模型去解释两个过程的实现,也即状态变化过程即是编码和解码的过程。每完成一块时,老师都会对模块的逻辑性进行检查和梳理,并提出了很多宝贵的意见。完成两个大模块的书写之后,对绪论和结论的完成也变得快很多,而摘要部分,主要是英文摘要的完成,我花了两个多小时才把英文摘要书写完成,而老师检查后,提出的意见是:句意通顺,但用词还不够准确,看的paper还不够多。所以,英文的训练,依然是未来训练的重点。完成整个论文之后,明显感觉,逻辑性比一年前提高很多,而回想着一年走过的路,也不禁感叹。

完成论文后,需要准备最终的presentation演讲ppt.5分钟的演讲时间限制,需要把ppt浓缩成精华,这要求我把整个毕设内容理解到最本质。在准备ppt的过程中,和老师一起,重新理解了Huffman编码和卷积码编码、解码过程,对状态机模型、硬判决、软判决解码的过程,我都重新理解,将所有内容串在一起,使得演讲中也能透着逻辑性的分析。

最后答辩那天,presentation感觉自己完成的很棒,我将所有的知识都串联在了一起,然后分享给大家。但是在回答老师的问题时,却准备的不是很好。直到那天和老师一起吃饭,才在老师的分析下,理解了老师问的问题,进一步对整个系统的深入理解。

毕业设计结束了,老师说,这是通信系统里两个很经典的模型。完成这个project能很好的提高分析问题、解决问题的能力。有别于工程师能力的培训,学术训练在工程师的层次上又深入一级或是几级,对问题理解到本质,才能看得更宽、更远、更全面。这也为未来解决问题的逻辑思维能力能到很好的锻炼。

最后,特别感谢吴楠老师在毕业设计过程中对我的帮助和鼓励。

毕业设计小结

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